由哈爾濱出版社出版的《閱讀識字2》是AA幼小銜接全課程測試卷系列叢書之一，是一本幼兒啟蒙類的圖書，適合即將入學的孩子閱讀�！堕喿x識字2》具有早期閱讀和快樂識字的雙重功能，可以讓孩子在做習題中學會閱讀識字。這套書能引導(dǎo)孩子讀準字詞、認識字詞、掌握字詞。通過做習題，孩子可以變得講話自信、思維敏捷、語言流暢；還能讓孩子的識字

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和新頒布的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，倡導(dǎo)“交互閱讀”理念，強調(diào)教師與幼兒之間、幼兒與閱讀文本之間以及幼兒之間的互動，通過多元的閱讀策略提高幼兒對文本的理解，從而充分發(fā)揮集體閱讀和自主閱讀有機結(jié)合的優(yōu)勢，有效激發(fā)幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒習得閱讀的技能技巧。

《基礎(chǔ)描紅拼音1》是一本面向?qū)W齡前兒童的描紅類圖書。描紅是兒童初學寫字的方法之一。兒童在描摹訓練的過程中，可以集中注意力，快速掌握書寫要領(lǐng)。《基礎(chǔ)描紅拼音1》內(nèi)容涵蓋漢語拼音中的韻母、聲母，書寫規(guī)范，集認知、描紅、練習于一體，是幼兒學習認寫拼音的好幫手。全書采用大圖、大格大字的形式，旨在培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼協(xié)調(diào)性，

《基礎(chǔ)描紅英文字母》是一本面向?qū)W齡前兒童的描紅類圖書。描紅是兒童初學寫字的方法之一。兒童在描摹訓練的過程中，可以集中注意力，快速掌握書寫要領(lǐng)�！痘�礎(chǔ)描紅英文字母》內(nèi)容涵蓋26個英文字母，書寫規(guī)范，集認知、描紅、練習于一體，是幼兒學習認寫拼音的好幫手。全書采用大圖、大格大字的形式，旨在培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼協(xié)調(diào)性，有效

孩子剛開始學習握筆時，總會寫錯，需要反復(fù)練習才能書寫正確。為了開發(fā)孩子的握筆動手能力，晨風童書專為3-6歲孩子打造了一套學習類描紅書，可反復(fù)擦寫�！队變簩憣懖敛習�（智力訓練）》中的內(nèi)容以游戲互動的形式，讓孩子邊玩邊學，可以讓大腦全面開發(fā)。全書雙面覆膜，水彩筆、白板筆寫在上面都可輕松擦除，多次使用不留痕跡。

孩子剛開始學習握筆時，總會寫錯，需要反復(fù)練習才能書寫正確。為了開發(fā)孩子的握筆動手能力，“晨風童書”專為3-6歲孩子打造了一套《幼兒寫寫擦擦書》，可反復(fù)擦寫�？梢韵葟暮唵蔚倪\筆開始練習，再進行數(shù)字、拼音、字母和漢字的描寫練習，此外，智力中的內(nèi)容以游戲互動的形式，讓孩子邊玩邊學，可以讓大腦全面開發(fā)。全書雙面覆膜，水彩筆、白

《幼兒寫寫擦擦書英文字母》全雙面覆膜，水彩筆、白板筆寫在上面都可輕松擦除，多次使用不留痕跡。

孩子剛開始學習握筆時，總會寫錯，需要反復(fù)練習才能書寫正確。為了開發(fā)孩子的握筆動手能力，“晨風童書”專為3-6歲孩子打造了一套《幼兒寫寫擦擦書》，可反復(fù)擦寫。可以先從簡單的運筆開始練習，再進行數(shù)字、拼音、字母和漢字的描寫練習，此外，智力中的內(nèi)容以游戲互動的形式，讓孩子邊玩邊學，可以讓大腦全面開發(fā)。全書雙面覆膜，水彩筆、白

孩子剛開始學習握筆時，總會寫錯，需要反復(fù)練習才能書寫正確。為了開發(fā)孩子的握筆動手能力，晨風童書專為3-6歲孩子打造了一套學習類描紅書，可反復(fù)擦寫。《幼兒寫寫擦擦書數(shù)字》中包含數(shù)字1-100的描寫練習。全書雙面覆膜，水彩筆、白板筆寫在上面都可輕松擦除，多次使用不留痕跡。

本冊圖書是《幼兒立體手工》中的一個分冊�！队變毫Ⅲw手工》是一套提升孩子的想象力，創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)性的立體手工游戲書。包括了動物、人物、植物、建筑物、玩具等各種類型。每個零部件均為模切，不用剪刀就可輕松撕下、輕松折疊，不會傷害孩子稚嫩的小手，通過折、貼來鍛煉孩子的雙手，兒童折紙啟蒙書。折紙活動對兒童的身心發(fā)展有著積極和正面的