《光性礦物學(第2版)》系統(tǒng)地介紹了200余種比較主要的造巖礦物的物理性質(zhì)、光學性質(zhì)、鑒定特征、變化和產(chǎn)狀,并附有必要的圖表!豆庑缘V物學(第2版)》可作為大專和高等院校地質(zhì)、巖礦及地球化學等專業(yè)的教學參考書,也可供其他從事巖礦鑒定工作人員參考。
全書以地形曲面的數(shù)字特征為中心,闡述數(shù)字地形分析的理論、方法和技術,分析在數(shù)字高程模型上各種地形參數(shù)與地形特征的計算和實現(xiàn)原理,剖析數(shù)字地形分析方法對地學分析的影響,以求比較全面地建立數(shù)字地形分析的基本理論體系框架。全書由相互銜接的三個部分組成。第一部分重點討論數(shù)字地形分析的基本概念、地形的數(shù)字特征以及地形的數(shù)學建模。
“數(shù)字地球”在全球變化的研究中具有特殊的作用,它不僅為全球變化研究提供了高科技平臺,而且也創(chuàng)造了模擬的實驗條件。全書共6章,內(nèi)容包括:緒論,數(shù)字地球的信息基礎設施,對地觀測計劃及應用技術系統(tǒng),數(shù)字地球系統(tǒng)研究,模擬與實驗,探索研究。同時,《數(shù)字地球?qū)д?第二版)》還重點介紹了與數(shù)字地球密切相關的最新高技術,包括互聯(lián)網(wǎng)的
計算機地圖制圖(CAC)是地圖學與地理信息系統(tǒng)學科的基礎之一,旨在解決地理數(shù)據(jù)在媒介上的可視化問題。該學科基礎的奠定及其后的發(fā)展和地圖學、地理信息系統(tǒng)技術、計算機科學、幾何學、圖形學及圖像處理技術等的發(fā)展密不可分!21世紀高等院校教材:計算機地圖制圖原理與算法基礎》系統(tǒng)地闡述了CAC的基本原理和算法,全書共分六章,內(nèi)
《21世紀高等院校教材:電子地圖學》系統(tǒng)地闡述了電子地圖學的相關理論、技術、方法及其應用。《21世紀高等院校教材:電子地圖學》共11章,其中前6章主要闡述電子地圖的概念、原理、技術與方法,分別為:緒論、電子地圖的數(shù)據(jù)模型與數(shù)據(jù)建庫、電子地圖集的數(shù)據(jù)結構與數(shù)據(jù)組織、電子地圖的可視化表達、電子地圖的空間分析和電子地圖的軟件
《工程地質(zhì)數(shù)值法/普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材》介紹了工程地質(zhì)數(shù)值方法是地質(zhì)工程、巖土工程、地下工程、水利工程、采礦工程、鐵道工程、公路工程、石油工程等諸多學科的專業(yè)基礎課。《工程地質(zhì)數(shù)值法/普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材》是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。其內(nèi)容涵蓋了主要工程地質(zhì)問題(邊坡、基坑、硐室、
本書為《中國科學院研究生教學叢書》之一。全書分上、中、下三篇,共21章。上篇,總論——從資源科學研究的源起與發(fā)展出發(fā),分5章較為系統(tǒng)地論述了資源科學的學科體系與研究內(nèi)容、科學思想與基本概念、理論基礎與方法論,扼要闡明了資源科學研究的框架體系。中篇,分論——基于資源科學研究的縱向分異和部門資源學科的特點,分9章從氣候資源
《遙感專題分析與地學圖譜》是在遙感信息科學的基礎上,運用地學多元綜合分析原理方法,結合作者長期在該領域的工作實踐撰寫而成的,是一部理論與實踐密切結合論述遙感專題制圖的專著。全書共十二章,內(nèi)容可歸納為三部分:一是論述空間遙感信息機理與專題制圖研究的理論與方法(第一章至第五章);二是闡述遙感圖像地學多元分析、專題識別
在國家教育部高教司1998年頒布的普通高等院校理科教學改革與課程設置中,地理科學類的地理科學(師范類)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地圖與地理信息系統(tǒng)三個本科專業(yè),都開設《自然地理學》課程,并要求加強實踐性教學環(huán)節(jié)。為了滿足這一教學要求,我們在多年教學實踐基礎上,選編了這本《自然地理學實驗與實習》教材,與《自然地理學》教材
本書是全國科學技術名詞審定委員會審定公布的第三版天文學名詞,內(nèi)容包括第一部分的天文學、天體測量學、天體力學、天體物理學、天文學史、天文儀器與技術、星系和宇宙學、恒星和銀河系、太陽、太陽系10類,以及第二部分的星座、黃道十二宮、二十四節(jié)氣、恒星、天然衛(wèi)星、月面、流星群、火星8個專用名和天體名表,共5046條。本書對199