本書稿收錄作者以從新名詞到關(guān)鍵詞為主題發(fā)表的一系列論文的集合，一共23篇文章，囊括了中國(guó)新聞學(xué)的18個(gè)關(guān)鍵概念，分別分析其理論根基、歷史淵源和現(xiàn)實(shí)發(fā)展。通過本書稿，作者袒露了自己開展中國(guó)新聞傳播概念史研究的心路歷程，以促使自己不斷汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)今后的中國(guó)新聞傳播概念史研究。

本書由14個(gè)不同的新聞主題構(gòu)成，涉及文化、教育、體育、經(jīng)濟(jì)、自然、科技、生活等方面，選材來源多樣。本書配套音頻均選自當(dāng)今世界主流英語(yǔ)新聞媒體，包括BBC、VOA、ABC、CGTN等，兼顧代表性和實(shí)用性。 全書共14個(gè)主題單元，每個(gè)單元包括ListeningandPerception、ListeningandMemory

本書搜集了《大公報(bào)》在1926-1932年間，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上的重大事件的報(bào)道與評(píng)論，從該報(bào)的自身立場(chǎng)、局勢(shì)的進(jìn)展與相關(guān)人物的進(jìn)退、當(dāng)局的新聞檢查與控制等多方面對(duì)這些報(bào)道與評(píng)論進(jìn)行了分析研究，以及由此反映出的社會(huì)輿論，對(duì)相關(guān)軍政人物與歷史事件的發(fā)展產(chǎn)生了一定程度的影響。在相關(guān)歷史事件中，民國(guó)當(dāng)局非常注重處理與新聞媒體的關(guān)系

與所有人文社會(huì)學(xué)科一樣，媒介史的教學(xué)和研究對(duì)于這個(gè)學(xué)科而言是最為基礎(chǔ)性的內(nèi)容，它不具備這個(gè)學(xué)科目前更為看重的應(yīng)用性和操作性，但顯然，不了解媒介發(fā)展變遷的歷史過程和基本規(guī)律，媒介的從業(yè)者、研究者、學(xué)習(xí)者就會(huì)像失去記憶一般，對(duì)媒介的現(xiàn)實(shí)無法理解和把握，對(duì)媒介的未來也無從預(yù)測(cè)和判斷。在信息化、數(shù)字化、數(shù)據(jù)化浪潮引發(fā)的媒介變革

本書是南京郵電大學(xué)程河清老師的博士論文。程河清同志在博士期間深入發(fā)掘中國(guó)近代報(bào)紙的發(fā)展演變，著有此書。中國(guó)古代，直至清末，官方(朝廷)一直留存的是邸報(bào)、塘報(bào)、宮門抄，并沒有近代意義上的報(bào)紙。在清末新政之后，各地的督撫大臣開始著手近代官方報(bào)紙的創(chuàng)立，如《北洋官報(bào)》《南洋官報(bào)》《秦中書局匯報(bào)》《湖北官報(bào)》《并州官報(bào)》等等。

《數(shù)據(jù)新聞研究》是一部較為系統(tǒng)的探討數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)制作、運(yùn)營(yíng)的教材。除常規(guī)的數(shù)據(jù)采集與分析、可視化設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)新聞的形態(tài)、數(shù)據(jù)新聞機(jī)構(gòu)與媒體分析、數(shù)據(jù)新聞報(bào)道中的軟件運(yùn)用等，本教材還涵蓋了數(shù)據(jù)新聞的發(fā)展脈絡(luò)及趨勢(shì)、數(shù)據(jù)新聞的價(jià)值要素及真實(shí)性、數(shù)據(jù)新聞產(chǎn)品、數(shù)據(jù)新聞的敘事、數(shù)據(jù)新聞的盈利模式、數(shù)據(jù)新聞中的隱憂及治理、數(shù)據(jù)新聞

本書系全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫的全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材之一，適合新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)等專業(yè)自考考生。本書內(nèi)容包括新聞道德與媒介法規(guī)自學(xué)考試大綱和自考學(xué)習(xí)教材兩部分。大綱部分主要包括課程性質(zhì)與課程目標(biāo)、考核目標(biāo)、課程內(nèi)容與考核要求、關(guān)于大綱的說明與考核實(shí)施要求等內(nèi)容，并附有題型舉例。教材部分主要闡述

本書史論結(jié)合、中外結(jié)合、古今結(jié)合，涵蓋新聞傳播的基本概念、理論和發(fā)展過程，注重新聞傳播與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系，以及發(fā)展規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，包括移動(dòng)化、人工智能傳播等新發(fā)展，與現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)系等新問題。本書既是研究成果，又可作為研究生教材或本科教學(xué)參考用書。

20世紀(jì)90年代開始，視覺文化逐漸從邊緣走向中心，成為我國(guó)社會(huì)文化的主導(dǎo)形態(tài)；我國(guó)新聞業(yè)經(jīng)歷多次轉(zhuǎn)型，形成了全新的新聞秩序，視覺化成為重要的發(fā)展議題。本書以視覺化發(fā)展脈絡(luò)為主線，系統(tǒng)整合我國(guó)1990年以來新聞?lì)I(lǐng)域的主導(dǎo)視覺產(chǎn)品形態(tài)。通過對(duì)多樣產(chǎn)品背后主導(dǎo)技術(shù)話語(yǔ)的歸納和提煉，并將其納入技術(shù)可供性理論的分析框架，兼顧技術(shù)

何微是中國(guó)名記者、著名新聞教育家、新聞理論家。學(xué)界有北甘（中國(guó)人民大學(xué)甘惜分）、南王（復(fù)旦大學(xué)王中）、西北何（何微）之美譽(yù)。本書收錄了對(duì)何微新聞生涯的研究文章59篇，選登何微新聞精品、新聞理論研究成果及新聞生涯回憶文章85篇，以及《何微生平簡(jiǎn)介》和《何微年譜》，通過這些翔實(shí)的史料和新聞報(bào)道，展現(xiàn)了何微波瀾壯闊的一生。本