《出納崗位技能訓(xùn)練/財(cái)會(huì)人員實(shí)務(wù)操作叢書》突破了以文字?jǐn)⑹鼋?jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為主的傳統(tǒng)模式，構(gòu)建了體現(xiàn)職業(yè)崗位能力的項(xiàng)目操作體系。書中案例采集于企業(yè)出納崗位上經(jīng)常發(fā)生的典型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在貨幣資金業(yè)務(wù)處理中對(duì)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都注明了操作步驟，使讀者不僅能掌握會(huì)計(jì)核算的各種基本方法和基本程序，還能掌握各種票據(jù)的開具、簽發(fā)、審核等業(yè)務(wù)的基

本書以全面建設(shè)小康社會(huì)和農(nóng)村社會(huì)和諧與可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)，立足于新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村社會(huì)和農(nóng)村市場(chǎng)的實(shí)際，對(duì)農(nóng)村市場(chǎng)商品質(zhì)量安全狀況及監(jiān)管中存在的諸多問(wèn)題進(jìn)行分析，把握農(nóng)村市場(chǎng)監(jiān)管的特殊性，提出系統(tǒng)構(gòu)建農(nóng)村市場(chǎng)商品質(zhì)量多元監(jiān)控法律體系的建議。

本書是由兩位技術(shù)出身的企業(yè)管理者編寫的深度學(xué)習(xí)普及書。本書的前四章提供了足夠的關(guān)于深度學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，包括機(jī)器學(xué)習(xí)的基本概念、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、從神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)到深度網(wǎng)絡(luò)的演化歷程，以及主流的深度網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，為讀者閱讀本書剩余內(nèi)容打下基礎(chǔ)。后五章帶領(lǐng)讀者進(jìn)行一系列深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐，包括建立深層網(wǎng)絡(luò)、調(diào)優(yōu)技術(shù)、各種數(shù)據(jù)類型的向量化和在

本書共分6章。第1章介紹了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)硬件的選擇、各種輸入法的靈活運(yùn)用、各種應(yīng)用軟件的安裝和打印機(jī)的使用；第2章介紹了Windows7操作系統(tǒng)的基本操作；第3~5章介紹了MircosoftOffice2010辦公軟件的應(yīng)用，包括文字處理軟件Word2010、電子表格軟件Excel2010、演示文稿軟件

本書收錄了作者于2003—2006年完成的五篇調(diào)研報(bào)告，涉及汽車、大飛機(jī)、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)、通信標(biāo)準(zhǔn)、VCD/DVD五個(gè)工業(yè)領(lǐng)域。書中記錄了中國(guó)工業(yè)在一個(gè)特定發(fā)展階段走向自主創(chuàng)新的軌跡，以及圍繞著這個(gè)轉(zhuǎn)變所發(fā)生的政策辯論。作者以有關(guān)創(chuàng)新的國(guó)際主流理論為框架并以中國(guó)的實(shí)踐為經(jīng)驗(yàn)證據(jù)，有力論證了在全球化條件下，中國(guó)工業(yè)為什么一定

本書首先依據(jù)西方馬克思主義探討了馬克思主義的“真精神”，特別是探討了馬克思主義與哲學(xué)，以及馬克思主義哲學(xué)與本體論之關(guān)系，然后著重從馬克思主義的思考角度和范式來(lái)審視和反思當(dāng)今的世界，特別是當(dāng)今的中國(guó)。本書通過(guò)對(duì)馬克思走向政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的三次飛躍的分析，發(fā)出了“回歸政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判”的呼喚；用馬克思兩大發(fā)現(xiàn)的整體視角剖析了資

為推進(jìn)遼寧省職業(yè)院校教師科研實(shí)踐水平，提升職業(yè)院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力，遼寧信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)組織開展了遼寧省職業(yè)院校教師科研成果評(píng)審，并對(duì)獲教師進(jìn)行表彰。為進(jìn)一步鼓勵(lì)教師積極參加科研實(shí)踐，營(yíng)造良好的科學(xué)研究氛圍，集團(tuán)對(duì)獲獎(jiǎng)科研成果擇優(yōu)編輯出版。

