本書是景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)立足兩岸陶藝創(chuàng)作、藝術(shù)教育、校際合作與文化交流，促進(jìn)當(dāng)代中國陶藝發(fā)展推出的重要活動的結(jié)晶。其內(nèi)容包含六十位大陸及臺灣地區(qū)藝術(shù)家的陶藝精品作品。作品本身就是一場縱貫千里的對話，通過兩岸陶藝家對東方陶瓷藝術(shù)之美不同形式的現(xiàn)代演繹和探討，為中國當(dāng)代陶藝的創(chuàng)新發(fā)展提供互補(bǔ)性論證，尋求傳統(tǒng)文化與當(dāng)代藝術(shù)的融合

瓷器是中華文明的偉大創(chuàng)造，中國向來被稱為“瓷器之國”。而景德鎮(zhèn)這座世界各地都能遇見的城市，被公認(rèn)為“瓷器之國”的代表及象征，其歷史源遠(yuǎn)流長，享譽(yù)海內(nèi)外�！毒暗骆�(zhèn)陶瓷史話》是作者基于多年對我國瓷器文化的研究，匯滋養(yǎng)與積淀，茹考古與文獻(xiàn)，兼廣取與博采，匯編而成的一本以史實(shí)為線索的通俗性讀物，主要服務(wù)于景德鎮(zhèn)陶瓷文化普及與傳

本書作者是杭州市美協(xié)會員、中華民族文化促進(jìn)會剪紙藝術(shù)委員會常務(wù)理事樓-層，收納了最近三十多年來桐廬民間剪紙藝術(shù)活動相關(guān)的文章三十余篇，各類書法、繪畫和剪紙作品-百余幅，其中不乏胡家芝謝玉霞等名家的剪紙作品，以及王伯敏、高占祥等書法題詞。全書共分為探源、搶救、成果、懷念四個(gè)章節(jié)，以樓一層撰寫的文章為主，涉獵桐廬群眾文化活

本書是一本陶瓷設(shè)計(jì)與工藝或陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程，通過六個(gè)章節(jié)對陶藝的基本概念和理論結(jié)合國內(nèi)外陶藝發(fā)展進(jìn)行分析與闡述，提取部分傳統(tǒng)陶藝成型方法與當(dāng)代陶藝成型形成比對。了解傳統(tǒng)與當(dāng)代在成型領(lǐng)域的傳承。與創(chuàng)新。通過案例對手工成型，拉坯輔助成型，綜合材料應(yīng)用以及模具成型四大模塊進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn)。結(jié)合國內(nèi)外陶藝家成功案例進(jìn)行賞析

本書通過圍繞藏家本身的藏鑒體系，對近兩百件古玉瑞獸進(jìn)行了細(xì)微的局部審視，借用傳統(tǒng)書籍的體例，以收藏家的角度一一剖析，無論是學(xué)術(shù)、圖鑒還是工藝技術(shù)，本書的立意都是建立在傳播便捷、閱讀輕松之上。

本書立足于會展展示設(shè)計(jì)的專業(yè)性特點(diǎn)，結(jié)合從會展業(yè)的本體溯源引入，創(chuàng)造性地提出架構(gòu)當(dāng)今會展展示設(shè)計(jì)的核心論點(diǎn)(動力因、空間論、方法論、智能化)，并將會展設(shè)計(jì)的文化資源論納入全篇，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行論述，引領(lǐng)讀者全面、深入地把握會展展示設(shè)計(jì)的歷史、當(dāng)下與未來。

本書收錄了基金設(shè)立十五周年來的各項(xiàng)活動、獲批項(xiàng)目以及所取得的成果，特別記錄了基金項(xiàng)目研究人員的研究過程、方法和心路歷程，項(xiàng)目內(nèi)容涉及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)理論研究、傳統(tǒng)服裝服飾研究、傳統(tǒng)手工藝研究及應(yīng)用研究等多個(gè)方面。

本書內(nèi)容包括：前言；大賽評委；大賽回顧；獲獎感言；獲獎作品；獲獎名單。具體內(nèi)容包括：宣講會；初評；訓(xùn)練營；終評；展覽；社會反響；平面設(shè)計(jì)金獎；平面設(shè)計(jì)銀獎；平面設(shè)計(jì)銅獎等。

本書運(yùn)用簡練的語言，結(jié)合國內(nèi)外大量的優(yōu)秀圖形創(chuàng)意作品，講述圖形的概念及其溯源、圖形的表現(xiàn)方式，解析圖形創(chuàng)意思維及相關(guān)原理，賞析圖形創(chuàng)意的應(yīng)用，并通過圖形創(chuàng)意的實(shí)驗(yàn)性教學(xué)和各章節(jié)的經(jīng)典鏈接、學(xué)生作業(yè)等板塊引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)豐富的想象力、敏銳的觀察力、形象化的思考能力，激發(fā)學(xué)生開拓創(chuàng)新的思維。圖形是藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域重要的視覺傳達(dá)語言

現(xiàn)代小學(xué)教育管理研究