本書為高職高專企業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)教材。本書本著理論夠用、強化實踐應用、培養(yǎng)技能的原則，力求原理清晰、實務突出。全書共計十一章，每章篇首都提出了明確的“學習目標”，配有“案例導讀”；篇尾都附有“本章小結(jié)”“復習思考題”“拓展項目”和“實訓題”，滿足學生企業(yè)管理知識的學習需求，提升現(xiàn)代經(jīng)營管理理念，培養(yǎng)學生的綜合能力和實際操

本書系統(tǒng)介紹了如何根據(jù)隨鉆方位密度測井技術(shù)獲取的譜數(shù)據(jù)得到地層的密度信息，進而進行密度成像，用于各種地質(zhì)解釋。

中國婦女兒童博物館的文物預防性保護項目，主要是針對中國婦女兒童博物館庫房的文物保存環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測與調(diào)控，建立比較完善的庫房文物保存環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)；配置博物館專用柜架，改善藏品保護裝備；進行庫房的合理規(guī)劃、調(diào)整，完善輔助配套設施，形成館藏文物預防性風險管理機制，提升館藏文物的預防性保護的綜合能力�！段奈镱A防性保護項目報告》詳

《高含硫氣藏硫沉積和水-巖反應機理研究》全面系統(tǒng)闡述了高含硫氣藏的流體性質(zhì)、硫沉積實驗、酸性氣體-水-巖反應機理及反應動力學、水-巖反應和硫沉積對儲層物性的影響、高含硫氣藏氣固耦合滲流數(shù)值模擬以及酸性氣體-水-巖反應對物性影響的數(shù)值模擬研究。

針對海相烴源巖成因類型、識別、評價及預測等問題，作者及其所在團隊在近十年的時間里進行了長期研究，通過宏觀與微觀相結(jié)合、實驗模擬與類比相結(jié)合、地質(zhì)與地球物理相結(jié)合，在多學科理論指導下，圍繞諸多關(guān)鍵問題開展了系統(tǒng)研究。《大陸邊緣盆地海相烴源巖成因類型及發(fā)育特征》明確大陸邊緣盆地各類海相烴源巖的地球化學特征、生烴機理及成因類

《淺埋煤層開采地面塌陷及其防治》運用煤地質(zhì)學、開采沉陷學、采礦工程學、生態(tài)與環(huán)境科學等多學科理論和方法，研究陜北侏羅紀煤田淺埋多煤層開采地面塌陷及防治�？偨Y(jié)研究區(qū)煤層覆巖空間組合關(guān)系，揭示多煤層開采地表移動變形、地表裂縫的發(fā)育規(guī)律及采煤對生態(tài)環(huán)境的影響特征。提出通過上下工作面錯距布置減緩地面塌陷和降低煤柱應力集中的技術(shù)

中原地區(qū)是中華文明發(fā)展的核心地域，在中華文明形成與發(fā)展過程中發(fā)揮著十分重要的作用。然而，長期以來，受水患等諸多因素的影響，中原地區(qū)逐漸成為中國經(jīng)濟發(fā)展相對滯后的區(qū)域�！督�代中原地區(qū)水患與荒政研究》利用大量的檔案、方志、統(tǒng)計、匯編和近代報刊等資料，立足將宏觀考察與微觀分析相結(jié)合，定量與定性分析相結(jié)合，從自然生態(tài)環(huán)境、水災

東南亞及澳大利亞油氣資源豐富,其能源地緣政治的特點決定它在與我國開展能源安全合作時所處的地位�！稏|南亞及澳洲油氣地質(zhì)與勘探》針對主動大陸邊緣弧后裂谷盆地、主動大陸邊緣前陸盆地、陸內(nèi)裂谷盆地和被動大陸邊緣盆地四大類型盆地,較系統(tǒng)全面地總結(jié)東南亞及澳大利亞地區(qū)主要含油氣盆地的區(qū)域地質(zhì)背景及石油地質(zhì)特征,其中突出以構(gòu)遣研究為

《中公版·2021考研心理學：專業(yè)綜合復習指南（347）》一書在內(nèi)文編排上分為十個部分：第一部分——普通心理學，共十章；第二部分——實驗心理學，共三章；第三部分——心理統(tǒng)計，共十四章；第四部分——心理測量，共七章；第五部分——社會心理學，共三章；第六部分——發(fā)展心理學，共六章；第七部分——人格心理學，共三

《產(chǎn)業(yè)組織框架下技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)許可機制研究/博士生導師學術(shù)文庫》主要以與技術(shù)創(chuàng)新及技術(shù)許可活動相關(guān)的政府、研發(fā)者、許可方、被許可方以及消費者等相關(guān)決策主體為研究對象，綜合考慮與技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)許可相關(guān)的新技術(shù)獲取方式、技術(shù)模仿、市場競爭結(jié)構(gòu)、市場需求結(jié)構(gòu)、信息不對稱、以及多方面不確定性等因素，在產(chǎn)業(yè)組織理論框架下所形成的

