作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)提出全球發(fā)展倡議，并加強(qiáng)與2030年可持續(xù)發(fā)展議程的對(duì)接，無(wú)疑為全球發(fā)展議程提供了強(qiáng)大的政治動(dòng)力。本書以《全球發(fā)展倡議：理論突破與實(shí)踐創(chuàng)新》為題目，論述全球發(fā)展倡議是站在歷史之需、時(shí)代之需、世界之需的高度，以中國(guó)力量、中國(guó)睿智、中國(guó)的天下情懷和擔(dān)當(dāng)精神作為強(qiáng)大的后盾和支撐，向世界數(shù)百年發(fā)

當(dāng)前，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，和平赤字、發(fā)展赤字、安全赤字、治理赤字持續(xù)加重。推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是習(xí)近平外交思想的核心理念，以“五個(gè)世界”回應(yīng)“四大赤字”，在歷史轉(zhuǎn)折的重要關(guān)頭為世界發(fā)展指明了正確方向。本書以問(wèn)題為導(dǎo)向，全面立體展現(xiàn)新時(shí)代治國(guó)理政重大理論成果和重要實(shí)踐舉措，為讀者娓娓鋪陳

自2000年以來(lái)，歐美與俄羅斯之間關(guān)系發(fā)生了重大變化，雙方的地緣政治博弈愈演愈烈，這對(duì)國(guó)際格局和世界政治產(chǎn)生重要影響。本書旨在從地緣政治競(jìng)爭(zhēng)的視角，研究2000年以來(lái)歐美對(duì)俄羅斯政策的一致性和差異性，提出歐美政策差異的特征分別是“軟制衡”與“新遏制”，進(jìn)而分析造成這種政策差異的主要變量，以期有助于更好地理解歐美與俄羅斯

本書編委跨語(yǔ)言、跨專業(yè)、跨學(xué)科，緊密結(jié)合語(yǔ)言學(xué)和歷史學(xué)相關(guān)知識(shí)理論，針對(duì)目前匈牙利國(guó)別區(qū)域教學(xué)與研究薄弱、視角局限、案例供需矛盾等問(wèn)題，深入發(fā)掘并編寫匈牙利領(lǐng)事保護(hù)與僑務(wù)工作案例，開展多角度、跨學(xué)科、多語(yǔ)種、跨領(lǐng)域的基礎(chǔ)性和應(yīng)用性研究，既可作為課堂教學(xué)案例資料，又可以作為社會(huì)大眾喜聞樂(lè)見的通俗讀物。 書籍主要包括上下

本書作者瑪麗·克里斯蒂娜·斯克瑪佐恩和杰夫·佛朗哥通過(guò)各種來(lái)源的史料，包括游記、官方信函、報(bào)紙等，同時(shí)，根據(jù)《值班日志》(LivrodeQuarto，寫作《航海日志》(LivrodeBordo))和《艦上人員登記冊(cè)》(LivrodeSocorros))，詳盡記敘并分析了維塔爾·德·奧利維拉”號(hào)護(hù)衛(wèi)艦艦上生活和困難，其原

本遺孤是侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的親歷者，是戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)辜的受害者，也是記錄侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的“活化石”。2023年是中日和平友好條約締結(jié)45周年，是中日關(guān)系處在承前啟后的重要節(jié)點(diǎn)。雖然侵華戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束70余年，但這段歷史依然能影響中日關(guān)系的走向。日本遺孤是戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題之一，記錄戰(zhàn)爭(zhēng)受害者與幸存者的有關(guān)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史記憶和情感態(tài)度，還歷史以本來(lái)

斐濟(jì)是最早與中國(guó)建交的太平洋島國(guó)。斐濟(jì)在南太平洋地區(qū)的地位十分重要，它扼南太地區(qū)的十字路口，是南太各國(guó)之間往來(lái)及通往域外國(guó)家航線的必經(jīng)之地，同時(shí)也是諸多國(guó)際組織南太地區(qū)辦事處和區(qū)域組織秘書處所在地。本書在梳理建交前兩國(guó)關(guān)系的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究了1970年斐濟(jì)獨(dú)立后與中國(guó)關(guān)系的發(fā)展與演變，深刻剖析了影響中斐關(guān)系變化的復(fù)雜因

《區(qū)域國(guó)別學(xué)》（第五期）共收錄9篇具有較高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)文章。首先，本期策劃了“非西方國(guó)家憲法研究”專題，其中的6篇文章以國(guó)別為基礎(chǔ)，聚焦于發(fā)展中國(guó)家集中的四大地區(qū)——東南亞、南亞、撒哈拉以南非洲和西亞北非的若干國(guó)家，探討了憲法在這些國(guó)家的發(fā)展歷程、功能及特征等。上述研究從不同角度展現(xiàn)了非西方國(guó)家憲法研究的豐富面向，旨在以

從教學(xué)角度看，本教材能夠體現(xiàn)國(guó)際法專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和特色，可用于《國(guó)際爭(zhēng)端解決法》的課堂教學(xué)或模擬法庭輔助訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)既掌握國(guó)際規(guī)則又了解多種爭(zhēng)端類型的涉外高層次法律人才；其次，從維護(hù)國(guó)家權(quán)益角度，本教材將是項(xiàng)目組成員多年服務(wù)外交和相關(guān)政府部門的科研成果與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)業(yè)界熟悉和運(yùn)用應(yīng)用國(guó)際法規(guī)則應(yīng)對(duì)未來(lái)國(guó)際法多