本書本著學(xué)以致用、夠用為度的原則，認真研究了高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，借鑒了眾多優(yōu)秀教材，由長期從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)且經(jīng)驗豐富的教師編寫完成，強調(diào)基礎(chǔ)，突出應(yīng)用，重視素質(zhì)培養(yǎng)。全書內(nèi)容包括函數(shù)極限及連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、積分及其應(yīng)用、微分方程和MATLAB數(shù)學(xué)實驗簡介，編排由淺入深，通俗易懂，既考慮學(xué)生的知識基礎(chǔ)，又顧及學(xué)生的接受能

?本書除緒論外共12章，主要內(nèi)容包括制圖的基本知識、投影的基本知識、點的投影、直線的投影、平面的投影、直線與平面及兩平面的相對位置、基本體的投影、組合形體、工程形體的表達方法、軸測投影、標(biāo)高投影、展開圖。與本書配套的由李翔、王蓉蓉、左波主編的《畫法幾何習(xí)題集》（第二版）同時出版，可供選用。本書可作為高職院校工科類相關(guān)專

為滿足高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)教學(xué)需要，本書吸取了全國高職高專院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)的改革經(jīng)驗，總結(jié)了編寫組教師們長期教學(xué)的實踐經(jīng)驗，在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成。再修訂過程中充分考慮到高職高專學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點，略去了過難過繁的理論推證和計算，體現(xiàn)了必需、夠用、實用的原則，以講清概念為重點，注重培養(yǎng)學(xué)生的知識應(yīng)用能力。教

本書融合了近年來大學(xué)物理實驗教學(xué)研究的新成果，在編者團隊多年物理實驗教學(xué)基礎(chǔ)上編寫而成。全書共分9章，主要內(nèi)容包括基本實驗理論、基本實驗技術(shù)與方法、基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗和物理實驗基本儀器等。實驗項目覆蓋了力、熱、聲、光、電以及近代物理的實驗內(nèi)容，使用時可結(jié)合具體情況加以取舍。增加內(nèi)容或提高要求等，以適應(yīng)不

《泡利物理學(xué)講義》是理論物理學(xué)的一套十分嚴(yán)謹、精練的經(jīng)典教材�，F(xiàn)根據(jù)MIT出版社1973年出版的英譯本（CharlesP.Enz主編，S.Margulies和H.R.Lewis合譯的PauliLecturesonPhysics）并參考德文原版翻譯出版，以供我國大學(xué)理工科師生參考。本套講義原版分六卷出版，內(nèi)容分別為：1.

本書共8章，主要內(nèi)容包括：緒論、理論方法、雙核環(huán)戊二烯錸氫化物、雙核環(huán)戊二烯鋨氫化物、雙核環(huán)戊二烯銥氫化物等。

MikhailGromov是當(dāng)代*偉大的數(shù)學(xué)家之一。他總是在探求新的問題，并不斷思考解決舊問題的新思路。在其職業(yè)生涯中，Gromov引領(lǐng)了一些*重要的發(fā)展，產(chǎn)生了深刻且原創(chuàng)的一般思想，導(dǎo)致了幾何和數(shù)學(xué)的其他領(lǐng)域的新觀點。Gromov的名字永遠與黎曼幾何、辛幾何、弦理論和群理論中的深層結(jié)果和重要概念聯(lián)系在一起，他的工作將

師范類專業(yè)認證作為完善我國教師教育質(zhì)量保障體系、提高教師教育質(zhì)量的戰(zhàn)略舉措，對于全面深化高校教師教育綜合改革具有重要意義。2014年年底，教育部開始在江蘇和廣西開展師范類專業(yè)認證試點，經(jīng)過兩年多時間的探索，2017年10月，教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認證實施辦法(暫行)》(以下簡稱《實施辦法》)，師范類專業(yè)認證

內(nèi)容介紹《寫給孩子的趣味科學(xué)》叢書分為六冊，全書以趣味性、知識性為切入點，語言簡潔生動，插圖豐富有趣，為孩子講述了科學(xué)相關(guān)的知識。通過圖文并茂的方式，以及各種各樣的趣味解讀，讓抽象難懂的知識變得好玩、有趣。使孩子在快樂閱讀中掌握科學(xué)的奧妙，同時激發(fā)他們的探索欲，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維。

“復(fù)變函數(shù)與積分變換”是普通高等院校理工科專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課，它是解決實際問題的重要工具，在自然科學(xué)和工程技術(shù)的許多領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。為了幫助在校大學(xué)生學(xué)好這門課程，依據(jù)教育部制定的高等學(xué)校《工科數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》，編寫了《復(fù)變函數(shù)與積分變換練習(xí)題集》。在編排方面，根據(jù)課程各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的先后次序以及基本概念、