《神奇AR早教啟蒙：動(dòng)物》精選各種小動(dòng)物，圖畫(huà)精美細(xì)致，小動(dòng)物形象生動(dòng)，有可愛(ài)雪白的小兔子、滿身花色的*以及眼神犀利的灰狼等等。利用AR功能進(jìn)行拓展，可愛(ài)的小動(dòng)物會(huì)從紙里跳出來(lái)，摸摸它還會(huì)發(fā)出叫聲，更重要的是，它們會(huì)像真的動(dòng)物一樣盯著你喲。 在3D立體圖像展示的同時(shí)，還配以中英雙語(yǔ)發(fā)音教育以及拼音、字母、音標(biāo)等朗讀教育

《智力開(kāi)發(fā)》（下學(xué)期） 內(nèi)容主要涉及兒童早期認(rèn)知、記憶、思維等相關(guān)方面的開(kāi)發(fā)，包括語(yǔ)言能力、數(shù)學(xué)能力、注意力、邏輯推理和常識(shí)認(rèn)知這幾部分，此外，本書(shū)還附贈(zèng)一本練習(xí)冊(cè)，作為習(xí)題補(bǔ)充。

本書(shū)是一本教小朋友如何面對(duì)猜疑的繪本故事書(shū)。小朋友，其實(shí)懷疑與猜忌這樣的事情在我們的生活中是經(jīng)常出現(xiàn)并且很難避免的，那么，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)這樣的事情的時(shí)候，我們應(yīng)該采取一個(gè)什么樣的態(tài)度呢？首先，我們不應(yīng)該回避和懼怕，不應(yīng)該視而不見(jiàn)，充耳不聞。我們應(yīng)當(dāng)屏除自己的一份疑心，千萬(wàn)不要相互猜疑，用自己的真誠(chéng)去換取別人對(duì)你的信任。人

大多數(shù)孩子都喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，他們每看到一樣新鮮的事物時(shí)總喜歡把它畫(huà)下來(lái)，因此，我們編寫(xiě)了《寶寶愛(ài)畫(huà)畫(huà):蒙紙簡(jiǎn)筆畫(huà)(提高篇)》。書(shū)中的圖畫(huà)范例都是根據(jù)孩子的理解能力所精選出的，并且都來(lái)源于生活，孩子在畫(huà)畫(huà)的同時(shí)還能認(rèn)識(shí)各種事物。

大多數(shù)孩子都喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，他們每看到一樣新鮮的事物時(shí)總喜歡把它畫(huà)下來(lái)，因此，我們編寫(xiě)了《寶寶愛(ài)畫(huà)畫(huà):蒙紙簡(jiǎn)筆畫(huà)(初級(jí)篇)》。書(shū)中的圖畫(huà)范例都是根據(jù)孩子的理解能力所精選出的，并且都來(lái)源于生活，孩子在畫(huà)畫(huà)的同時(shí)還能認(rèn)識(shí)各種事物。

大多數(shù)孩子都喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，他們每看到一樣新鮮的事物時(shí)總喜歡把它畫(huà)下來(lái)，因此，我們編寫(xiě)了《寶寶愛(ài)畫(huà)畫(huà):蒙紙簡(jiǎn)筆畫(huà)(鞏固篇)》。書(shū)中的圖畫(huà)范例都是根據(jù)孩子的理解能力所精選出的，并且都來(lái)源于生活，孩子在畫(huà)畫(huà)的同時(shí)還能認(rèn)識(shí)各種事物。

大多數(shù)孩子都喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，他們每看到一樣新鮮的事物時(shí)總喜歡把它畫(huà)下來(lái)，因此，我們編寫(xiě)了《寶寶愛(ài)畫(huà)畫(huà):蒙紙簡(jiǎn)筆畫(huà)(入門篇)》。書(shū)中的圖畫(huà)范例都是根據(jù)孩子的理解能力所精選出的，并且都來(lái)源于生活，孩子在畫(huà)畫(huà)的同時(shí)還能認(rèn)識(shí)各種事物。

《小黃鴨彎彎繞迷宮（1）》選擇小讀者喜愛(ài)的迷宮游戲形式，將小黃鴨的形象融入其中，按照不同主題場(chǎng)景設(shè)計(jì)出適合低幼讀者閱讀的迷宮圖書(shū)，并在迷宮中穿插故事，讓小讀者一邊玩迷宮，一邊讀故事。

在大海里*深的地方，有一座美麗的宮殿，小美人魚(yú)和她的五個(gè)姐姐就住在這里。當(dāng)她們年滿十五歲的時(shí)候，就能浮到海面上去了。小美人魚(yú)等待著這一天，她想看一看外面的世界。

哈爾濱出版社出版的《巧手沙畫(huà)我不是公主》是專門為2-6歲兒童學(xué)習(xí)繪畫(huà)而精心編繪的。書(shū)中主要的人物形象就是朵拉，同時(shí)書(shū)中附贈(zèng)了專用的8種顏色彩沙。涂一涂，抹一抹，一張作品就完成了。