本書通過對情商起源的深入研究，將中西理念相結(jié)合，挖掘情商內(nèi)涵、提煉情商要素，通過大量的實際調(diào)查研究，提出培養(yǎng)、提高情商的方法，讓讀者通過本書的閱讀，學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生活。運用情商的五大能力，來調(diào)控情緒、開啟心智、激發(fā)潛能、成就人生，用情商這把決定人生命運的鑰匙，開啟自身精神潛能，開啟成功之門，走向智慧
本書以Kosslyn的視覺表象加工子系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)，對視覺表象的研究及其發(fā)展作了較詳盡的論述。特別是對不同類型視覺表象產(chǎn)生任務(wù)的加工特性及其神經(jīng)活動進行了專門論述。最終達到通過認知行為實驗和兩種腦功能像技術(shù)的結(jié)合來探索神經(jīng)和認知功能之間的關(guān)系，了解人類在視覺表象產(chǎn)生時腦功能的時空動態(tài)變化歷程，以揭示視覺表象產(chǎn)生加工的時
情緒是人對外部和內(nèi)部事物的主觀體驗，人們在生活、學(xué)習(xí)、工作中都可能遇到各種與情緒有關(guān)的事件，只有善于控制自身的情緒的人，才能找到自信的源泉，走向成功的彼岸。《每天讀點情緒心理學(xué)》對情緒進行了全方位地深刻解析，教會讀者在各種場合以及情境下，運用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒，并運用情緒的特點來影響他人，最終掌控局面，占據(jù)優(yōu)勢。
《認知、模型與表征一種基于認知哲學(xué)的探討》基于認知哲學(xué)，以人物思想為主線探討了30位認知科學(xué)家、認知哲學(xué)家認知心理學(xué)家和認知語言學(xué)家關(guān)于認知、意識、思維、智能表征等的本體論，認識論與方法論，具體表現(xiàn)為認知發(fā)展觀，認知模型觀和認知表征觀。認知發(fā)展觀包括認知規(guī)律，語言認知、生態(tài)認知、因果認知語義認知社會認知生成認知，具身認
想培養(yǎng)孩子的自控力嗎？想把孩子的拖延癥扼殺在萌芽狀態(tài)嗎？沒有比培養(yǎng)孩子的自控力更能幫家長省心的事情了，并且一舉多得。培養(yǎng)孩子的自控力，更重要的是培養(yǎng)出孩子自我管理、自我控制的習(xí)慣，不僅是在眼下的學(xué)習(xí)生活中大有裨益，也能幫助他們在未來的工作生活中奠定一個良好的基礎(chǔ)。本書結(jié)合青春期孩子的性格特點，為孩子們量身定制了提升自控
《*強大腦》舞臺上選手們令人望塵莫及的震撼表演，其背后到底是驚人的天賦還是后天訓(xùn)練的成果？翻開這本書你就可以找到答案！本書對記憶學(xué)領(lǐng)域中*核心的訓(xùn)練內(nèi)容進行了詳細講解，包括連鎖故事法、圖像定位法、數(shù)字密碼、記憶宮殿等，并對各種記憶術(shù)在生活中的具體運用也作了舉例說明，甚至還有世界腦力錦標(biāo)賽的訓(xùn)練內(nèi)幕和《*強大腦》的幕后故
羅伯特·J.斯坦頓主編魏屹東審校楊小愛編譯的《認知科學(xué)中的當(dāng)代爭論/認知哲學(xué)譯叢》探討了認知科學(xué)中的8個重要問題：模塊究竟是如何成為心智的、有多少語言知識是天賦的、認知科學(xué)是否已經(jīng)表明人類是認知限制的或非理性的、規(guī)則和表征對解釋系統(tǒng)性是否是必要的、意識和感受性是否能夠被還原、認知科學(xué)是否需要外在內(nèi)容、感知是否旨在提供準(zhǔn)
情緒直接影響著人的狀態(tài)乃至事情的結(jié)果，它的波動像迷一樣，難以預(yù)測，更難破解。只有善于調(diào)節(jié)情緒，并懂得運用情緒的力量，才能讓自己更加積極，讓事情取得更好的結(jié)果�！秳e讓情緒左右你》對情緒進行全方位的深刻解析，教會讀者在各種場合以及情境下，運用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒，引導(dǎo)自己的心理，調(diào)動積極的情緒�！秳e讓情緒左右你》結(jié)合了
假設(shè)是一種用途十分廣泛且處不在的資源。由于它深深地根植于古代傳統(tǒng)中證據(jù)的效力，中世紀(jì)經(jīng)院哲學(xué)時期，它在辯論和爭論的實踐中爭得一席之地。隨后，在知識的哲學(xué)理論中起著日益重要的作用。因此它已成為重要的領(lǐng)域，律師，辯論家和哲學(xué)家都可以在這里找到一些共同點。本書試圖表明，在理性探求和交流這些事務(wù)中，假設(shè)的過程在其中有著不可或缺
