本書由全國高等醫(yī)學(xué)院�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)教授、專家編寫而成，為各�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)與臨床經(jīng)驗的總結(jié)。全書介紹了康復(fù)醫(yī)學(xué)基本概念，與臨床醫(yī)學(xué)的異同，針對功能障礙患者所特有的檢查評定方法，適用的康復(fù)治療技術(shù)，以及針對具體傷病的康復(fù)治療實際運用。本書側(cè)重介紹基本理論、基本知識、基本技能，注重介紹學(xué)科的最新進展，強調(diào)理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。
本書配合當(dāng)今方興未艾的臨床模擬訓(xùn)練教學(xué)，完整、系統(tǒng)地闡述臨床規(guī)范操作的流程和具體要求。全書共分六章，涵蓋體格檢查、臨床基本技能操作、臨床各科基本操作技術(shù)、護理常用操作技術(shù)及模擬教學(xué)案例選編等內(nèi)容。在強調(diào)正確規(guī)范的臨床操作的同時，強調(diào)操作過程中要注意醫(yī)學(xué)人文精神的滲透，全部操作的訓(xùn)練都按照現(xiàn)有的模擬教學(xué)產(chǎn)品來設(shè)計，可幫助
本書針對生理學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、內(nèi)科學(xué)和外科學(xué)理論列出了考試大綱，提供了復(fù)習(xí)重點與要求，并編寫了考試樣卷和參考答案。
本書是臨床輸血檢驗的配套教材，內(nèi)容簡明、實用，可操作性強。本書可供高等院校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)本科、�？茙熒鷮嶒炇褂茫部晒⿵氖屡R床檢驗工作和醫(yī)學(xué)研究的技術(shù)人員參考使用。
本書內(nèi)容包括：正常兒童的生長發(fā)育、住院兒童的護理、新生兒及新生兒疾病、呼吸功能障礙、胃腸功能障礙、循環(huán)系統(tǒng)功能障礙、造血系統(tǒng)功能障礙等。
1.新視角：以更有利于醫(yī)護合作服務(wù)于患者的視角，編寫一本能客觀描述臨床常用基礎(chǔ)護理技術(shù)的操作要求，為醫(yī)學(xué)生熟悉這些臨床常用的護理技術(shù)和培養(yǎng)他們實際動手能力搭建教學(xué)平臺。介紹和鏈接各項護理技術(shù)的發(fā)展和相關(guān)的中醫(yī)技術(shù)，期望為學(xué)習(xí)者提供更寬泛的學(xué)習(xí)空間、全面了解臨床基礎(chǔ)護理技術(shù)。2.精內(nèi)容：從醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)目的出發(fā)組織教材內(nèi)容，
本書共設(shè)四篇：健康評估方法、健康評估內(nèi)容、資料分析與護理診斷、健康評估記錄。加入了循證醫(yī)學(xué)、循證護理的基本概念和基本方法的簡要介紹，以引導(dǎo)教師關(guān)注并根據(jù)不同對象進行拓展演繹。為了適應(yīng)臨床疾病譜變化和醫(yī)療技術(shù)水平的飛速發(fā)展，本版在相應(yīng)章節(jié)作了一些調(diào)整，力求跟上發(fā)展，內(nèi)容精煉。如第二篇第四章“常見癥狀評估”中增加了“肥胖”
本教程是根據(jù)臨床基本技能操作實訓(xùn)的需要，針對臨床工作中存在的實習(xí)醫(yī)師和住院醫(yī)師動手能力差，許多基本操作不熟練、不規(guī)范的情況，為適應(yīng)臨床技能教學(xué)，提高醫(yī)學(xué)生動手操作能力，從完整、系統(tǒng)、規(guī)范、實用的目的出發(fā)而編寫。全書共分十四章，包括緒論、體格檢查、中醫(yī)四診、臨床常用操作技術(shù)、臨床常用急救技術(shù)、創(chuàng)傷急救技術(shù)與骨科常用操作技
作為一個護理工作者，要了解現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不僅要治病救人，還要盡可能地提高病人的整體功能和生活質(zhì)量，使他們能回歸家庭和社會；臨床護理是實施早期康復(fù)的護理，也是決定患者康復(fù)成功與否的關(guān)鍵組成部分。因此，現(xiàn)代的護理人員有必要掌握康復(fù)護理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，并使之滲透到整個護理工作之中，使康復(fù)的觀念和基本技術(shù)成為護理工
書單推薦
![中西醫(yī)臨床技能實訓(xùn)教程[新世紀(jì)全國高等中醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材]](/uploadfile/l_images/2013557067286301_w.jpg)
