《大學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)文化》在高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，選擇平面解析幾何、一元微積分、基礎(chǔ)線性代數(shù)、初等概率統(tǒng)計(jì)等高等數(shù)學(xué)基《大學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)文化》中最基本的內(nèi)容，根據(jù)文科學(xué)生的特點(diǎn)加以適當(dāng)組合和敘述，盡量弱化技術(shù)性和理論性的方面，適當(dāng)增加了有關(guān)數(shù)學(xué)簡史、語言邏輯的介紹，適當(dāng)展開相關(guān)的文化背景和內(nèi)涵，期望文科學(xué)生能在學(xué)習(xí)基本方法和理論

《大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)》是根據(jù)教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的精神，總結(jié)近十年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際編寫的一本數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材�彼�的特色在于介紹了如何利用Maple、Mathcad軟件來圍繞數(shù)學(xué)課程的基本運(yùn)算列舉Maple、Mathcad命令及用法，側(cè)重點(diǎn)在于Maple、Mathcad軟件

《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》圍繞高等數(shù)學(xué)中的函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、極限、函數(shù)的極值、積分、無窮級數(shù)、微分方程；線性代數(shù)中的矩陣運(yùn)算、線性方程組、線性變換；概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)和回歸分析等內(nèi)容，編寫了12個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn).每個(gè)實(shí)驗(yàn)力求由一個(gè)問題引出，帶領(lǐng)讀者學(xué)習(xí)或探索利用所學(xué)知識解決問題的方法.在設(shè)

《高等數(shù)學(xué)（下冊）/普通高等教育”十二五“規(guī)劃教材》是高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究與發(fā)展中心項(xiàng)目“應(yīng)用型本科院校理工類高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容改革與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”的研究成果。《高等數(shù)學(xué)（下冊）/普通高等教育”十二五“規(guī)劃教材》力求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、敘述詳細(xì)、通俗易懂。在教材內(nèi)容的組織上強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)概念與實(shí)際問題的聯(lián)系，注重?cái)?shù)

《高等數(shù)學(xué)（下冊）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材，大學(xué)高等數(shù)學(xué)類規(guī)劃教材》由數(shù)學(xué)教師結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成�！陡叩葦�(shù)學(xué)（下冊）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材，大學(xué)高等數(shù)學(xué)類規(guī)劃教材》編寫過程中遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，對數(shù)學(xué)思想的講解力求簡單易懂，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和獨(dú)立思考問題的能力。每節(jié)后都配有相應(yīng)的

《高等數(shù)學(xué)（下冊）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》根據(jù)高等學(xué)校工科類專業(yè)本科生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求，以高等教育應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《大學(xué)數(shù)學(xué)與高中新課程標(biāo)準(zhǔn)相銜接的教學(xué)模式研究與實(shí)踐KDIA090199》的研究成果，在充分吸收編者們多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成。 《高等

《高等數(shù)學(xué)·經(jīng)管類：學(xué)習(xí)指導(dǎo)（下冊）》是與朱文莉主編的《高等數(shù)學(xué)》（經(jīng)管類）（下冊）配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，按照教材體系逐章、逐節(jié)對應(yīng)編寫。每節(jié)內(nèi)容由本節(jié)教材知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、疑難解答、典型題型分析、習(xí)題解析六個(gè)部分組成。每章開頭增加了本章數(shù)學(xué)三考點(diǎn)和本章知識結(jié)構(gòu)，每章結(jié)尾增加了本章教材總習(xí)題解答、單元測試及其解

《高等數(shù)學(xué)中的若干問題解析（第二版）》共有78單元，涉及高等數(shù)學(xué)中的極限，微分，積分，級數(shù)，空間解析幾何和線性代數(shù)等。選題來自高等書中的典型問題，大學(xué)數(shù)學(xué)競賽，雜志中有關(guān)的高等數(shù)學(xué)相關(guān)的文章及本人的教學(xué)研究成果。本書主要運(yùn)用高等數(shù)學(xué)的理論工具對所選取的單元進(jìn)行不同角度的分析和討論，包括解決問題的方法，解題的思路及對某些

《高等數(shù)學(xué)》共分十二章，主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限、連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，定積分的應(yīng)用，向量代數(shù)與空間解析幾何，多元函數(shù)微分學(xué)，二重積分，曲線積分與曲面積分，無窮級數(shù)、微分方程。書后附有習(xí)題答案與提示。本書特別注重培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)概念、思想、方法消化吸收各種典型的習(xí)題和證明題。 本書內(nèi)容全面，由淺

1.突出教材體系的完整性。《高等數(shù)學(xué)（輕工類）（第二版）（下冊）》內(nèi)容精煉，敘述力求深入淺出、層次分明、重點(diǎn)突出和聯(lián)系實(shí)際，脈絡(luò)清晰，邏輯性強(qiáng)，非常適合培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)造思維能力。 2.突出輕工類的特色。將糧油、化工、生物等輕工領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用例子融入到教材中，比如數(shù)學(xué)建模方法、放射性元素的衰

