《模糊目標跟蹤理論與方法》主要介紹模糊數(shù)學理論在目標跟蹤中的應用�！赌：�目標跟蹤理論與方法》針對目標跟蹤各個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的重點難點問題，基于模糊信息處理，提出了具體有效的模糊解決方案。主要內(nèi)容包括：目標跟蹤的基本理論、模糊基礎理論、模糊狀態(tài)估計理論、模糊航跡起始、模糊機動目標跟蹤、模糊數(shù)據(jù)關聯(lián)、模糊聯(lián)合概率數(shù)據(jù)關聯(lián)濾波器

《水分析化學（第三版）/21世紀高等院校規(guī)劃教材》以水質(zhì)項目為基礎，主要內(nèi)容包括有關水質(zhì)的概念，數(shù)據(jù)處理及各種分析方法（酸堿滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、氧化還原滴定法、分光光度法、光譜分析法、電化學分析法、氣相色譜法、高效液相色譜法、流動注射分析法）的基本概念、基本原理、基本理論及相關應用。此外，還安排了實驗操作內(nèi)

《大學物理學教程（下）》是根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會制訂的《理工科類大學物理課程教學基本要求》，在編者總結長期教學經(jīng)驗和教學改革實踐的基礎上，結合當前國內(nèi)外優(yōu)秀教學研究成果編寫而成的�！洞髮W物理學教程（下）》力圖在加強學生基礎理論的同時，重點培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和獨立思考的能力。教材內(nèi)容參照優(yōu)

多元復分析是現(xiàn)代數(shù)學中非常活躍的學科之一，其內(nèi)容廣泛、發(fā)展迅速，《武漢大學數(shù)學教學叢書：多元復分析/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是學習多遠復分析的基《多元復分析》。《武漢大學數(shù)學教學叢書：多元復分析/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》共8章，全純函數(shù)與全純映照、延拓定理、復解析集，全純域、次調(diào)和函數(shù)與多重次調(diào)和函數(shù)、

《基礎化學實驗教程》為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是國家工科化學基礎課程教學基地教材。本次再版在繼承第三版教材的編寫思想和結構框架的基礎上，突出了安全化學、綠色化學的理念，并對部分實驗內(nèi)容、化學實驗中常用的儀器等進行了增減、更新�！痘�礎化學實驗教程》注重化學實驗的基礎性和系統(tǒng)性，既能滿足二級學科獨立開課的需求

本書是根據(jù)化學、應用化學、化工、材料及相關專業(yè)教學大綱中有機化學課程實驗要求，在有機化學實驗小量化和綠色化的指導思想下編寫的。全書共選編了55個實驗，內(nèi)容包括有機化學實驗一般知識，有機化學實驗基本操作，基礎有機合成實驗，有機合成新技術實驗，綜合實驗,天然有機化合物的提取及設計性實驗七個方面。

《應用數(shù)值分析/“高等學校數(shù)理類基礎課程“十二五”規(guī)劃教材》討論最基本的數(shù)值計算方法，采用數(shù)值分析和科學計算并重的思路，強調(diào)問題驅(qū)動和算法的Matlab軟件實現(xiàn)，嘗試激發(fā)學生的學習興趣，主要內(nèi)容包括科學計算簡介、插值法、逼近方法、數(shù)值微積分、解線性方程組的直接法、解線性方程組的迭代法、非線性方程求根、代數(shù)特征值問題和常

《有機化學實驗/高職高�！笆�二五”規(guī)劃教材》為高等職業(yè)院校有機化學實驗教材。全書由基本知識、基礎實驗、綜合實訓、拓展實驗四個模塊組成。教材按模塊-任務式展開，將基礎實驗、綜合實訓與拓展實驗以任務的方式呈現(xiàn)給學生，簡潔的同時更便于教學的開展；任務式的體驗也讓學生如同置身企業(yè)職場環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生責任意識�！队袡C化學實驗

《分析化學（第二版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》共9章，以化學分析為主，只介紹部分光度分析（吸光光度法）的內(nèi)容�？紤]到讀者的認知規(guī)律，在內(nèi)容安排上，第1章為定量分析化學概述，包括定量分析的全過程、分析結果的表示、結果的評價以及滴定分析法概述；第2章為誤差和分析數(shù)據(jù)的處理；第3～6章介紹滴定分析；第7章為重量分析；

《分析化學/高等學校“十二五”規(guī)劃教材》根據(jù)工科類本科化學教學的要求編寫，著眼于培養(yǎng)基礎知識扎實、有創(chuàng)新能力、高素質(zhì)的工科人才。全書分為10章，主要內(nèi)容包括緒論、定量分析基礎、滴定分析法、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、吸光光度法、電位分析法�！斗治龌瘜W/高等學校“十二五”規(guī)劃教材》力求

