《學(xué)校心理咨詢技術(shù)與實務(wù)（上海市學(xué)校心理咨詢考試用書）》將重點落在了面談溝通技術(shù)與個案處理技術(shù)的實務(wù)指導(dǎo)上，另外補充了精神分析、行為主義和人本主義三大心理學(xué)思潮，以及對心理咨詢實務(wù)工作影響較大的幾個咨詢理論與技術(shù)，如完形治療、溝通分析理論、心理劇和表達性藝術(shù)治療等，這些理論與技術(shù)，適用于學(xué)校心理教育和輔導(dǎo)的工作實踐，可

《信息技術(shù)支持下的課堂教學(xué)》共分6章，介紹了信息技術(shù)支持下的課堂教學(xué)的相關(guān)概念、作用、存在問題；詳細闡述了當前應(yīng)用于課堂教學(xué)的各種信息技術(shù)手段，包括演示文稿、交互式電子白板、電子書包、慕課、微課、可汗學(xué)院、Moodle平臺、翻轉(zhuǎn)課堂、虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實、彈幕和微彈幕、云班課等；論述了信息技術(shù)與課程深度融合的理論依據(jù)、發(fā)

《青少年發(fā)展與教育心理學(xué)》在內(nèi)容體系上,充分反映學(xué)術(shù)前沿、科技進步、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的新成果，把體現(xiàn)多學(xué)科間的交叉知識反映到教學(xué)內(nèi)容中來；在教學(xué)方法、手段上進行改革創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)模式，全面提高內(nèi)容質(zhì)量。具體內(nèi)容注重理論聯(lián)系實踐，語言通俗易懂，簡潔明了，案例經(jīng)典，有代表性，突出心理學(xué)知識在教育教學(xué)中的應(yīng)用，并在每章節(jié)中

《大學(xué)生心理健康（第二版）》編寫的目的在于對大學(xué)生宣傳、普及心理健康知識，提高他們的心理健康水平。本書在內(nèi)容上突出大學(xué)生常見心理問題的表現(xiàn)、形成的原因及應(yīng)對方式。大學(xué)生處于青春期向成人期的過渡階段，在生理、心理與社會發(fā)展方面，有其自身的特點。使大學(xué)生認識自身的生理、心理與社會發(fā)展特點，有利于大學(xué)生正確認識自我、發(fā)展自我

作為語文教育心理學(xué)領(lǐng)域的一本教材，《語文教育心理學(xué)》依據(jù)語文教育的發(fā)展、心理學(xué)在語文教育中的實踐進展、當前課程改革的新動態(tài)，從心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法的視角出發(fā)，將心理學(xué)與具體學(xué)科相融合，從中提煉出淺顯易懂的結(jié)論和切實有效的方法。比如哪些技能能夠讓學(xué)生順利地解決問題？怎樣教學(xué)才能讓學(xué)生更好地理解學(xué)科定律？相比于其他教育心理學(xué)

本書圍繞當前在美國備受質(zhì)疑和爭議的前沿性話題高校是否應(yīng)該承擔本科學(xué)生道德和倫理方面的教育展開討論，匯集了美國德育教育方面的專業(yè)學(xué)者。學(xué)者們就為什么要開展德育教育、如何開展德育教育，以及怎樣開展德育教育進行了深入討論，其中不乏思想的碰撞與交鋒。諸如，有的學(xué)者認為，在高校進行道德教育將背離高校的根本性使命知識傳授；有的學(xué)者

數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)與使用指南——以電子科技大學(xué)為例

以美育代宗教是蔡元培于20世紀初期所提出的一個重要理論主張。該主張?zhí)岢�美育，反對宗教；提倡科學(xué)，反對愚昧；提倡自由、反對專制，不僅在蔡元培的學(xué)術(shù)思想中具有重要的地位，在當時特定的社會背景下具有積極的歷史意義，而且對當代社會一些現(xiàn)實思想教育問題的解決同樣具有借鑒和參考價值。本稿從思想政治教育的角度對蔡元培以美育代宗教的思

《讀信·讀心：高中生心理讀本》一書行文生動有趣，每個案例都具有一定的典型性和很強的可讀性。作者以簡約的文字敘述輔導(dǎo)案例，融教育性、哲理性和智慧性為一體，短小精致，生動活潑，可以稱之為5分鐘心理輔導(dǎo)故事。通過閱讀《讀信·讀心：高中生心理讀本》，廣大高中學(xué)生可以達到心理健康理念中自助助人的目的，

《新思路輔導(dǎo)與訓(xùn)練數(shù)學(xué)九年級(第二版)》一書是依據(jù)上海市二期課改數(shù)學(xué)學(xué)科課程標準編寫而成的初中數(shù)學(xué)教輔。全書按課時編寫,每課時由要點歸納、疑難分析、基礎(chǔ)訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練四部分組成,每若干課時設(shè)置一個階段訓(xùn)練,力求通過典型例題的輔導(dǎo)和精選習題的訓(xùn)練,幫助學(xué)生牢固掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,提高數(shù)學(xué)成績。