本書依據(jù)歷時(shí)與共時(shí)相結(jié)合的研究方式，遵循“問題—個(gè)體—過程—成果”的路徑，聚焦中國古代教育經(jīng)典文本的濫觴期、形成期、轉(zhuǎn)折期、高峰期、終結(jié)期五個(gè)階段展開研究，深入分析以“四書”“五經(jīng)”為中心的古代教育經(jīng)典文本的生成與流變機(jī)制，力圖使教育經(jīng)典文本在回歸歷史語境中彰顯自身的價(jià)值和魅力，真切理解古代學(xué)者所要表達(dá)的教育觀和意欲回

全書《心理健康教育與心理學(xué)史論》由心理健康教育論(上)與心理學(xué)史論(下)有機(jī)連結(jié)構(gòu)成，論稿(上)從從本體論、認(rèn)識論、行動論、文化論、標(biāo)準(zhǔn)論、技術(shù)論和相關(guān)論論述心理健康教育的基本問題；論(下)對心理學(xué)發(fā)展中的科學(xué)性與人文性問題、心理學(xué)流派的人性論問題、心理學(xué)流派的哲學(xué)基礎(chǔ)問題、心理學(xué)發(fā)展中的研究對象與研究方法問題、本能問

2022年高校在校大學(xué)生數(shù)量為1076萬，在眾多高校學(xué)生人群中，美育是較為薄弱的環(huán)節(jié)，美育作為新時(shí)代人才培養(yǎng)的重要途徑，亟需加強(qiáng)。本書以高校美育課程與舞蹈審美實(shí)踐為研究對象，闡述了高校美育的相關(guān)理論知識，并從多個(gè)角度對高校美育及舞蹈實(shí)踐的構(gòu)建進(jìn)行了詳細(xì)論述。主要包含高校美育發(fā)展歷程探索、高校美育課程設(shè)置情況、高校美育課

檔案作為人類的共同記憶，其內(nèi)容已成為人類文化傳承和文明發(fā)展的重要組成部分。所以在當(dāng)今文化大發(fā)展大繁榮的形勢下，從科技與文化融合的角度來探討檔案信息化，對提升檔案文化的創(chuàng)新能力，催生檔案文化業(yè)態(tài)，具有極大的現(xiàn)實(shí)意義�；�于此，本書從檔案管理的基礎(chǔ)認(rèn)知出發(fā)，對檔案管理的管理范圍進(jìn)行探索與分析，接著對檔案收集、檔案的整理、檔案

本書融合旅游等行業(yè)“以人為本”的管理與服務(wù)理念，脫離“以書為本”理念的局限性，遵循以讀者需求為導(dǎo)向的管理與服務(wù)原則。本書理論與實(shí)踐相結(jié)合，包含很多詳盡的實(shí)例，充分展現(xiàn)了當(dāng)代圖書館在“以人為本”理念上的融合、與圖書館界內(nèi)外的合作、在管理與服務(wù)技術(shù)上的創(chuàng)新成果等，并對我國公共圖書館文旅融合發(fā)展創(chuàng)新進(jìn)行了研究，包括我國公共圖

本書以國內(nèi)外閱讀推廣思想的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，系統(tǒng)闡述閱讀推廣理論思想的發(fā)展歷史和閱讀推廣工作的實(shí)踐歷程，并為本書奠定理論基礎(chǔ)。梳理目前國內(nèi)高校圖書館閱讀推廣工作的概況、主要內(nèi)容和利益相關(guān)者，為本書奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。從高校圖書館文化育人角度對閱讀推廣進(jìn)行詳細(xì)分析，探究其具體推廣策略。全書堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)踐為中心

本書內(nèi)容主要分為七個(gè)部分，分別是新聞探索、媒介創(chuàng)新、通訊作品、調(diào)研報(bào)告、媒體訪談、為書作序、附錄。該書系統(tǒng)的收錄了文史館員楊興鋒在新聞?lì)I(lǐng)域深耕多年的探索與思考，集合了楊興鋒曾發(fā)表過的文章、案例等內(nèi)容，反映出了作者對歷史與現(xiàn)實(shí)的觀察、認(rèn)識與研究，為廣大讀者保留了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，非常有利于讀者從中獲取解決現(xiàn)實(shí)問題的借鑒。

本書主要從信息物理融合的角度，研究國家關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施的健壯性模型、安全評估方法和新型安全模型。以信息物理融合特性的刻畫、分析和利用為核心，系統(tǒng)研究多域交互、關(guān)聯(lián)機(jī)理和融合網(wǎng)絡(luò)模型，刻畫跨域滲透攻擊和多域協(xié)同攻擊模型。

本書共分四部分：第一部分簡述了在線知識傳播的媒介化和社會化傾向；第二部分探討了知識分享社區(qū)的知識傳播模式、用戶的信任度及其影響因素；第三部分分析了視頻分享App的知識傳播模式、用戶生產(chǎn)內(nèi)容動因、受眾分享行為及影響因素；第四部分剖析了移動音頻App的知識傳播模式、用戶持續(xù)使用意愿等。以期通過上述研究，理清互聯(lián)網(wǎng)知識傳播的

《大洋洲文化研究》是大洋洲地區(qū)國別研究學(xué)術(shù)編著，每年一期，旨在探討大洋洲地區(qū)歷史與現(xiàn)實(shí)諸問題，以期為大洋洲研究者提供更好的學(xué)術(shù)交流平臺，促進(jìn)中國大洋洲研究的發(fā)展，推動國際學(xué)術(shù)交流。本編著聚焦澳大利亞、新西蘭和南太平洋島國三大版塊的文學(xué)、歷史、社會、文化、教育、旅游等領(lǐng)域的研究；關(guān)注大洋洲研究的最新動態(tài)；強(qiáng)調(diào)理論觀照、審