這是本書(shū)所追求的目標(biāo)，并為這一目的而寫(xiě)的。這一《疾病營(yíng)養(yǎng)學(xué)(第2版)》是寫(xiě)給在臨床線的醫(yī)師、營(yíng)養(yǎng)醫(yī)師和營(yíng)養(yǎng)師的，并著重從原則和原理上討論問(wèn)題，把具體的措施理論化，以避免見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林、也避免和同類著作的重復(fù)，尤其避免與臨床專業(yè)書(shū)籍的重復(fù)，在營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)理論方面，也不與我編寫(xiě)的《人類營(yíng)養(yǎng)學(xué)》第三版重復(fù)，這樣可以節(jié)省篇幅。在疾病的

本書(shū)共分28個(gè)章節(jié)，主要對(duì)內(nèi)外科常見(jiàn)病整體護(hù)理路徑知識(shí)作了介紹，具體內(nèi)容包括支氣管哮喘的整體護(hù)理路徑、上消化道大出血的整體護(hù)理路徑、糖尿病的整體護(hù)理路徑、乳腺癌的整體護(hù)理路徑、腸梗阻的整體護(hù)理路徑等。該書(shū)可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。

《康復(fù)治療技術(shù)·作業(yè)治療分冊(cè)（康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)用）》分為作業(yè)治療總論、作業(yè)分析、作業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)用、常見(jiàn)作業(yè)活動(dòng)的種類、日常生活活動(dòng)訓(xùn)練、作業(yè)治療的臨床應(yīng)用和文體治療，共7章。每章首編寫(xiě)了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”和“重點(diǎn)內(nèi)容提示”，章末附有“思考題”，便于學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)�！犊祻�(fù)治療技術(shù)·作業(yè)治療分冊(cè)（康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)用）》可供醫(yī)藥衛(wèi)生

《康復(fù)治療技術(shù)·作業(yè)治療分冊(cè)（康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)用）》分為作業(yè)治療總論、作業(yè)分析、作業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)用、常見(jiàn)作業(yè)活動(dòng)的種類、日常生活活動(dòng)訓(xùn)練、作業(yè)治療的臨床應(yīng)用和文體治療，共7章。每章首編寫(xiě)了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”和“重點(diǎn)內(nèi)容提示”，章末附有“思考題”，便于學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)�！犊祻�(fù)治療技術(shù)·作業(yè)治療分冊(cè)（康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)用）》可供醫(yī)藥衛(wèi)生

《實(shí)用家庭醫(yī)護(hù)百科》是由42位教授、醫(yī)生團(tuán)隊(duì)經(jīng)嚴(yán)謹(jǐn)審核而成，因此就像一位令人信賴的“家庭醫(yī)生”，適合每個(gè)家庭備置一本，以供隨時(shí)翻閱參考。但是，如同每本醫(yī)學(xué)書(shū)籍所一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，本書(shū)旨在提供*且常見(jiàn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，協(xié)助讀者更加了解自己或家人所出現(xiàn)的癥狀，并做適當(dāng)?shù)呐袛嗉疤幚�，因此無(wú)法代替醫(yī)生的專業(yè)診斷。一旦身體出現(xiàn)不適癥狀，有了

MedicalImageReconstructionAConceptualTutorialintroducestheclassicalandmodernimagereconstructiontechnologies，suchastwo-dimensional(2D)parallel-beamandfan-beamima

全國(guó)初、中級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試從2001年開(kāi)始正式實(shí)施�？荚囃ㄟ^(guò)后可取得相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格，而各地高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試則逐步采用了考評(píng)結(jié)合的審核辦法。各用人單位以此作為聘任相應(yīng)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。目前，高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試實(shí)行各省區(qū)獨(dú)立組織、獨(dú)立命題、自主確定合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度，已經(jīng)覆蓋臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理、

在日常生活中，或多或少會(huì)遇到一些“狀況”，有時(shí)可能是切菜時(shí)傷到手指，有時(shí)可能是家里老人摔跤、暈厥等，碰到“狀況”時(shí)我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？處理得好，可以在第一時(shí)間化解危機(jī)；處理得不好，則會(huì)延誤救治的最佳時(shí)機(jī)。本書(shū)指導(dǎo)讀者采取科學(xué)的急救措施，正確應(yīng)對(duì)可能遇到的身體傷害。在第一時(shí)間處理得當(dāng)，可以為患者贏得寶貴的有效治療時(shí)間，甚

醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)尤其是影像技術(shù)和實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)技術(shù)的快速發(fā)展是拉動(dòng)整個(gè)醫(yī)學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的兩匹駿馬。現(xiàn)在，無(wú)論是西醫(yī)還是中醫(yī)，或是中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)，對(duì)輔助檢查的依賴性都越來(lái)越強(qiáng)。醫(yī)學(xué)檢查使診斷更快、更準(zhǔn)確，使治療更有針對(duì)性，使療效的評(píng)價(jià)體系更加客觀，使隨訪復(fù)查更加容易，使醫(yī)師對(duì)病情的變化更加了如指掌。隨著各種相關(guān)技術(shù)和理論的進(jìn)步，

本書(shū)共分12章，詳細(xì)介紹了本科護(hù)士必須掌握的技能及相關(guān)理論知識(shí)，包括感染病科的設(shè)備與管理，感染病科病人的護(hù)理評(píng)估、常見(jiàn)癥狀及護(hù)理、危急癥的緊急處理、營(yíng)養(yǎng)護(hù)理、常用藥物與護(hù)理，感染病科常見(jiàn)的疾病護(hù)理、常用護(hù)理技術(shù)、常用診療技術(shù)與護(hù)理配合，感染病科臨床護(hù)理教學(xué)和在職護(hù)士培訓(xùn)等，內(nèi)容科學(xué)、實(shí)用，將是一本不多見(jiàn)的�？谱o(hù)理讀物。