湯一介先生說：“我們這個民族的人文精神到底是什么？孔子講：‘德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。’要講道德、講學問，使自己的行為符合道義，勇于改正自己的錯誤，這就是人文精神，一句話，學會‘做人’�！� 本書圍繞“修身”這一話題，精心挑選數(shù)千年來對中國產(chǎn)生過深遠影響，而且今天仍然備受關注的九個主題（仁愛、

湯一介先生說：“我們這個民族的人文精神到底是什么？孔子講：‘德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也�！�要講道德、講學問，使自己的行為符合道義，勇于改正自己的錯誤，這就是人文精神，一句話，學會‘做人’�！� 本書圍繞“處世”這一話題，精心挑選數(shù)千年來對中國產(chǎn)生過深遠影響，而且今天仍然備受關注的九個主題（愛民、

湯一介先生說：“我們這個民族的人文精神到底是什么？孔子講：‘德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也�！�要講道德、講學問，使自己的行為符合道義，勇于改正自己的錯誤，這就是人文精神，一句話，學會‘做人’�！� 本書圍繞“博學”這一話題，精心挑選數(shù)千年來對中國產(chǎn)生過深遠影響，而且今天仍然備受關注的九個主題（對天地

本書在對農(nóng)村基礎設施概念及特點進行分析的基礎上，綜合運用動態(tài)優(yōu)化理論、博弈論及計算機模擬等數(shù)量分析方法，對農(nóng)村基礎設施投資貢獻度與政府角色定位滿意度及其政策建議等一系列具體問題進行探索性研究。研究內(nèi)容主要包括：農(nóng)村基礎設施投融資理論分析、農(nóng)村基礎設施投資資本存量測算、各類農(nóng)村基礎設施投資貢獻度測定、基于改進ACSI模型

本書在對2017年全年度173單上市公司重大資產(chǎn)重組交易和2018年全年度140單交易的證監(jiān)會反饋意見和上市公司回復統(tǒng)計分析的基礎之上，對證監(jiān)會反饋意見中證監(jiān)會重點關注的、出現(xiàn)頻率較高的、具有普遍性的核心問題進行系統(tǒng)解析。具體而言，針對某一個問題，主要分析、總結以下內(nèi)容：證監(jiān)會反饋問題的詢問方式、角度及關注要點；上市公

琴棋書畫一直是人們陶冶情操，修身養(yǎng)性之術，其中下棋者運籌帷幄，或守或攻，樂在其中；看棋者雖為局外，同喜同憂，同得其趣。本書作為一本圍棋入門書，內(nèi)容詳實，講解細致，舉例豐富，十分適合廣大圍棋愛好者學習使用。

《全球化背景下的加拿大研究》收錄了來自國內(nèi)外從事加拿大研究的學者和相關專家的前言研究成果，包括文學、政治、經(jīng)濟、多元文化、歷史等方面的內(nèi)容。在文學方面，既有由國內(nèi)加拿大文學研究專家撰寫的對加拿大著名作家如門羅，艾特伍德等人的作品研究，也有對加拿大華裔作家的作品解讀；還有對多元文化問題的探討，有來自魁北克的歷史學者克羅托

《30天數(shù)獨訓練營》題目是專門為小學生讀者設計的，因此難度上有一定的控制，沒有收錄五星難度的題目，而是設計了一些可以穩(wěn)步提高水平的基礎題。除了四宮、六宮、八宮和九宮的標準數(shù)獨外，本書還包含各種比賽中常見的變形數(shù)獨，比如對角線數(shù)獨、鋸齒數(shù)獨、連續(xù)數(shù)獨、殺手數(shù)獨、奇數(shù)數(shù)獨、無馬數(shù)獨、無緣數(shù)獨等。如果你堅持刷題30天，數(shù)獨水

《服裝準確制板與工藝：半身裙·連衣裙》詳解了半身裙、連衣裙的結構設計與制作工藝，涉及半身裙和連衣裙的造型設計、規(guī)格設計、結構原型制作、結構變化原理與縫制工藝等。為了便于學習，針對結構，列舉了60款裙裝結構制圖實例，并配有技術指標數(shù)據(jù)與處理方法；針對縫制工藝，不僅圖解了若干重點部件的縫制工藝，還詳細介紹了兩

九型人格是識人非常好用的心理工具，你可以借助九型人格認識自己和他人的性格優(yōu)勢和性格盲區(qū)，也可以通過九型人格找到提升自己的方向，與他人相處的策略。《九型人格：人人都需要的心理課》首先幫助你確定自己與他人的人格類型，找到對應的人格畫像。然后引領你探尋行為與思維背后的邏輯，深度認識所屬人格的層次和亮點及暗點。*后探尋了不同人

