《中共黨史人物傳》第7卷，共收14篇傳記。包括趙世炎、彭璜、劉華、李子洲、袁玉冰、黃道、朱積壘、王佐、張赤男、陳洪濤、朱鏡我、任光、吳晗、鄧子恢。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補(bǔ)充了黨史，成為進(jìn)行社會主義精神文明教育的生動教材，是一

《中共黨史人物傳》第64卷，共收10篇傳記�？凳蓝鳌⒊煞挛�、管文蔚、許德珩、黃甦、張?zhí)m生、徐梅坤、常書鴻、張思德、馬寅初。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補(bǔ)充了黨史，成為進(jìn)行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第62卷，共收11篇傳記。滕代遠(yuǎn)、帥孟奇、李宗白、劉平楷、張國基、楊度、王鴻鈞、張德生、胡風(fēng)、侯鏡如、王進(jìn)喜。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補(bǔ)充了黨史，成為進(jìn)行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

《中共黨史人物傳》第27卷，共收14篇傳記。包括葉挺、王樹聲、何羽道、茅學(xué)勤、翁澤生、節(jié)振國、黃誠、張露萍、陳光、蔡叔厚、周立波、鄧初民、孫冶方、陳嘉庚。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補(bǔ)充了黨史，成為進(jìn)行社會主義精神文明教育的生動教

《中共黨史人物傳》第3卷，共收7篇傳記。包括彭湃、蘇兆征、徐特立、劉志丹、謝子長、許權(quán)中、毛澤覃。傳記內(nèi)容豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質(zhì)特點；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、通順、感人。充實和補(bǔ)充了黨史，成為進(jìn)行社會主義精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

晏陽初是我國著名教育家和社會學(xué)家，一生致力于落后地區(qū)平民教育與鄉(xiāng)村改造事業(yè)，被尊為“世界平民教育之父”，曾被聯(lián)合國聘為終身特別顧問。自20世紀(jì)20年代開始致力于鄉(xiāng)村平民教育，與陶行知先生并稱“南陶北晏”。1949年后，晏陽初離開大陸赴美。之后，他致力于向世界推廣鄉(xiāng)村教育理念。但是在國內(nèi)，由于種種原因，人們過去對他的貢獻(xiàn)

近年來隨著滿族史研究和清史研究深入拓展，開展社會學(xué)、民族學(xué)與人類學(xué)等多學(xué)科交叉研究，專家學(xué)者將目光從正史資料轉(zhuǎn)向注重滿族家譜研究。滿族家譜研究除各圖書館外，在民間有大量收藏。二十幾年來，滿族家譜整理出版數(shù)量較大，但大多為將原本點校后重新排版印刷，盡管再現(xiàn)了原本文字內(nèi)容，但卻沒有保留家譜原貌，使其史料信息及價值丟失很大，

江歡成，中國工程院院士、中國勘察設(shè)計大師、工程結(jié)構(gòu)專家，先后在上海華東建筑設(shè)計研究院、英國和香港ARUP公司、上�，F(xiàn)代建筑設(shè)計集團(tuán)、上海江歡成建筑設(shè)計有限公司工作，長期從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計。 《中國工程院院士傳記江歡成自傳：我的優(yōu)化創(chuàng)新努力》記述了江歡成院士的主要業(yè)績：上海東方明珠塔的設(shè)計總負(fù)責(zé)人，該塔以其完美的造型、獨

2017年8月1日，是南昌起義90周年紀(jì)念日，本選題系專門為此策劃推出。90年前的8月1日凌晨，震耳欲聾的槍聲打破了南昌城夜空往日的靜謐，南昌起義爆發(fā)，打響了中國共產(chǎn)黨人武裝反抗國民黨反動派的一槍。八一南昌起義由此而成為中國革命史上由大革命失敗到第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭興起的轉(zhuǎn)折點，成為中國共產(chǎn)黨一次獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和“進(jìn)入

《王莽傳：歷代帝王傳記》以生動華美的筆觸，論述了西漢元帝皇后王政君的侄子王莽，如何由一個飽讀儒家經(jīng)典、“知書達(dá)理”的青年才俊，在與其諸父、兄弟的競爭中，脫穎而出，躍升為大司馬大將軍，執(zhí)掌了西漢末期的朝政；繼而又如何通過制造一個又一個的符瑞，以“禪讓”的方式邁向權(quán)力巔峰，登上新朝皇帝的寶座；再后又如何以一系列的“新政”如