《雅韻淺唱集/雛鳳新聲系列叢書》屬于當代大學生的古體詩詞對聯(lián)作品集，共分五律、五絕、七律、七絕、詞、對聯(lián)六卷。作者是陜西師范大學文學院漢語言文學專業(yè)1602班本科生。其中詩詞或押“平水韻”，或押今韻，各就其好，內(nèi)容涉及校園生活、山水古跡、懷友送別、詠物言志、感時論事等。所有作品均經(jīng)過了任課教師的修改和潤色。陜西師范大學

《強化工程能力提升的專業(yè)學位碩士研究生應用型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐：以船舶與海洋工程領(lǐng)域為例》在進行多項教育教學課題的研究基礎(chǔ)上，對專業(yè)學位碩士研究生應用型人才培養(yǎng)模式進行總結(jié)凝練，針對專業(yè)學位碩士研究生應具備的工程能力，從培養(yǎng)模式、培養(yǎng)過程、校企合作、質(zhì)量評價、專業(yè)特色等多個方面入手，經(jīng)4年山東交通學院船舶與海洋工

胞外生物高聚物屬于天然有機高分子物質(zhì)，安全無毒，易被微生物降解，無二次污染。針對環(huán)境中大多持久性污染物以痕量／超痕量存在而導致分析檢測困難的問題，《胞外生物高聚物制備及其污染物吸附機理研究》對高吸附性能胞外生物高聚物產(chǎn)生菌進行篩選、分離和鑒定，并對其吸附分離重金屬及抗生素等水體持久性污染物的行為及機理進行了研究，實現(xiàn)了

本書共分為三篇，第一篇是緩釋型化學類主動融冰雪技術(shù)研究。以國際新型抗凍材料—“路麗美”（Verglimit）、“馬飛龍”（Mafilon)為對比，介紹了近幾年項目團隊研發(fā)的新型緩釋型防凍劑對路面長期性能的影響及融冰雪效果評價；第二篇是電加熱融冰雪技術(shù)研究。主要介紹了導電超薄磨耗層融冰雪技術(shù)，對其導電行為特征、路用性能及

本書闡述了變電站綜合自動化系統(tǒng)的功能、原理、結(jié)構(gòu)形式及實際應用，介紹了系統(tǒng)的相關(guān)設備和應用技術(shù)以及具體的操作、運行、維護、測試及常見故障處理等。 全書共分為七個項目：主要內(nèi)容包括變電站綜合自動化系統(tǒng)的組建、線路保護測控柜的安裝運行與維護、變壓器保護測控柜的安裝運行與維護、直流系統(tǒng)的安裝運行與維護、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)通信與

“發(fā)電廠變電站電氣設備”課程是電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)群的專業(yè)核心課程。針對變配電運行值班員、變電設備檢修工崗位能力要求,依據(jù)人才培養(yǎng)方案,選擇典型工作項目,以項目整體準備和實施為載體,結(jié)合學校軟硬件條件和資源,將本課程轉(zhuǎn)化為認識發(fā)電廠變電站、電力系統(tǒng)中性點運行方式、開關(guān)設備運行與控制、電氣主接線、接地裝置配電裝置布置及

本書共分四個專題，內(nèi)容包括：明朝服飾分析及設計思維開拓、清朝服飾分析及設計思維開拓、近代服飾分析及設計思維開拓、傳統(tǒng)服飾元素在現(xiàn)代設計語匯下的應用主題訓練。

本書整地保持了形式邏輯體系傳統(tǒng)的基本框架，按照概念－判斷－推理(演繹推理－歸納推理－類比推理)－邏輯學基本規(guī)律－論證－謬誤的順序，闡述和介紹了邏輯學的基本內(nèi)容。

《電氣運行》是一門與電廠、變電站實際工作緊密結(jié)合的培訓課程。本書的編寫以實際案例和真實情境為基礎(chǔ)，從“教、學、做、練”一體化的需求出發(fā)，融入最新的數(shù)字化教學資源。內(nèi)容主要包括知識篇和技能篇兩部分。知識篇主要對電氣系統(tǒng)、設備的運行方式，檢查維護及事故處理進行相應規(guī)范，明確操作原則和要求；技能篇主要通過發(fā)電機、變壓器、電動

本書包括五章內(nèi)容，第一章對高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)、話語權(quán)進行了理論分析，第二章論述了我黨關(guān)于高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)、話語權(quán)的基本經(jīng)驗和理論觀點，第三章主要分析了我國高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)、話語權(quán)面臨的挑戰(zhàn)，第四章客觀分析了我國高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)、話語權(quán)在實現(xiàn)過程中存在的問題，第五章探究了我國高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)、