本書(shū)的故事發(fā)生在有著悠久歷史的中日友好城市--兵庫(kù)縣神戶市。這座城市中的秀知院學(xué)園,只招收各項(xiàng)能力都非常優(yōu)秀的少年入學(xué),而在學(xué)園的學(xué)生會(huì)中,更是匯聚了在這所學(xué)園里數(shù)一數(shù)二優(yōu)秀的學(xué)生。故事就圍繞著學(xué)生會(huì)的幾人展開(kāi)了……第12卷內(nèi)容簡(jiǎn)介:因?yàn)閹椭�迷路的小朋友而面臨人生第一次遲到的四宮同學(xué)陷入了恐慌之中。人生將留下第一個(gè)污點(diǎn)

本書(shū)的故事發(fā)生在有著悠久歷史的中日友好城市--兵庫(kù)縣神戶市。這座城市中的秀知院學(xué)園,只招收各項(xiàng)能力都非常優(yōu)秀的少年入學(xué),而在學(xué)園的學(xué)生會(huì)中,更是匯聚了在這所學(xué)園里數(shù)一數(shù)二優(yōu)秀的學(xué)生。故事就圍繞著學(xué)生會(huì)的幾人展開(kāi)了……第10卷內(nèi)容簡(jiǎn)介:秀知院學(xué)園一年一度的學(xué)年旅行終于在大家的期待中開(kāi)始了,大家興致勃勃地乘坐新干線來(lái)到了海

本書(shū)的故事發(fā)生在有著悠久歷史的中日友好城市--兵庫(kù)縣神戶市。這座城市中的秀知院學(xué)園,只招收各項(xiàng)能力都非常優(yōu)秀的少年入學(xué),而在學(xué)園的學(xué)生會(huì)中,更是匯聚了在這所學(xué)園里數(shù)一數(shù)二優(yōu)秀的學(xué)生。故事就圍繞著學(xué)生會(huì)的幾人展開(kāi)了……第13卷內(nèi)容簡(jiǎn)介:在距離秀知院學(xué)園學(xué)校還有5公里的街道路口,同樣是快要遲到的四宮同學(xué)和白銀同學(xué)偶遇了,四

本書(shū)的故事發(fā)生在有著悠久歷史的中日友好城市--兵庫(kù)縣神戶市。這座城市中的秀知院學(xué)園,只招收各項(xiàng)能力都非常優(yōu)秀的少年入學(xué),而在學(xué)園的學(xué)生會(huì)中,更是匯聚了在這所學(xué)園里數(shù)一數(shù)二優(yōu)秀的學(xué)生。故事就圍繞著學(xué)生會(huì)的幾人展開(kāi)了……第4卷內(nèi)容簡(jiǎn)介:放學(xué)后的兩人都拿著手機(jī),期待著對(duì)方先主動(dòng)聯(lián)系自己。但是誰(shuí)都遲遲不肯給對(duì)方發(fā)送過(guò)去短短的“

本書(shū)的故事發(fā)生在有著悠久歷史的中日友好城市--兵庫(kù)縣神戶市。這座城市中的秀知院學(xué)園,只招收各項(xiàng)能力都非常優(yōu)秀的少年入學(xué),而在學(xué)園的學(xué)生會(huì)中,更是匯聚了在這所學(xué)園里數(shù)一數(shù)二優(yōu)秀的學(xué)生。故事就圍繞著學(xué)生會(huì)的幾人展開(kāi)了……第11卷內(nèi)容簡(jiǎn)介:令人愉快的旅行轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,大家又回到了日常的學(xué)習(xí)生活中,白銀同學(xué)和四宮同學(xué)之間關(guān)系雖

本書(shū)的故事發(fā)生在有著悠久歷史的中日友好城市--兵庫(kù)縣神戶市。這座城市中的秀知院學(xué)園,只招收各項(xiàng)能力都非常優(yōu)秀的少年入學(xué),而在學(xué)園的學(xué)生會(huì)中,更是匯聚了在這所學(xué)園里數(shù)一數(shù)二優(yōu)秀的學(xué)生。故事就圍繞著學(xué)生會(huì)的幾人展開(kāi)了……第6卷內(nèi)容簡(jiǎn)介:白銀同學(xué)和四宮同學(xué)在學(xué)生會(huì)會(huì)議室中,正在討論秀知院學(xué)園本年度學(xué)生旅游計(jì)劃的目的地。白銀同

本書(shū)的故事發(fā)生在有著悠久歷史的中日友好城市--兵庫(kù)縣神戶市。這座城市中的秀知院學(xué)園,只招收各項(xiàng)能力都非常優(yōu)秀的少年入學(xué),而在學(xué)園的學(xué)生會(huì)中,更是匯聚了在這所學(xué)園里數(shù)一數(shù)二優(yōu)秀的學(xué)生。故事就圍繞著學(xué)生會(huì)的幾人展開(kāi)了……第18卷內(nèi)容簡(jiǎn)介:新一屆的學(xué)生會(huì)選舉,在秀知院學(xué)園內(nèi)掀起了陣陣波濤,每個(gè)人都希望自己當(dāng)選。但是大家都知道

本書(shū)中凝聚著作者一生的心血、蘊(yùn)含著深厚的文代積淀和藝術(shù)素養(yǎng)。劉兆麟先生生活在“祖帖故里”,中國(guó)書(shū)法文化名城,上海之根的松江,他的書(shū)、畫(huà)作品與古老松江的人文風(fēng)貌、社會(huì)生態(tài)、地域風(fēng)情息息相關(guān),一脈契合。為了回報(bào)社會(huì),今年九月,劉兆麟先生在上海松江文化大樓同時(shí)舉辦了“劉兆麟書(shū)畫(huà)作品展”。

本書(shū)記錄沈利萍藝術(shù)創(chuàng)作40余載作品,鍥而不舍,是源于對(duì)藝術(shù)的崇敬與熱愛(ài);對(duì)自然萬(wàn)物的欣賞與感恩。正是腳下這片厚土和生息在這片土地上的風(fēng)土人情給予創(chuàng)作的動(dòng)力和無(wú)盡的靈感。創(chuàng)作中關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,深知作品應(yīng)緊扣時(shí)代主題,其中中國(guó)人物畫(huà)反映現(xiàn)實(shí)題材的有寧夏《十大英模組畫(huà)》《厚土》《回鄉(xiāng)風(fēng)情》《黃河船工》《春華秋實(shí)》《高原情組畫(huà)》

本書(shū)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)由概念與基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)與訓(xùn)練、鑒賞與分析組成。本教材以設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目為出發(fā)點(diǎn)、重視招貼設(shè)計(jì)過(guò)程的思維方法訓(xùn)練、先提出問(wèn)題后在實(shí)踐中消化知識(shí)點(diǎn)的體驗(yàn)式教學(xué)。以當(dāng)下經(jīng)典的招貼設(shè)計(jì)案例為依托,逐步介紹招貼設(shè)計(jì)的歷史發(fā)展與風(fēng)格流派、招貼設(shè)計(jì)的基本元素、從實(shí)踐項(xiàng)目出發(fā)介紹不同類(lèi)型招貼的設(shè)計(jì)方法和流程等知識(shí)點(diǎn),以國(guó)際化的視