由李威、李秋姝編的《高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》是依據(jù)2010年教育部教學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會下發(fā)的《高等學(xué)校工科類本科高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》(修訂稿)的基本精神，并結(jié)合現(xiàn)行通用教材《高等數(shù)學(xué)》(第五版)(同濟(jì)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系主編)的內(nèi)容編寫而成的。全書內(nèi)容包括一元函數(shù)微積分學(xué)、空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微積分學(xué)、無窮級數(shù)

本教材共分為9章，內(nèi)容包括一元函數(shù)的極限與連續(xù)、一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分、一元函數(shù)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、一元函數(shù)的不定積分與定積分、空間解析幾何基礎(chǔ)知識、多元函數(shù)的極限、多元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)與全微分、二重積分、矩陣與行列式的計(jì)算及線性方程組的解、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的初步知識，各章節(jié)配有習(xí)題和復(fù)習(xí)題，書后附有習(xí)題參考答案.本書內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、

本書是與同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編《高等數(shù)學(xué)》（第六版）相配套的習(xí)題課教程。不僅符合最新高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求，同時(shí)比較充分地考慮了普通高等院校的實(shí)際教學(xué)環(huán)境。全書內(nèi)容包括：教學(xué)基本要求、內(nèi)容提要、典型解題類型與習(xí)題精選、課堂練習(xí)題（分A題:基本題，B題：提高題，C題：討論題）、課后作業(yè)、階段測驗(yàn)和高等數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，書末附有參

《高等數(shù)學(xué)》主要為文學(xué)、歷史、哲學(xué)、法學(xué)、外語、社會學(xué)等專業(yè)的高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)之用，城市設(shè)計(jì)、政治管理等專業(yè)也可用作為參考書。內(nèi)容包括一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)，以及微分方程�！陡叩葦�(shù)學(xué)》配置了一定數(shù)量的習(xí)題，供學(xué)生課外練習(xí)，并在書末附有習(xí)題答案，便于教學(xué)。全部習(xí)題按節(jié)配置，注重循序

高等數(shù)學(xué)

《大學(xué)文科數(shù)學(xué)：(下冊）》為高等學(xué)校非數(shù)學(xué)專業(yè)的高等數(shù)學(xué)教材，是根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參照“文科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，按照新形勢下教材改革的精神編寫而成．《大學(xué)文科數(shù)學(xué)：(下冊）》分為上、下兩冊，上冊內(nèi)容包括一元微積分、二元微積分、簡單一階常微分方程等內(nèi)容．下冊內(nèi)容為線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)．各章配有小結(jié)及練

《高等數(shù)學(xué)(上冊)》根據(jù)高等學(xué)校工科類專業(yè)本科生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求，以高等教育應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《大學(xué)數(shù)學(xué)與高中新課程標(biāo)準(zhǔn)相銜接的教學(xué)模式研究與實(shí)踐》（DIA０９０１９９）的研究成果，在充分吸收編者們多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成．《高等數(shù)學(xué)(上冊)》分上、下兩冊．上冊共

《高等數(shù)學(xué)(上大學(xué)高等數(shù)學(xué)類規(guī)劃教材)》由數(shù)學(xué)教師結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。本書編寫過程中遵循教育教學(xué)的規(guī)律，對數(shù)學(xué)思想的講解力求簡單易懂，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和獨(dú)立思考問題的能力。每節(jié)后都配有相應(yīng)的習(xí)題，習(xí)題的選配盡量典型多樣，難度上層次分明，使學(xué)生能夠掌握數(shù)學(xué)方法并運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。書中還對重

《大學(xué)文科數(shù)學(xué)》定位于普通高等學(xué)校本科文科相關(guān)專業(yè)，主旨是讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)之美和培養(yǎng)一定的數(shù)學(xué)思維能力。通過學(xué)習(xí)較為簡單的高等數(shù)學(xué)知識作為依托，在其中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的抽象思維能力和邏輯思維能力，以及利用高等數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力�！洞髮W(xué)文科數(shù)學(xué)》包括了九個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，數(shù)學(xué)美學(xué)；極限與連續(xù)；導(dǎo)數(shù)與微分；微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用；不

《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)——基于CDIO模式（第二版）》是為理工科院校開設(shè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程編寫的教材，內(nèi)容共分兩篇：第一篇是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，由14個(gè)實(shí)驗(yàn)構(gòu)成，其中實(shí)驗(yàn)1~2介紹MATLAB軟件基本操作，實(shí)驗(yàn)3~14以MATLAB軟件為平臺解決基本數(shù)學(xué)問題的運(yùn)算，內(nèi)容涵蓋“高等數(shù)學(xué)”和“線性代數(shù)”，將數(shù)學(xué)知識、計(jì)算機(jī)技術(shù)和實(shí)際問題相結(jié)合，注重?cái)?shù)