本書主要運用文獻(xiàn)研究法、辯證分析等方法，采取專題研究、理論與實踐相結(jié)合的研究范式，集中研究奧地利馬克思主義理論與實踐的經(jīng)驗與教訓(xùn)，探討其主要理論與實踐的歷史意義與局限性、對西方馬克思主義發(fā)展的影響，注重挖掘其理論與實踐價值為我所用。本書不局限于國內(nèi)過往材料，力圖挖掘新材料并對其進(jìn)行辯證分析，在梳理奧地利馬克思主義的主要

在馬克思提出商品二重性、勞動二重性原理基礎(chǔ)上，建立起經(jīng)濟二重性原理體系，形成經(jīng)濟二重性方法論；對勞動價值論分別從邊際視角、生態(tài)視角、我國新時代視角等維度，進(jìn)行拓展式深化；對馬克思商品利潤率兩大演化規(guī)律，從生產(chǎn)價格運行新角度進(jìn)行了再整理，概括出對資本家集團內(nèi)部的四大發(fā)展規(guī)律分析，即剩余價值分配的分割化、壟斷化、均利化和趨

本書在重點研讀馬克思恩格斯關(guān)于人的能力發(fā)展問題的重要文本的基礎(chǔ)上，對馬克思恩格斯人的能力發(fā)展思想進(jìn)行專門研究。本書共分為五章。第一章馬克思恩格斯人的能力發(fā)展思想的理論來源。本章重點追溯德國古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟學(xué)、英法空想社會主義中關(guān)于人的能力發(fā)展的主要思想，它們是馬克思恩格斯人的能力發(fā)展思想的主要理論來源。第二章

《馬克思恩格斯思想政治教育思想研究》(全四卷)是對馬克思恩格斯經(jīng)典著作中蘊含的思想政治教育立場、觀點和方法進(jìn)行系統(tǒng)梳理和深入闡釋的學(xué)術(shù)專著。全書分為概念、范疇、內(nèi)容、方法四卷，著重對馬克思恩格斯直接或者間接使用的思想政治教育概念、范疇、內(nèi)容和方法等相關(guān)論述思想加以研究闡釋，初步構(gòu)建了馬克思主義思想政治教育的概念系統(tǒng)、范

本書分“列斐伏爾專題”“馬克思主義研究”“國外馬克思主義哲學(xué)”三個專欄，收入了《“自然政治化”的空間生產(chǎn)邏輯批判——以列斐伏爾為中心的再審視》《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)視域下對“數(shù)字勞動”概念的批判性解讀》《本雅明哲學(xué)中的“純語言”概念》《巴迪歐哲學(xué)的“邏輯學(xué)轉(zhuǎn)向”及其深層旨趣》等文章。

本書共有六個章節(jié)，分別是緒論、馬克思主義關(guān)于廉政要堅持人民至上的觀點、馬克思主義關(guān)于制度反腐的觀點、馬克思主義關(guān)于純潔黨組織的觀點、馬克思主義關(guān)于反對特權(quán)的觀點、馬克思主義廉政觀的地位及當(dāng)代啟示。本書從探究馬克思主義關(guān)于廉政要堅持人民至上的觀點出發(fā)，分別圍繞制度反腐、純潔黨組織、反對特權(quán)等馬克思主義經(jīng)典作家的論述進(jìn)行了

總結(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育的基本經(jīng)驗，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育教學(xué)規(guī)律，提出推動“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育創(chuàng)新的對策方案，形成立體全時空馬克思主義理論教育機制和傳播機制，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育創(chuàng)新體系，形成集“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育的內(nèi)容與形式、主體

本書為世界馬克思主義研究領(lǐng)域的論文集，主要設(shè)有國外馬克思主義研究、馬克思主義及其中國化理論研究、世界資本主義研究等相關(guān)板塊，涵蓋了中外馬克思主義理論研究學(xué)者的最新13篇前沿研究論文。本書整體來看，文章內(nèi)容的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價值較高，學(xué)術(shù)規(guī)范性良好，具有學(xué)術(shù)前沿性和創(chuàng)新性；政治站位正確，符合馬列主義、毛澤東思想、中國特色社

該書稿為2015年由江蘇人民出版社出版，由丁柏銓、雙傳學(xué)主編的《馬克思主義新聞觀：理論與實踐》的蒙古文翻譯本。本書稿共包括八章內(nèi)容。第一章：梳理了從馬克思到習(xí)近平的新聞觀的發(fā)展脈絡(luò)，旨在體現(xiàn)出探討縱向發(fā)展軌跡之意。第二章：正確認(rèn)識新聞和新聞事業(yè)。第三章：始終恪守新聞的真實性。第四章：堅持新聞事業(yè)黨性原則。第五章：對新聞

本書介紹了馬克思主義思維理論的前史，從古代思維理論的萌芽和形成、近代思維理論的演化到現(xiàn)代代表性的思維理論的研究。隨后以馬克思和恩格斯的思維理論和思維史觀研究為主線，系統(tǒng)研究我國當(dāng)代馬克思主義者對思維理論的繼承和發(fā)展，以揭示人類思維的一般本質(zhì)、規(guī)律及思維理論在當(dāng)代的價值。在此基礎(chǔ)上分別重點闡述了“站起來”“富起來”“強起