《物理化學/“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材》主要包括：氣體的pVT關系、熱力學第一定律、熱力學第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡、相平衡、電化學、統(tǒng)計熱力學初步、化學動力學基礎、表面現(xiàn)象、膠體化學等內(nèi)容。適用于化學工程與工藝、材料化學、制藥工程、環(huán)境工程、安全工程、高分子材料與工程、藥物制劑、生物工程、食品科學與

本書包括化學分析實驗和儀器分析實驗兩部分內(nèi)容�；瘜W分析實驗包括化學分析實驗基本知識、定量分析實驗的基本操作技術及定量化學分析實驗27個。儀器分析實驗包括光分析、電分析、色譜分析的基本原理、儀器的基本構造及典型儀器的操作方法及儀器分析實35個。本書在實驗內(nèi)容安排上，注意逐步培養(yǎng)學生的實驗知識和技能，力求每個實驗均能突出某

《物理學（第二版）/高職高專“十二五”規(guī)劃教材》是根據(jù)教育部頒布的《高職高專教育物理課程教學基本要求》，在“以應用為目的，以必需夠用為度”的原則指導下，在高職高專物理教學內(nèi)容和課程體系改革的實踐基礎上，總結了教學實踐中的改革成果和經(jīng)驗而編寫的。 《物理學（第二版）/高職高�！笆�二五”規(guī)劃教材》以力學、電磁學中的基本概

為了滿足實驗教學改革的需要、實驗設備的發(fā)展和更新，在《基礎化學實驗1基礎知識與技能（第二版）/國際級實驗教學示范中心基礎化學實驗系列教材》第一版基本框架和基本內(nèi)容的基礎上，本著改進、完善和提高的原則對第一版進行了修訂，在強調(diào)基礎知識與基本技能的同時，增加了部分新的實驗方法和儀器設備內(nèi)容，新增加了微量取液器的使用、電化學

本書借鑒和移植了我國教學藝術研究的最新成果，結合基礎教育課程改革的中學化學教學藝術實踐，系統(tǒng)建構了化學教學布白藝術、化學教學模糊藝術、化學教學“糊涂”藝術、化學教學比喻藝術，化學教學幽默藝術、化學教學“詩教”藝術和化學教學游戲藝術等理論體系；同時，結合豐富的教學示例闡述了化學教學組織進程藝術、化學教學表達藝術、化學教學

本書對坩堝下降法的歷史進行總結回顧，并分章節(jié)重點介紹幾種功能晶體的生長和應用，包括閃爍晶體鍺酸鉍、硅酸鉍及其混晶，四硼酸鋰壓電晶體生長與應用，鹵化物晶體坩堝下降法生長與閃爍性能，鎢酸鉛閃爍晶體及其在大科學工程中的應用，弛豫鐵電單晶生長于表征進展，鎢酸鎘閃爍晶體的坩堝下降法生長研究，中紅外非線性光學晶體磷化鍺鋅和砷化鍺鎘

《大學物理學.第3卷，大學物理學習指導》是《大學物理學》（第一、二卷）、《大學物理》（上、下）的配套教材，《大學物理學.第3卷，大學物理學習指導》根據(jù)教育部制定的《理工科非物理類專業(yè)大學物理課程教學的基本要求》，結合編者多年的教學經(jīng)驗編寫而成�！洞髮W物理學.第3卷，大學物理學習指導》按照《大學物理》（上、下）的知識內(nèi)容

《晶體中的位錯（重排本）》成書背景如下：位錯理論在本世紀30年代發(fā)源于英國，成熟于40年代末，得到國際學術界廣泛的重視。而我國由于受蘇聯(lián)學術界的影響，位錯理論一時無法推廣。直至1959年，錢臨照才開始在物理研究所內(nèi)寫講義，講授和討論這個國際公認的學說。隨后，舉行了兩次全國性的晶體缺陷和金屬強度的討論會。錢臨照和楊順華合

徐游編著的這本《電磁學(第2版)》是理工科大學和師范院校物理類專業(yè)本科生適用的電磁學教材，主要內(nèi)容包括真空中固定電荷的電場、導體周圍的靜電場、靜電能量、電介質(zhì)、穩(wěn)恒電流、真空中穩(wěn)恒電流的磁場、電磁場中電荷的運動與運動電荷的電磁場、磁介質(zhì)、電磁感應、韋克斯韋方程與電磁波、交流電。每章均有練習題，書后有習題答案。

本書選擇了在經(jīng)濟科學、工程技術、醫(yī)學、環(huán)境科學、保險精算學等諸多學科起重要作用的Rayleigh分布、Pareto分布、Poisson分布、Burr分布等進行深入研究,完善了獨立隨機變量條件下的Bayesian統(tǒng)計分析及其應用理論。混合隨機變量概念不僅早已在概率論與數(shù)理統(tǒng)計的某些分支中被提了出來,而且也出現(xiàn)在許多實際問