本書包括楊樹的栽培歷史，楊樹的經(jīng)濟價值，我國楊樹的發(fā)展現(xiàn)狀與前景，楊樹的生長特點和環(huán)境條件，楊樹的優(yōu)良品種和苗木繁殖技術(shù)，不同生產(chǎn)目的下楊樹優(yōu)良品種的選擇，楊樹造林豐產(chǎn)栽培技術(shù)，楊樹常見病蟲害防治技術(shù)，楊樹苗木經(jīng)營等內(nèi)容。本書深入淺出，通俗易懂，注重實際。適合苗木生產(chǎn)的農(nóng)民、園林工人和技術(shù)人員、園林愛好者和農(nóng)業(yè)院校學生

《200種常用園林苗木豐產(chǎn)栽培技術(shù)》在概述園林苗圃建立與管理基本知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合園林綠化工作實際，分常綠喬木、落葉喬木、常綠灌木、落葉灌木、藤本、觀賞竹、垂枝植物等7大類，詳細介紹了200種常用園林苗木的科學栽培技術(shù)，并對園林苗木病蟲害防治和化學除草技術(shù)作了簡要介紹。 《200種常用園林苗木豐產(chǎn)栽培技術(shù)》可供生產(chǎn)一

重點介紹江南大學新校區(qū)十年樹木成果，分為五章（行道木、濱水帶、庭園樹、專植園、點綴區(qū)），每章以一句唐詩為引。各章列出相應(yīng)的樹木和花卉，以圖片和文字相結(jié)合，介紹每種植物的屬種名、生長習性、綠化效果、引種來源等，并配以名人文人詠頌該種植物的詩句，做到科學與人文交融。

本書共分9章，內(nèi)容包括：園林綠化工程概述、園林綠化植物、園林苗圃育苗、園林樹木種植、園林草坪種植、園林花卉栽植、園林立體綠化工程、園林綠化植物養(yǎng)護管理、園林綠化植物病蟲害防治。本書內(nèi)容豐富，圖文并茂，通俗易懂，具有很強的針對性和可操作性，可供從事園林綠化工程施工、養(yǎng)護及管理工作的相關(guān)技術(shù)人員使用，也可供高職高專院校園林

《現(xiàn)代林業(yè)概論（第二版）》內(nèi)容與以往林學概論教材中的內(nèi)容相比較，除介紹林學基礎(chǔ)知識外，還增加了生態(tài)環(huán)境建設(shè)、森林文化、果樹栽培技術(shù)、花卉培育與養(yǎng)護、城鎮(zhèn)園林綠化及林業(yè)政策與法規(guī)等知識。全書共分8章，即緒論、樹木概述、森林概述、林業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)、花卉培育實用技術(shù)、城鎮(zhèn)園林綠化、果樹栽培技術(shù)、森林資源保護與林業(yè)政策法規(guī)�！�

李堅主編的《木材保護學（第2版）》論述了我國的林木資源及其合理、高效的利用，木材、人類與環(huán)境的關(guān)系，木材保護中的環(huán)境污染與凈化；重點闡述了木材的生物學特性、木材漂白與染色、木材防腐、木材防蟲、木材阻燃、木材強化、木材尺寸穩(wěn)定性和耐候性的基本概念、作用原理、處理方法及現(xiàn)代波譜分析技術(shù)。 《木材保護學（第2版）》適于普通

水土保持林學是“水土保持與荒漠化防治專業(yè)”的核心課程之一，主要內(nèi)容包括水土保持林的概念、發(fā)展歷史與展望，造林立地與樹種選擇，造林密度和種植點的配置，混交造林理論與技術(shù)，整地工程與造林技術(shù)，幼林的撫育管理，水土保持林規(guī)劃設(shè)計，水土保持林體系及林種配置和水土保持林的作用與功能�！端�土保持林學(高等學校水土保持與荒漠化防治特

全書分六章：原材料（木材）的相關(guān)性質(zhì)；炭化木；壓縮木材；阻燃木材；重組木；乙�；�木材�；�于環(huán)境保護和低碳加工學術(shù)理念，以木材為原材料，采用新方法，新工藝和新技術(shù)進行幾種功能性處理，從而改良木材固有的缺點，加強或賦予木材優(yōu)良性能，提高了木材的使用價值。具體闡述了加工工藝過程，評價了新材料的性能和現(xiàn)代波譜分析結(jié)果。首次描述

本書以林木生物質(zhì)資源與能源化利用技術(shù)為主線，系統(tǒng)介紹了林木生物質(zhì)的種類、特征、資源狀況、組成及物化性質(zhì)，論述了國內(nèi)外林木生物質(zhì)能資源轉(zhuǎn)化利用技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，重點闡述了林木生物質(zhì)快速熱解、直接液化、氣化、壓縮成型、液體燃料制備、生物質(zhì)膠黏劑制備、發(fā)電等現(xiàn)代化利用技術(shù)，并對林木生物質(zhì)能源化進行了系統(tǒng)評價，以期為我

本書內(nèi)容主要包括林業(yè)生物技術(shù)概論、細胞工程(工廠)原理、植物細胞工程、林木良種繁育工程、基因工程原理、林木基因工程技術(shù)、林木轉(zhuǎn)基因新品種培育、轉(zhuǎn)基因生物安全性及其評價與管理、林木分子標記輔助育種、有用次生代謝生物技術(shù)共10章。全書內(nèi)容根據(jù)教學規(guī)律，循序漸進、由淺人深，總結(jié)和融入了作者多年從事教學與科研的經(jīng)驗和成果，既有