《將錯(cuò)就錯(cuò)》是甘陽(yáng)1996～2000年左右的隨筆文章結(jié)集，較為全面地體現(xiàn)了作者于美求學(xué)期間對(duì)于社會(huì)、政治、文學(xué)、教育等諸多領(lǐng)域的思考，筆鋒幽默犀利，對(duì)問(wèn)題的觀察入木三分，往往于淺白處見(jiàn)真思想。其中涉及八十年代與九十年代中國(guó)思想與學(xué)術(shù)的變遷，以及通過(guò)對(duì)名震學(xué)界的芝大“社會(huì)思想委員會(huì)”眾多學(xué)界泰斗的追慕與懷想來(lái)探索學(xué)者之精

饒雪漫歷時(shí)數(shù)年的沉淀之作，搜集了大量女生來(lái)信，針對(duì)青春期女生獨(dú)有的心理問(wèn)題，提出50個(gè)有效緩解青春疼痛的私家秘方，從自我成長(zhǎng)、人際關(guān)系、未來(lái)生活以及愛(ài)情攻略四個(gè)方面來(lái)教會(huì)女生如何認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，懂得與周?chē)�的世界打交道，并在受傷后能不斷地自我修�?fù)和自己重建，從而獲得更為輕松快樂(lè)的人生。

君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。閑時(shí)吃緊是居安思危的處世智慧，而忙里偷閑則是高超的生活藝術(shù)。本書(shū)收錄了汪曾祺的《四方食事》《人間草木》《受戒》《大淖記事》等散文小說(shuō)名篇，分為人間風(fēng)味、人間草木、旅途雜記、聯(lián)大往事、歡喜人間五輯。他歷經(jīng)坎坷，一生顛沛流離，卻天真得像個(gè)孩子，隨遇而安，自得其樂(lè)。在他的筆下，平常

藝術(shù)來(lái)源于生活。這部散文集，是作者從1996年至2019年文學(xué)創(chuàng)作中精選出54篇包括散文、隨筆、人生感悟結(jié)集而成，而且，大部分均為作者曾經(jīng)在國(guó)家或省部級(jí)報(bào)刊、雜志發(fā)表過(guò)的作品，內(nèi)容背景均為作者親身經(jīng)歷或耳聞目睹，其特點(diǎn)具有故事性和趣味性。其中涵蓋的既是作者工作和生活的積累，也是其半個(gè)世紀(jì)以來(lái)人生旅途中的沉淀。全集

《讀寫(xiě)指要》是上海文藝出版社新出朱光潛先生文章選集（共三卷）之二，與青年人談如何學(xué)習(xí)中國(guó)古典文學(xué)。全書(shū)分為四部分：方法與途徑，講古典入門(mén)應(yīng)該讀哪些書(shū)，精讀與選讀；風(fēng)格與特征談詩(shī)，閱讀與欣賞則就古典詩(shī)詞中的經(jīng)典進(jìn)行深入解析導(dǎo)讀，附錄：練習(xí)與寫(xiě)作，以自己的經(jīng)驗(yàn)，教年輕人如何運(yùn)思寫(xiě)作。本書(shū)的編選，意在引導(dǎo)年輕的讀者，習(xí)得閱讀

《西學(xué)門(mén)徑》是上海文藝出版社新出朱光潛先生文章選集（共三卷）之三，與青年人談如何學(xué)習(xí)西方語(yǔ)言、文學(xué)和藝術(shù)思想，吸收西方文明，極力培養(yǎng)中國(guó)文化之生命與元?dú)�。朱光潛先生自幼熟�?xí)古典文學(xué)，大學(xué)留學(xué)海外，洞悉西學(xué)門(mén)徑，在語(yǔ)言文學(xué)哲學(xué)思想方面，有自己的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，而又同時(shí)與國(guó)內(nèi)青年學(xué)生保持密切的交流，于是常將自己的學(xué)習(xí)心得講

《理想青年》是上海文藝出版社新出朱光潛先生文章選集（共三卷）之一。全書(shū)分為三部分，*部分題為天地之間，講社會(huì)人的自我意識(shí)與實(shí)現(xiàn)；第二部分題為理想青年，講成為理想的青年需要怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，做怎樣的準(zhǔn)備；第三部分題為身心之美，極力強(qiáng)調(diào)健康的身體與健全的人格并重，探討生命力。朱先生由《給青年的十二封信》開(kāi)始，即和廣大青年建立了友

我與李瑛

吳廣孝先生創(chuàng)作的優(yōu)秀寓言故事集，這本寓言童話(huà)中，既有小動(dòng)物的形象，也有以自然植物為載體的，既有現(xiàn)實(shí)生活事物的聯(lián)想，又有對(duì)經(jīng)典人物的創(chuàng)造和幻想。他的寓言童話(huà)閱展現(xiàn)了基本的真假善惡，啟發(fā)孩子掌握分辨事實(shí)的能力，在溫和而不失個(gè)性的寓言童話(huà)中增長(zhǎng)智慧。

作為孩子們熟悉的童書(shū)作家，張秋生老師的寓言童話(huà)延續(xù)了他一貫的創(chuàng)作風(fēng)格：精短而靈巧，充滿(mǎn)詩(shī)意、風(fēng)趣、幽默，包著給孩子們的愛(ài)、快樂(lè)和智慧。同時(shí)，寓言的獨(dú)特題材，更突出了閱讀收獲智慧的功能性。這本寓言童話(huà)，以小朋友*喜愛(ài)的小動(dòng)物形象為載體，融入豐富的想象力，閱盡滄桑積累的生活智慧，為小讀者傳遞了童話(huà)世界中折*出的人間道理。