現(xiàn)代社會，越來越多的心理學專家針對情緒管理展開研究，為人們揭開情緒的神秘面紗。既然情緒如此重要，而且情緒對于人生也起到關鍵的作用，父母當然要引導孩子學會管理情緒，使孩子得以健康地成長�！秲和�情緒管理訓練》從兒童心理學的角度出發(fā)，闡釋了不同年齡階段的兒童在情緒管理方面面臨的困惑，又結合生活的實際場景，給出父母切實有效幫助

近些年來，情商越來越為人所熟知，也有更多的人意識到情商對于人生的重要作用。對于孩子而言，只一味地學習是遠遠不夠的，也許高智商會讓孩子掌握更多的知識和技能，但是高情商卻決定了孩子擁有快樂的人生�！秲和�情商提升訓練》針對提升孩子的情商，再結合心理學的相關知識，進行了詳細闡述。指導父母應該從哪些方面培養(yǎng)孩子的情商，以及怎么做

《服裝生產(chǎn)工藝與設備》系十三五普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材。本書闡述了服裝工業(yè)化生產(chǎn)的過程、特點及基礎理論，結合國內(nèi)外服裝工業(yè)生產(chǎn)實際，介紹批量服裝生產(chǎn)流程、工藝技術和方法、設備的種類和應用、生產(chǎn)組織、計劃和控制等內(nèi)容；引入標準化組織（ISO）、國家（GB）、行業(yè)（FZ）等制定的有關服裝標準，詳細講解了服裝成品技術文

本書為十三五普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材。 本書在介紹服裝款式概念和設計基礎上，針對服裝設計院校學生的特點著重介紹服裝款式設計，匯集展示了1000例服裝流行款式，確保時尚和實用，便于學習者查閱和借鑒。本書共分六章，從服裝款式的理論知識到款式圖的繪制方法；從領子、袖子到服裝款式的設計，每個章節(jié)都有詳細 的理論知識和實例

本書為十三五普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材。本書以向讀者展示更多的新媒介、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)展示形式為目標，用前沿的視角分析當今的商業(yè)空間展示設計，運用大量作者參與的實際項目案例，進行逐個步驟分析講解，從項目場地的調研、設計理念的提煉、設計方案的推敲和修改，直至項目實現(xiàn)，具有較強的借鑒性和實用性。本書不僅可以作高等院校教材

本書針對每款高級服裝的款式設計；工藝結構設計及工藝要求；面料特點及輔料需求；測量部位及號型放碼比例；樣片細節(jié)；排板圖的順序進行詳細講解，其中服裝成品效果展示與過程中的設計及工藝程序是一致的。本書主要內(nèi)容共8篇：大衣篇（9款）、風衣篇（4款）、西服套裝（5款）、單西裝篇（9款）、馬甲篇（7款）、休閑服裝篇（16款）、時尚

“秘書學”是中文秘書專業(yè)的主干課，也是管理類、經(jīng)濟類各專業(yè)的一門重要選修課。本課程以秘書、秘書工作為主要研究對象，探討秘書工作的一般規(guī)律，概述秘書工作的知識和方法，是文秘專業(yè)開設的其他專業(yè)課程的基礎。 《秘書學（第三版）》第三版在保持第二版主體結構和基本理論不變的前提下，有更新、有增加、有精簡、有創(chuàng)新。書中體現(xiàn)了國家近

《混凝土結構設計原理習題集》可作為普通高等院校土木工程、工程管理及相關專業(yè)的輔助教材，尤其適合混凝土結構設計原理課程的初學者、應試者及報考研究生的人員使用，也可作為該類專業(yè)繼續(xù)教育的輔助教材。

《全球史學史（第二版）》是一本采用比較眼光和全球視角的史學史著作，將18世紀中葉以來全球史學的發(fā)展置于政治、社會和文化的背景中加以討論，不僅研究西方的史學流變，也考察亞洲、中東，及世界其他地區(qū)的史學發(fā)展，并提供了關于全球化時代歷史書寫現(xiàn)狀的新敘述。第二版更新了有關拉丁美洲史學、非洲史學、全球史、環(huán)境史、性別史，以及俄羅

教育是以人為對象，朝著人的生存狀態(tài)、為了人的生活價值與生命意義而存在的活動方式。教育知識應具有很強的實踐智慧與人文取向，然而現(xiàn)行的教育知識卻缺乏生命意識、實踐智慧、個性色彩等。關注教育知識的性質遂成為改善教育實踐、提升教育活動本性的價值追求。 《教育知識的性質研究》創(chuàng)造性地對教育知識的發(fā)展、界定模式進行了反思，著重討論