本書(shū)首先詳細(xì)闡述了舞蹈創(chuàng)編的理論基礎(chǔ)，包括舞蹈藝術(shù)的基本特征、舞蹈語(yǔ)言的構(gòu)成、舞蹈創(chuàng)作的美學(xué)原則等，然后結(jié)合舞蹈創(chuàng)編的具體實(shí)踐，重點(diǎn)介紹了舞蹈創(chuàng)編的技法，包括舞蹈動(dòng)作的設(shè)計(jì)、舞蹈節(jié)奏的處理、舞蹈情感的表達(dá)等，全面分析了舞蹈創(chuàng)編的題材選擇、舞蹈創(chuàng)編的構(gòu)思過(guò)程和結(jié)構(gòu)安排，深入探討了舞蹈創(chuàng)編中的音樂(lè)與舞蹈融合、舞蹈創(chuàng)編中的服

本書(shū)由四川省舞蹈家協(xié)會(huì)創(chuàng)作，作為普及性的舞蹈教材，能夠提高少年兒童及青年的文化素養(yǎng)和舞蹈藝術(shù)的審美能力，將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái)。本書(shū)力求符合舞蹈啟蒙階段幼兒、兒童的心理和生理特征，強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色，在促進(jìn)幼兒、兒童身心健康成長(zhǎng)的同時(shí)，達(dá)到舞蹈美育啟蒙和普及教

本書(shū)是一本深入探討舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)的專(zhuān)著，從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐應(yīng)用，全面剖析了舞蹈編導(dǎo)的全過(guò)程。全書(shū)以舞蹈編導(dǎo)的基本理論為開(kāi)篇，逐步深入到靈感創(chuàng)意、藝術(shù)構(gòu)思、舞蹈結(jié)構(gòu)、形象語(yǔ)言、音樂(lè)融合、舞臺(tái)呈現(xiàn)及彩排實(shí)踐等多個(gè)層面。通過(guò)對(duì)舞蹈編導(dǎo)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致入微的闡述，不僅揭示了舞蹈編導(dǎo)的內(nèi)在規(guī)律與創(chuàng)新路徑，還結(jié)合舞臺(tái)實(shí)踐，探討了技術(shù)

本書(shū)為北京舞蹈學(xué)院70周年校慶系列叢書(shū)，從事編導(dǎo)教學(xué)30余年的張守和教授的《編舞技法》是編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生入學(xué)伊始就要面對(duì)的主干課程，是編導(dǎo)教學(xué)理論建立的根本。教學(xué)內(nèi)容涉及對(duì)身體的認(rèn)識(shí)、動(dòng)作的開(kāi)發(fā)，以及對(duì)形式結(jié)構(gòu)的把握。通過(guò)動(dòng)作思維的訓(xùn)練，逐步使學(xué)生建立舞蹈思維，認(rèn)識(shí)舞蹈本體，為以后的雙人舞、三人舞、群舞，乃至舞劇的編導(dǎo)教學(xué)

崔莎，布朗是美國(guó)歷史上最重要的藝術(shù)家之一。她不囿于芭蕾舞和現(xiàn)代舞的傳統(tǒng)框架，將日常動(dòng)作與即興表演融入舞蹈創(chuàng)作，以其反地心引力，抽象又富有邏輯的動(dòng)作語(yǔ)言、巧妙的幾何構(gòu)圖編排和強(qiáng)烈的視覺(jué)元素的布朗風(fēng)格為人所知，被譽(yù)為后現(xiàn)代舞的先驅(qū)和代表人物。本書(shū)是關(guān)于崔莎．布朗的專(zhuān)著，由藝術(shù)史學(xué)家蘇珊．羅森伯格撰寫(xiě)。作者通過(guò)深入研究布朗的

本書(shū)為“北京舞蹈學(xué)院建校70周年”系列圖書(shū)之一，為北京舞蹈學(xué)院編導(dǎo)系舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的教材，由舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教師編寫(xiě)，對(duì)于當(dāng)時(shí)及以后的舞蹈編導(dǎo)教學(xué)的展開(kāi)起到了極大的促進(jìn)作用。本書(shū)是北京舞蹈學(xué)院編導(dǎo)系在總結(jié)國(guó)內(nèi)外編導(dǎo)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合20多年教學(xué)實(shí)踐逐步形成的一部舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教材，反映了當(dāng)前國(guó)內(nèi)舞蹈創(chuàng)作思想潮流和編創(chuàng)技法的最新成果

本書(shū)為北京舞蹈學(xué)院70周年校慶系列叢書(shū)中經(jīng)典再版圖書(shū)，該書(shū)是在人民音樂(lè)出版社1982年版的基礎(chǔ)上進(jìn)行的復(fù)刻，本書(shū)內(nèi)容是按動(dòng)作的類(lèi)型進(jìn)行編排的，以圖文形式解讀了常用舞蹈動(dòng)作，是一部舞蹈入門(mén)的基礎(chǔ)性教材。其中講解了基本方位、常用手位腳位、步位與步法等基本動(dòng)作；前橋、虎跳、蠻子、按頭、疊筋、掃堂等毯子功技巧；以及腿、腰、舞姿

《舞蹈基本功訓(xùn)練》一書(shū)，詳盡地闡述了舞蹈藝術(shù)的基石——基本功的訓(xùn)練方法與技巧。從身體柔韌性、力量控制、節(jié)奏感培養(yǎng)，到技巧動(dòng)作的精確指導(dǎo)，作者通過(guò)深入淺出的解析，讓讀者全面掌握舞蹈基本功的核心要素。書(shū)中不僅注重技術(shù)的傳授，更強(qiáng)調(diào)對(duì)舞蹈藝術(shù)內(nèi)在精神的理解與表達(dá)，使讀者在提升舞蹈技能的同時(shí)，也能深化對(duì)舞蹈藝術(shù)的認(rèn)知。使抽象的

舞蹈編導(dǎo)作為舞蹈藝術(shù)領(lǐng)域的核心力量，承載著將舞蹈動(dòng)作、音樂(lè)、燈光等元素和諧融合的重要使命，致力于打造出充滿(mǎn)表現(xiàn)力和感染力的精彩舞臺(tái)效果。本書(shū)對(duì)各種不同舞蹈的創(chuàng)作方法與表現(xiàn)形式進(jìn)行了分門(mén)別類(lèi)的介紹。主要包括舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論、舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作方法，以及中國(guó)古典舞、中國(guó)民族民間舞、現(xiàn)當(dāng)代舞等編導(dǎo)教學(xué)特征和方法。針對(duì)舞蹈編導(dǎo)特有

本教材以音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為對(duì)象，以培養(yǎng)未來(lái)的中小學(xué)音樂(lè)教師所應(yīng)具備的知識(shí)、能力、素養(yǎng)為目標(biāo)。全書(shū)分為4個(gè)模塊，即基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)訓(xùn)練、民間舞蹈訓(xùn)練、舞蹈創(chuàng)編，重點(diǎn)介紹了安徽地方民間舞蹈，例如花挑舞、花鼓燈、棒鼓舞、跑竹馬、踩高蹺等。本教材圖文并茂，內(nèi)容由易到難、由淺入深，在引導(dǎo)學(xué)生塑造形體的過(guò)程中，更注重塑造學(xué)