根據(jù)過去幾年發(fā)生的重大變化，本書對示例和內(nèi)容做了全面修訂。本書作者新增了一章，是關(guān)于討論DockerCompose的，此外還深入探討了DockerSwarm模式，介紹了Kubernetes和AWSFargate，并給出了優(yōu)化Docker映像的方法。本書的主要內(nèi)容有：學習如何使用Docker簡化依賴管理和應(yīng)用的部署流程。

本書結(jié)合高職教育的特點和當前高職教育項目化教學的需要編寫而成。全書共分為6個模塊：模塊一為辦公環(huán)境配置，講述硬件和軟件配置的基本知識和技能以及計算機保護的相關(guān)知識和技能；模塊二為數(shù)據(jù)共享與通信，講述局域網(wǎng)的組建、連接廣域網(wǎng)、因特網(wǎng)的應(yīng)用；模塊三為新產(chǎn)品發(fā)布，通過4個特色文檔的制作，講述了Word2016短文檔制作的基本

全書共有9章，第1章講解開發(fā)環(huán)境搭建，第2~4章講解框架基礎(chǔ)知識和ThinkPHP源碼分析，第5~7章講解ThinkPHP開發(fā)實戰(zhàn)，第8章講解ThinkPHP與Memcached、Redis、MongoDB等服務(wù)器技術(shù)的結(jié)合，第9章講解基于ThinkPHP+Vue.js的前后端分離項目“輕社區(qū)”的開發(fā)實戰(zhàn)。通過本書的學

本書以“理論夠用重在實踐”為出發(fā)點，融入了流行的CDIO工程理念，采用了案例式、啟發(fā)式、項目式的教學模式，按照講、仿、練、思、拓的步驟組織教學，由淺入深地對C語言程序設(shè)計內(nèi)容進行了講述，努力實現(xiàn)“零基礎(chǔ)”入門、模仿應(yīng)用、引導(dǎo)思考、啟迪創(chuàng)新。是一本兼具工具性、實用性和趣味性的C語言程序設(shè)計教材。全書共分15章，內(nèi)容包括：

本書根據(jù)高等學校學生的特點，本著從基礎(chǔ)性、實用性出發(fā)的原則編寫而成，內(nèi)容包括C語言及算法概述，數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式，順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計，選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計，循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計，數(shù)組，函數(shù)，指針，結(jié)構(gòu)體和枚舉類型，文件等。本書深入淺出、通俗易懂，案例題型豐富，一些題目來自實際生活，有利于培養(yǎng)學生利用編程解決實際問題的能力，

本書是與《C語言程序設(shè)計（微課版）》一書配套使用的實訓書。內(nèi)容包括：C語言集成開發(fā)環(huán)境介紹、配套習題、實驗、習題解答、實驗解答、實驗報告范例。

本書詳細介紹了C語言的基礎(chǔ)知識，包括數(shù)據(jù)類型、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計及相關(guān)控制語句、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體及文件等。本書在編寫上體現(xiàn)了任務(wù)引領(lǐng)式教學思想，每個單元的開頭展示了本單元的知識目標和能力目標，圍繞本單元的知識目標和能力目標提出了一個總體任務(wù)，然后通過對與任務(wù)相關(guān)知識的學習，逐步達到完成本單元任務(wù)的目的，為鞏固和強化

本書系統(tǒng)地介紹了Python編程語言的基礎(chǔ)知識，共分13章，主要內(nèi)容包括Python概述、Python語言基礎(chǔ)、程序控制結(jié)構(gòu)、Python序列、函數(shù)設(shè)計與使用、面向?qū)ο缶幊�、文件操作、�?shù)據(jù)庫操作、網(wǎng)絡(luò)爬蟲、NumPy、pandas數(shù)據(jù)處理與分析、Matplotlib數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)以及綜合應(yīng)用案例。本書內(nèi)容全面，概念清晰

本書吸取了課程建設(shè)成果，總結(jié)多位教師教學經(jīng)驗，全面系統(tǒng)地介紹了軟件測試的概念、過程、方法及相關(guān)工具。全書共9章，前4章以理論介紹為主，從理論角度討論軟件測試的概念和技術(shù)；后5章以實踐練習為主，從實踐角度介紹軟件測試的應(yīng)用和工具的使用。前一部分內(nèi)容主要包含軟件測試基礎(chǔ)概念、軟件測試流程、軟件測試崗位能力要求、黑盒測試技術(shù)

本書根據(jù)《全國計算機等級考試（NCRE）二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計考試大綱》（2016年版）的要求，在張成叔主編的《Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計》（第五版）的基礎(chǔ)上，針對“數(shù)據(jù)庫應(yīng)用”等相關(guān)課程建設(shè)的新需求，重點對實訓項目和綜合項目進行了調(diào)整，并對其他章節(jié)內(nèi)容進行了優(yōu)化整合。本書共分理論、實訓和項目實戰(zhàn)三部分，以“學