數(shù)字化時代我們的學(xué)習方式已徹底改變,今日的教育不再僅僅關(guān)乎教授學(xué)生什么,而是幫助他們找到屬于自己的指南針和可靠工具,在不確定且多變的世界為自己的學(xué)習之路導(dǎo)航,而閱讀是每個孩子B備的導(dǎo)航工具。作者亞歷克斯·奎格利從教育學(xué)與閱讀研究的融合角度,結(jié)合自身15年的教學(xué)經(jīng)驗從閱讀動機、閱讀實踐以及有意識地運用跨學(xué)科
本書由山香教育考試命題研究中心在深入分析、研究全國各地教師招聘考情及近幾年考試變化趨勢的基礎(chǔ)上,篩選了大量經(jīng)典真題,剖析考點,揭示規(guī)律,精心編寫而成。本書包含教師招聘考試中的七大主觀題型:辨析題、名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析題、教育教學(xué)設(shè)計題和寫作題,涉及的內(nèi)容有教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)、新課程改
本書精選了2019年至2023年山東省教師招聘考試中頗具代表性的真題,橫跨濟南、青島、煙臺、濰坊、臨沂、濟寧、淄博、菏澤、德州、威海、東營、泰安、濱州、聊城、日照、棗莊等16個城市。真題縱跨多個年份,有利于考生準確、科學(xué)地把握當前的命題趨勢,了解考試題型,洞悉考點變化,達到全面復(fù)習的目的。本書的答案解析深入淺出、透徹易
智慧教育是數(shù)字時代的教育新形態(tài),可以為學(xué)生提供個性化、系統(tǒng)化的學(xué)習方案,也可以有效擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,確保教育的包容性和公平性。近年來,我國縱深推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,大力發(fā)展智慧教育。本書深入研究了智慧教育發(fā)展的熱點問題,進一步深化了智慧教育的內(nèi)涵闡釋,梳理了中國智慧教育發(fā)展的政策舉措與實踐路徑,集中展示了中國智
本書講述了學(xué)校總論、學(xué)校余論、湖南時務(wù)學(xué)堂學(xué)約、萬木草堂小學(xué)學(xué)記等內(nèi)容。
《上海教育叢書》自1994年以來,已推出140本,它總結(jié)與凝結(jié)了上海基礎(chǔ)教育領(lǐng)域知名學(xué)校與優(yōu)秀校長、教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,反映了上海教育改革發(fā)展的軌跡!秴矔烦尸F(xiàn)的是上;A(chǔ)教育改革和發(fā)展中的鮮活經(jīng)驗和不斷創(chuàng)新的精神,是繼續(xù)進行教育改革的寶貴財富。由于出版時間跨度長,作品標準不盡統(tǒng)一,部分卷種庫存缺失,影響了優(yōu)秀教育成
本書以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》為依據(jù),以教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),從思想性、知識性、時代性和實踐性出發(fā)對應(yīng)用型高校學(xué)生勞動教育理論與實踐進行闡述。全書共分為上下兩篇,上篇為勞動理論,主要講述了勞動與勞動教育、勞動精神、勞動素養(yǎng)、集體勞動四章;下篇為勞動實踐,主
美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,它潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)和胸襟。本教材是一本適用于高職院校學(xué)生的美育通識的學(xué)習用書。全書共分八章,主要內(nèi)容包括:關(guān)于美的一般認知、審美活動、新時代高職美育再發(fā)展、自然美、藝術(shù)美、生活美、職業(yè)美、科技美。每個章節(jié)包括引入概述、理論知識、延伸閱讀、案例故事、拓展閱讀、經(jīng)典
本書是一本介紹微課視頻制作技術(shù)的圖書,全面介紹了制作微課的流程、理論和實踐知識,涵蓋了微課的相關(guān)知識、微課視頻制作的理論和技巧。本書內(nèi)容豐富、圖文并茂,涵蓋了PPT、CamtasiaStudio在微課制作中的作用,本書能夠幫助廣大教師掌握微課視頻的制作技巧,設(shè)計出優(yōu)秀的微課作品,實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目的。全書既提供清晰的
鄉(xiāng)村教育在教育體系中占有極其重要的地位。本書旨在通過調(diào)研鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,掌握鄉(xiāng)村教師的結(jié)構(gòu)、教學(xué)情況、工作環(huán)境、專業(yè)理念等各方面的情況,分析鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、存在的問題及成因,了解鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的環(huán)境及影響的內(nèi)在因素。通過研究鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)生型服務(wù)體系的內(nèi)涵、服務(wù)目標、服務(wù)主體、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)供給、服