《認知哲學(xué)譯叢：心靈與認知哲學(xué)》是關(guān)于心靈哲學(xué)和認知哲學(xué)的導(dǎo)論性專著，旨在探討關(guān)于心靈與認知的各種論題及其爭論。內(nèi)容主要包括二元論和唯物主義之間的問題，行為主義與常識功能主義，指稱論、同一論、經(jīng)驗功能主義及其挑戰(zhàn)，現(xiàn)象特性與意識，工具主義與詮釋主義，思想語言，內(nèi)容理論，聯(lián)結(jié)主義，取消式唯物主義，心理學(xué)解釋和常識功能主義
《認知科學(xué)譯叢：科學(xué)的認知基礎(chǔ)》關(guān)注的是“什么使科學(xué)成為可能”。具體而言，人類心智、人類文明與認知發(fā)展的哪些特質(zhì)允許并促進了科學(xué)行為呢？《認知科學(xué)譯叢：科學(xué)的認知基礎(chǔ)》就這類問題進行了闡述。這類問題屬于邊緣學(xué)科，并需要哲學(xué)家、心理學(xué)家、社會及認知科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者共同合作解決。他們關(guān)注兒童以及職業(yè)科學(xué)家層面的成人推理過程的
以1860年出版的《心理物理學(xué)綱要》一書為標(biāo)志，費希納創(chuàng)立了心理物理學(xué)。該書提出了心理學(xué)史上第一個真正意義上的心理測量的量化公式——費希納定律，用公式表達為S=klogR，它表明刺激量按幾何級數(shù)增加而感覺量則按算術(shù)級數(shù)增加。因此，該書宣稱要建立“一門身心函數(shù)的關(guān)系或其互相依存關(guān)系的精確科學(xué)”。書中提出的最小可覺差法、正
《微表情分析》是作者在刑偵一線通過數(shù)百起故意殺人、販毒、搶劫、強奸、盜竊、詐騙等案件，千余名當(dāng)事人，萬條行為線索，對微表情理論、原理進一步檢驗、實證，而提取到一些常用測謊參考指標(biāo)，同時汲取國內(nèi)外最新研究成果，歷時四年傾心完成。本書涵蓋了識別謊言的三大組成部分：面部微表情、身體微動作、微語義，這在目前同類書籍也少見。作者
老化是機體自然發(fā)展的過程，其中認知老化對個體的生活影響最大，它不僅使我們的反應(yīng)速度逐漸遲緩，更對心理加工過程和加工質(zhì)量產(chǎn)生重要影響。了解老化對個體心理加工的基本影響，尋找認知老化的影響因素，探索認知老化的干預(yù)方法是認知老化研究的重要內(nèi)容。余林編著的這本《認知老化的心理學(xué)研究》采用專題形式，對認知老化的心理研究涉及的主要
本書以故事形式講解了多種經(jīng)典記憶方法，共分7章，內(nèi)容包括：天外來物——開啟記憶之門；通天碼——五大經(jīng)典記憶方法；到底誰作弊——全腦學(xué)英語的方法；學(xué)做菜——英語單詞記憶方法提升；宣戰(zhàn)——語文學(xué)科記憶方法；陷入困境——提升專注力和記大量信息的方法；水落石出——
本書結(jié)合當(dāng)今社會人們面臨的心理壓力現(xiàn)狀，根據(jù)社會心理學(xué)的相關(guān)理論，對人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷男睦戆Y狀和心理問題進行了闡釋，并提供了相應(yīng)的解決方案，本書實用性強，對于讀者緩解心理壓力，維護身心健康具有一定的借鑒作用。
本書試圖解開最強大腦背后的秘密，讓讀者們了解到其實選手們的那些能力，絕大部分是后天經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí)而獲得的，而這些能力的獲得并沒有大家想象中那么難。只要你掌握了正確的方法，然后多花一些時間訓(xùn)練，你也能夠做到那些看起來不可思議的事情。
如果你想讓生活變得更美好，就從自控力入手吧。自控力強的人能夠更好地控制自己的注意力、情緒和行為，更好地應(yīng)對壓力、解決沖突、戰(zhàn)勝逆境，身體更健康，人際關(guān)系更和諧，戀情更長久，收入更高，事業(yè)也更成功。如果你總拖到最后一分鐘才開始工作；總是月光，信用卡透支；想放松一下，卻熬夜上網(wǎng)；一直想減肥，總是挫��；那么《自控力》就是專門
心理暗示力是一種神奇的力量，在很多時候，它能讓一個人發(fā)揮出超強的能力。本書選用心理學(xué)與行為科學(xué)的研究成果，解析了“暗示”這一種神奇力量對我們的影響：“暗示”能夠激發(fā)潛能，影響自我命運，重塑自我性格，探知行為習(xí)慣與身體語言，驅(qū)除“心魔”。書中結(jié)合了生動的案例，提出了一系列用“暗示”激發(fā)內(nèi)心能量的方法，讓你輕松自如地學(xué)會撐
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