本書主要內(nèi)容有:解釋了如何設計最佳維修能力,同時最大限度地減少維修時間并降低維修成本;介紹了典型工程書籍中沒有涵蓋的大量設計實踐,使讀者在維修性設計要求時能夠跳出傳統(tǒng)思維約束;提供了大量示例和最新的可維護性設計實踐,這些實踐已被證明可以在整個系統(tǒng)生命周期內(nèi)實現(xiàn)更好的系統(tǒng)準備、更短的停機時間和顯著的成本節(jié)約,從而降低總體
這本書詳盡地探討了AI如何深刻影響和重塑品牌設計、營銷策略和品牌相關的藝術創(chuàng)作的過程。書中首先介紹了AI在品牌標識和視覺內(nèi)容創(chuàng)作中的應用,包括品牌形象設計、創(chuàng)意策略的生成以及視覺概念的開發(fā)。接著,深入討論了AI在空間設計和環(huán)境創(chuàng)造中的角色,涵蓋了品牌店鋪空間規(guī)劃、光照和材料選擇,以及環(huán)境可持續(xù)性設計等方面。此外,書中還
本書是一本系統(tǒng)解析智能設計方法及其在機械工程中應用的專業(yè)教材。全書共8章,內(nèi)容包括智能設計方法概述、人工智能基礎、模糊邏輯基礎、神經(jīng)網(wǎng)絡基礎、遺傳算法基礎、模糊控制基礎、智能設計方法的應用技術、智能設計方法的案例分析。書中通過案例分析,具體展示了智能設計方法在機械設計、工業(yè)設計、產(chǎn)品設計等領域的實際應用。本書旨在為機械
本書提供了適應性設計(AD)的全面研究,從構思概念、開發(fā)方法和應用到AD的真實世界產(chǎn)品設計,通過擴展AC的設計和物理產(chǎn)品的實用性,可以實現(xiàn)實質(zhì)性的益處。AD的主要元素包括合理化的功能結構、可適應的產(chǎn)品架構、可適應接口和適應性評估。AD原則的關鍵方面是適應性,包括設計適應性、產(chǎn)品適應性、一般適應性和特定適應性,以及適應性
本書擬通過甄選和研究設計發(fā)展歷程中具有代表性的具體作品,以其為節(jié)點研究之錨,向縱橫兩個方向進行知識延展,通過分析歸納特定設計作品產(chǎn)生的時代背景、社會背景、文化背景、藝術觀念、技術條件等,發(fā)現(xiàn)設計作品對社會進步、文明發(fā)展、經(jīng)濟增長及人們的日常生活改善等方面所產(chǎn)生的影響,幫助讀者認識設計作品的豐富內(nèi)涵,提升其審美能力、人文
設計學用戶研究是典型的跨學科研究,單一學科知識無法解決設計復雜問題,設計學用戶研究具有模糊的學科邊界和交叉的學科屬性,本書在對多學科用戶研究的基礎上構建了設計學用戶研究理論知識結構。對設計學用戶研究從“基礎理論、模型范式、工具方法、統(tǒng)計分析”的知識結構,按照“發(fā)現(xiàn)-用戶調(diào)查、定義-用戶測量、發(fā)展-用戶測試、交付-用戶評
本書是一本基于AI工具在創(chuàng)新設計領域的運用,系統(tǒng)闡述AI概念與創(chuàng)新設計應用類型、AI創(chuàng)新設計拓展的教材,旨在開拓學生使用AI工具進行創(chuàng)新設計活動時的創(chuàng)意思維,提升學生AI工具運用、組織與設計的創(chuàng)新能力。 全書共10章,其中理論部分系統(tǒng)介紹了AI與創(chuàng)新設計的關系、AI輔助創(chuàng)意設計的基礎知識,以及如何利用AI進行創(chuàng)意設計、
本書細致分析國內(nèi)外設計倫理研究狀況的基礎上,立足于20世紀人類哲學、社會學、倫理學理智發(fā)展的背景和趨勢,探討了設計倫理研究的理論基礎。成果著重從設計倫理研究的操作域面入手,具體分析設計倫理理論和方法在設計活動、設計影響和設計批評中的獨特作用,進而從認識論、方法論的層面以及更為綜合廣闊的學科層面展示了設計倫理的意義與價值
本書主要闡述了產(chǎn)品可持續(xù)設計與智能優(yōu)化的基本方法和關鍵技術,并配合相關的工程案例進行了解析。主要涵蓋可持續(xù)設計的內(nèi)涵和實施情況,模塊化設計、創(chuàng)新設計兩種常用的可持續(xù)設計方法和遺傳算法、粒子群優(yōu)化、人工神經(jīng)網(wǎng)絡三種典型的智能優(yōu)化方法,并從產(chǎn)品層角度論述了減量化設計、可拆卸設計、再制造設計、增材制造設計、全生命周期評價、低
現(xiàn)代設計是一個既具有實用性又有創(chuàng)意的領域,它涵蓋了廣泛的專業(yè)知識和技巧,高校學生通過對本專業(yè)的學習可以培養(yǎng)審美及設計實踐能力。本教材將總結現(xiàn)代設計概論中的一些重要知識點,包括設計原則、設計方法和設計應用,在結合中外最新研究成果的基礎上,運用中國傳統(tǒng)文化的精髓,對現(xiàn)代設計技術進行了全面系統(tǒng)的論述,有助于學習者設計能力和水