《高等學校教材：土木工程經(jīng)濟與項目管理（第2版）》主要以工程建設(shè)為背景，采用理論與實踐相結(jié)合的方法，系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代工程經(jīng)濟分析的方法、理論和實踐，以及工程項目管理方面的知識�！陡叩葘W校教材：土木工程經(jīng)濟與項目管理（第2版）》內(nèi)容全面、新穎、精練，案例豐富，是一本具有綜合性和實用性的工程經(jīng)濟與項目管理方面的書，可供從事

《演化經(jīng)濟學視角下的東北老工業(yè)基地制度變遷》是在作者（吳艷玲）博士論文的基礎(chǔ)上修改而成，本書共六章節(jié)，內(nèi)容包括國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、東北老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略實施效果的實證分析、東北老工業(yè)基地制度變遷的演化經(jīng)濟學分析基礎(chǔ)、東北老工業(yè)基地制度創(chuàng)新的演化分析等。本書給供相關(guān)學者參考閱讀。

本書收錄五部分內(nèi)容，包括明清徽商與中國商品經(jīng)濟社會萌芽、明清徽商與淮鹽經(jīng)營、清代徽州鹽商的文化貢獻、明清徽州鹽商的文化特色等。

《中國石油HSE管理叢書：石油企業(yè)基層崗位HSE培訓矩陣編制與應用指南》由吳蘇江、張鳳民編著，本書主要介紹了HSE培訓矩陣這一管理工具。從基層}{SE培訓模式人手，重點介紹了基層崗位HSE培訓矩陣的建立與應用方法、過程、注意事項，還介紹了培訓矩陣建立與應用的審核，附錄中列出了多個基層崗位的HSE培訓矩陣示例。《石油企業(yè)

《錢學森科學技術(shù)思想研究叢書：從工程管理到社會管理》主要內(nèi)容包括：上篇，從社會管理的時代背景，論述錢學森創(chuàng)建社會工程的基本設(shè)想。在現(xiàn)代科學技術(shù)革命新形勢下，如何組織管理社會？處在社會主義初級階段的中國，如何組織管理現(xiàn)代化建設(shè)？這是我們時代的新課題。中篇，論述錢學森創(chuàng)造性地提出的構(gòu)建社會工程總體框架的思路。下篇，論述

為進一步提高建筑業(yè)一線作業(yè)人員的整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平,增強建筑業(yè)農(nóng)民工的安全施工與維權(quán)意識,加快建筑業(yè)農(nóng)民工向產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)變的步伐,促進建筑業(yè)整體持續(xù)健康發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于在建筑工地創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學校的通知》的精神,結(jié)合開展建筑工地農(nóng)民工業(yè)余學校活動以來的實際情況和具體要求,山東省建管局建筑技能開發(fā)管理辦公室組織部分專家

礦產(chǎn)資源開發(fā)利益矛盾是西部社會經(jīng)濟發(fā)展的主要矛盾，是西部地區(qū)各種矛盾的集中表現(xiàn)，直接影響西部地區(qū)科學發(fā)展、社會和諧與國家資源安全。利益矛盾的化解需要建立有效的利益統(tǒng)籌機制，在價值創(chuàng)造中培育自生能力，促進西部地區(qū)科學發(fā)展�？茖W發(fā)展的核心是以人為本，而人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)是生態(tài)，以人為本只有在資源地居民的基本權(quán)利得到保障的

《2011中國煤炭工業(yè)發(fā)展研究報告》作為中國煤炭工業(yè)協(xié)會的品牌項目，以翔實的數(shù)據(jù)、嚴謹?shù)恼Z言、寬廣的視角，系統(tǒng)回顧了201]年煤炭工業(yè)改革發(fā)展成績，全面分析了“十二五”時期及中長期煤炭工業(yè)發(fā)展形勢。報告從現(xiàn)實出發(fā)，突出了煤炭行業(yè)發(fā)展的年度特點，以煤炭相關(guān)產(chǎn)業(yè)“十二五”規(guī)劃解讀為重點，充分體現(xiàn)了對行業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性思考，具

《煤炭工業(yè)統(tǒng)計常用指標計算辦法》是在1989年原中國統(tǒng)配煤礦總公司制訂的《煤炭工業(yè)計劃與統(tǒng)計常用指標計算辦法》的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家相關(guān)法規(guī)，組織各方面專家學者修訂而成的。通過修訂，《煤炭工業(yè)統(tǒng)計常用指標計算辦法》范圍地保持了統(tǒng)計指標定義和計算辦法的連續(xù)性，盡量保持了數(shù)據(jù)的一貫性和可比性；清除了計劃經(jīng)濟時期的一些提法、標準

本書通過研究了解食品行業(yè)的現(xiàn)狀和食品行業(yè)目前存在的問題，證明了我國食品行業(yè)融資困境的解決不僅要依賴于融資偏好的改善，更要以健全完善的財產(chǎn)保險制度為基礎(chǔ)。