本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、實(shí)踐教學(xué)、商科實(shí)踐教學(xué)、新商科實(shí)踐教學(xué)的校企合作、新商科雙創(chuàng)教育、新商科實(shí)踐教學(xué)基地、新商科實(shí)踐教學(xué)——電子商務(wù)。

該書是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版，以灑店發(fā)展的實(shí)踐軌跡為主線，沿著酒店的發(fā)展歷史、現(xiàn)實(shí)形態(tài)、未來趨勢(shì)的脈絡(luò)，向讀者展示一個(gè)豐富多彩的酒店世界。酒店的現(xiàn)實(shí)形態(tài)和國(guó)內(nèi)外著名酒店集團(tuán)介紹是該書的主體內(nèi)容。該書創(chuàng)造性地從酒店客觀差異和人們主觀感受相結(jié)合的角度對(duì)酒店現(xiàn)實(shí)形態(tài)進(jìn)行分類，即從奢華型、精致型、主流型、經(jīng)濟(jì)型、

本書從不同的側(cè)重點(diǎn)探討大數(shù)據(jù)時(shí)代的營(yíng)銷管理。具體包括大數(shù)據(jù)、顧客導(dǎo)向理念、市場(chǎng)營(yíng)銷管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷管理、大數(shù)據(jù)時(shí)代的營(yíng)銷管理、大數(shù)據(jù)時(shí)代的營(yíng)銷管理實(shí)踐應(yīng)用研究等內(nèi)容。

本書由遲福林、吳士存、賈康、李揚(yáng)、吳江等多位專家共同編寫，分別從海南自由貿(mào)易港初步設(shè)想、將海南打造成為我國(guó)面向太平洋和印度洋的重要對(duì)外開放門戶、海南自貿(mào)港（區(qū)）建設(shè)的財(cái)稅制度與政策設(shè)計(jì)、海南自貿(mào)港建設(shè)的金融體制、海南自由貿(mào)易港國(guó)際人才流動(dòng)與資格互認(rèn)制度創(chuàng)新、新科技革命背景下數(shù)據(jù)流動(dòng)與海南服務(wù)業(yè)市場(chǎng)開放、海南自由貿(mào)易港資

《外貿(mào)產(chǎn)業(yè)重構(gòu)問題研究：基于新平臺(tái)下的寧波實(shí)證》以新平臺(tái)下的寧波外貿(mào)產(chǎn)業(yè)形勢(shì)為例，全面探討了我國(guó)的外貿(mào)產(chǎn)業(yè)重構(gòu)問題�！锻赓Q(mào)產(chǎn)業(yè)重構(gòu)問題研究：基于新平臺(tái)下的寧波實(shí)證》分為外貿(mào)、物流運(yùn)營(yíng)、多式聯(lián)運(yùn)、交通4篇，詳細(xì)闡述了外貿(mào)產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)現(xiàn)狀、運(yùn)營(yíng)模式和發(fā)展形勢(shì)，分解和融合了外貿(mào)產(chǎn)業(yè)鏈的各項(xiàng)活動(dòng)，并提出了一些實(shí)用的外貿(mào)產(chǎn)業(yè)重

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本書既可作為大中專院�？缇畴娚獭㈦娮由虅�(wù)等經(jīng)管類專業(yè)的教學(xué)用書，也可供從事跨境電商相關(guān)業(yè)務(wù)的人士使用。本書緊密結(jié)合業(yè)務(wù)員崗位的工作流程，講解了原材料的采購(gòu)和生產(chǎn)排期，以及生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制、貨物的運(yùn)輸及物流安排、進(jìn)出境貨物報(bào)關(guān)的基本知識(shí)等，并介紹了制單結(jié)匯、外貿(mào)業(yè)務(wù)的相關(guān)法規(guī)和制度、商品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系及其組織。本書結(jié)

本書是一本電子商務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃與運(yùn)作的實(shí)用型教材。與其他同類書本相比，增加了電子商務(wù)項(xiàng)目的營(yíng)銷推廣策劃、財(cái)務(wù)上的投資分析、成本收益分析等，還增加了項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和應(yīng)對(duì)策略。對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的策劃和開發(fā)介紹得更加具體和詳盡，使得整個(gè)項(xiàng)目方案書更加完整。本書不僅可以應(yīng)用于電子商務(wù)專業(yè)的相關(guān)課程，更是電子商務(wù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、三創(chuàng)項(xiàng)目制

本書主要為母語(yǔ)不是日語(yǔ)的以下讀者所著：打算在日本或日本企業(yè)工作，為此正在學(xué)習(xí)或進(jìn)行就職活動(dòng)的讀者；已經(jīng)在日本或日本企業(yè)工作的讀者；需要更深層次地了解日本社會(huì)的讀者。想要在日本或日本企業(yè)工作，將來成就一番事業(yè)，必須具備一定的日語(yǔ)溝通能力。那是能夠理解在“日本的公司”，也就是在“日本商務(wù)場(chǎng)景”下進(jìn)行的各種交流，并能夠用恰當(dāng)

4-6歲的孩子已經(jīng)能夠掌握母語(yǔ)的全部語(yǔ)音和基本的語(yǔ)法體系。這個(gè)時(shí)期是培養(yǎng)孩子正確發(fā)音和理解掌握句子的關(guān)鍵期，也是孩子接受英語(yǔ)或者其他語(yǔ)言啟蒙的好時(shí)期。英語(yǔ)啟蒙應(yīng)當(dāng)遵循以培養(yǎng)興趣為主，創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境，選擇合適的啟蒙讀物，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩等原則。因此，觀看適應(yīng)孩子心理生理特點(diǎn)的英語(yǔ)動(dòng)畫片、閱讀根據(jù)動(dòng)畫片改編的雙語(yǔ)