為推進(jìn)遼寧省職業(yè)院校教師科研實(shí)踐水平，提升職業(yè)院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力，遼寧信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)組織開展了遼寧省職業(yè)院校教師科研成果評(píng)審，并對(duì)獲教師進(jìn)行表彰。為進(jìn)一步鼓勵(lì)教師積極參加科研實(shí)踐，營(yíng)造良好的科學(xué)研究氛圍，集團(tuán)對(duì)獲獎(jiǎng)科研成果擇優(yōu)編輯出版。

本教程以習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為根本遵循，全面貫徹黨的教育方針、新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針和總體國(guó)家安全觀，著眼培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)和軍事素養(yǎng)為重點(diǎn)，全面落實(shí)了《大綱》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)要求。教程分軍事理論和軍事技能兩篇，共10章。軍事理論篇，既突出了基礎(chǔ)性，基本概念、基礎(chǔ)

本書針對(duì)背景復(fù)雜、灰度不均勻和噪聲污染圖像的分割問(wèn)題，對(duì)基于變分水平集理論的主動(dòng)輪廓模型進(jìn)行了深入研究，從提高模型對(duì)初始輪廓的敏感性、噪聲的魯棒性及分割的準(zhǔn)確性等方面開展研究工作，提出了幾種適用于噪聲污染、灰度不均勻和背景復(fù)雜圖像的分割模型，同時(shí)結(jié)合機(jī)器學(xué)習(xí)在現(xiàn)有變分水平集方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了研究與改進(jìn)，擴(kuò)展了水平集分割

本書為配合機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)應(yīng)用轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)而編寫。本書的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目貼合生產(chǎn)實(shí)際，力求突出工程應(yīng)用背景。全書內(nèi)容包括：繼電器接觸器的基本控制電路實(shí)驗(yàn)，西門子S7-200PLC和歐姆龍CP1HPLC的軟件使用、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、高級(jí)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，單片機(jī)原理與接口控制實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)，機(jī)械

《汽車底盤結(jié)構(gòu)與拆裝》教材圍繞汽車維修實(shí)際,設(shè)置了8個(gè)教學(xué)任務(wù)及故障情景,每個(gè)任務(wù)在相關(guān)的準(zhǔn)備知識(shí)學(xué)習(xí)完后,進(jìn)入任務(wù)實(shí)施階段,本階段要求學(xué)生按照書本圖示及要求,能獨(dú)立或小組配合完成具體的拆裝作業(yè)項(xiàng)目,每一項(xiàng)目結(jié)束后要填寫拆裝作業(yè)記錄單并由教師對(duì)其實(shí)踐進(jìn)行考核。在教學(xué)評(píng)價(jià)中設(shè)置了理論評(píng)價(jià)和技能考核兩部分,通過(guò)考核使學(xué)生進(jìn)

本書是高等院校機(jī)電類與設(shè)備管理類專業(yè)的規(guī)劃教材。全書共七章,分別介紹起重機(jī)械、輸送機(jī)械、泵、風(fēng)機(jī)、空氣壓縮機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、通用機(jī)械設(shè)備管理基礎(chǔ),各章后均附思考題。

本書課程內(nèi)容是針對(duì)市場(chǎng)需求的實(shí)用課。三維美術(shù)的表達(dá)方式是目前電影，游戲，應(yīng)用等行業(yè)最多的一種表達(dá)方式，是時(shí)下和未來(lái)最直觀的一種呈現(xiàn)方式。隨著科技的進(jìn)步和硬件方面發(fā)展的越來(lái)越強(qiáng)，科幻片中的技術(shù)正在一一在生活中實(shí)現(xiàn)成為現(xiàn)實(shí)，應(yīng)用領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛。課程內(nèi)容主要包括了市場(chǎng)動(dòng)向，軟件基礎(chǔ)，最新技術(shù)的使用，以及實(shí)際操作的案例實(shí)踐。

