《藥品檢驗技術》共含六個項目、二十七個任務，每個任務包含任務描述、任務分析、相關知識、任務準備、任務實施、任務評價、知識拓展等模塊，培養(yǎng)學生實際操作能力。全書主要闡述了藥品的質量標準，特別是藥典及藥物的性狀檢驗、鑒別、檢查、含量測定四類分析方法和檢驗完整過程，培養(yǎng)學生運用《中華人民共和國藥典》《中國藥品檢驗標準操作規(guī)范

目前熱分析方法已成為控制藥品質量的主要方法，美國藥典、英國藥典、歐洲藥典與日本藥局方均已經(jīng)將其作為法定方法收載。我國自2005年版《中國藥典》首次將熱分析收入，并規(guī)定有關的新藥申報資料中必須要有熱分析的檢驗報告，因此熱分析方法引起了業(yè)內人士的日益重視。其具有應用范圍日益擴大、便捷靈敏的特點�；瘜W藥品對照品圖譜集—熱分析

基于生產(chǎn)企業(yè)反饋，本書選擇了《中國藥典》2020年版二部中的50個采用高效液相色譜法測定有關物質的品種，以原料藥為研究對象，進行色譜柱考察。分別在不同品牌同類色譜柱上開展系統(tǒng)研究，考察各品種有關物質的分離情況，匯總了所有符合藥典要求的系統(tǒng)適用性溶液色譜圖，主成分和已知雜質的紫外可見光譜圖。鑒于近年來超高效液相色譜法的快

本教材根據(jù)制藥企業(yè)藥物檢驗崗位（群）的任職要求，結合化學實驗技術技能大賽、1+X藥物制劑生產(chǎn)職業(yè)技能等級證書及注重結合藥品檢驗工作崗位對職業(yè)素質的要求，將藥品質量全面控制觀念、環(huán)保意識、法律意識、責任意識等職業(yè)素養(yǎng)融入課程，確定藥品檢驗人員的知識、能力、素質要求。以工作過程為導向進行課程內容的選取與整合，項目內容選取來

為提高本省縣級醫(yī)療機構醫(yī)療質量和藥物治療水平，規(guī)范縣級醫(yī)療機構臨床用藥行為、指導和促進臨床合理用藥，滿足本省區(qū)縣臨床常見病、多發(fā)病治療的需要，遴選藥品涵蓋國家基本藥物目錄與醫(yī)保藥品目錄、本省基本藥物目錄與醫(yī)保藥品目錄、藥典、國家處方集中的藥物(包括化學藥、生物制品、中成藥)，同時結合本省地域分布、疾病譜、臨床治療習慣、

本書分為微生物基本操作、動物實驗基本操作、GMP中潔凈室(區(qū))塵粒數(shù)和微生物數(shù)的監(jiān)測、微生物檢測、生化檢測及理化檢測六個教學模塊。具體內容包括：微生物顯微觀察技術、消毒與滅菌、配制培養(yǎng)基、分離純化和培養(yǎng)微生物等。

本書包括四個方面的內容：一是原料藥及其制劑質量標準相關的基本內容，包括中國藥典概況和國外藥典簡介、藥物的鑒別試驗、藥物的雜質檢查和藥物定量分析與分析方法驗證等；二是巴比妥類藥物、抗生素類藥物等七種不同結構藥物的分析方法，包括藥物結構與其分析方法的關系；三是不同藥物制劑(包括中藥)的質量標準的特點及質量控制方法；四是最新

《藥品微生物檢驗技術》是全國技工院校醫(yī)藥類專業(yè)教材，涵蓋了初中起點和高中起點的藥物分析與檢驗、生物制藥等醫(yī)藥類專業(yè)基礎課程內容。本教材以藥品微生物檢驗項目的典型工作任務為主線，依據(jù)《中華人民共和國藥典》(2020年版)、《藥品生產(chǎn)質量管理規(guī)范》(2010年修訂)等，對標企業(yè)實際工作崗位對相關工作人員的知識、技能和素養(yǎng)要

本書內容共分為10章，分別是初識藥品生物檢測、培養(yǎng)基及其制備、GMP中潔凈室（區(qū)）的環(huán)境監(jiān)測、微生物限度檢查、無菌檢查、熱原檢查、細菌內毒素檢查、其它檢查、抗生素效價的微生物檢定、疫苗及其質量控制。自第二章至第九章，每一章分別對應制藥企業(yè)藥品質量控制部門（以下簡稱QC）的一個具體工作崗位，以學生能勝任每個崗位工作所必需

《藥品檢驗綜合實訓》為校企合作開發(fā)的“工作手冊式”教材。全書以藥品檢驗工作崗位為主線，以學生能勝任每個崗位工作所必需的知識、能力和素質需求為目標設置了7個項目，分別是取樣-分樣-留樣、原料藥檢驗、片劑檢驗、膠囊劑檢驗、注射劑檢驗、輔料檢驗及潔凈室（區(qū)）監(jiān)測，覆蓋藥品檢驗所有常規(guī)項目、檢測技術與檢測手段。每個項目按照藥品