《高等數(shù)學(xué)/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》的主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，微分方程，無(wú)窮級(jí)數(shù)，多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用，二重積分及其應(yīng)用，每章均配有MATLAB數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)。編寫時(shí)作者充分考慮到了高等職業(yè)教育的特點(diǎn)與學(xué)生的實(shí)際情況，以及對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，參考并吸取

《工業(yè)機(jī)器人操作與編程》內(nèi)容的安排與組織采用任務(wù)導(dǎo)向的方式，將行業(yè)需求和學(xué)生認(rèn)知緊密結(jié)合，將技能培養(yǎng)和理論知識(shí)獲取融入教學(xué)全過(guò)程�！豆�業(yè)機(jī)器人操作與編程》以實(shí)際工作為依托，以ABB機(jī)器人為載體，設(shè)計(jì)了7個(gè)項(xiàng)目21項(xiàng)任務(wù)，具體內(nèi)容涵蓋工業(yè)機(jī)器人識(shí)讀、示教器操作、打磨工位操作與編程、倉(cāng)儲(chǔ)工位操作與編程、碼垛工位操作與編程、

《現(xiàn)代辦公實(shí)務(wù)》是公共管理類各專業(yè)的專業(yè)必修課。該課程根據(jù)現(xiàn)代辦公的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合新時(shí)期高校對(duì)應(yīng)用型管理人才培養(yǎng)的要求編寫而成。全書以辦公室工作活動(dòng)為導(dǎo)向，以辦公室職業(yè)崗位為核心，對(duì)辦公室工作的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備和職業(yè)技能進(jìn)行了更為系統(tǒng)全面的介紹，《現(xiàn)代辦公實(shí)務(wù)》體現(xiàn)了現(xiàn)代辦公的知識(shí)性、時(shí)代性與技能性。本書每章開篇的教

本書選擇汽輪機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)高溫端關(guān)重件葉片與轉(zhuǎn)子典型材料鎳基高溫合金與耐熱不銹鋼為研究對(duì)象，圍繞切削液對(duì)典型難加工材料精密加工表面完整性及長(zhǎng)期服役性能的影響，以切削液的理化特性為基礎(chǔ)，探索切削液的列賓捷爾效應(yīng)在難加工材料高速剪切變形過(guò)程的影響，將加工表面的幾何特性、材料特性與切削液的理化性能聯(lián)系起來(lái)，初步建立切削液的理化

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》立足高校實(shí)際，依據(jù)創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵與目的，借鑒國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合多年創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)、基本理論、實(shí)務(wù)操作進(jìn)行了系統(tǒng)分析和全面講解，從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上都做出了全新的設(shè)計(jì)，以增強(qiáng)教材的實(shí)用型�！洞髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》內(nèi)容實(shí)操性強(qiáng)，把

《電梯維護(hù)與保養(yǎng)》是在深入企業(yè)實(shí)際調(diào)研基礎(chǔ)上，根據(jù)電梯維護(hù)與保養(yǎng)行業(yè)資格鑒定要求和工學(xué)結(jié)合課程改革的需求編寫的。《電梯維護(hù)與保養(yǎng)》內(nèi)容的組織與安排采用任務(wù)導(dǎo)向的方法，將技能培養(yǎng)和知識(shí)的獲取整合到學(xué)習(xí)任務(wù)中，以實(shí)際工作中典型的維保項(xiàng)目為載體，設(shè)計(jì)了6個(gè)項(xiàng)目23項(xiàng)任務(wù)，具體內(nèi)容涵蓋電梯曳引系統(tǒng)、導(dǎo)向系統(tǒng)、重量平衡系統(tǒng)、門系