本書(shū)是我國(guó)首次針對(duì)高等師范院校生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的需求，系統(tǒng)地闡述了解剖生理學(xué)的基本概念、基本理論以及經(jīng)典內(nèi)容。全書(shū)共分13章，圖文并茂，簡(jiǎn)略得當(dāng)。

《裝甲車(chē)輛武器設(shè)計(jì)》在繼承傳統(tǒng)火炮設(shè)計(jì)理論和方法的基礎(chǔ)上，針對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)及其對(duì)現(xiàn)代裝甲車(chē)輛武器的要求，現(xiàn)代裝甲車(chē)輛武器的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，融合現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論和方法，系統(tǒng)介紹現(xiàn)代裝甲車(chē)輛武器設(shè)計(jì)的基本概念、設(shè)計(jì)理論與方法，主要包括裝甲車(chē)輛武器設(shè)計(jì)基礎(chǔ)概念、戰(zhàn)術(shù)技術(shù)要求及其功能設(shè)計(jì)、裝甲車(chē)輛武器總體方案設(shè)計(jì)，裝甲車(chē)輛火炮武

本書(shū)是針對(duì)大學(xué)生思想品德教育針對(duì)性、實(shí)效性與科學(xué)性而提出的一種實(shí)施大學(xué)生思想品德教育的新理念與新的實(shí)踐模式。本書(shū)突出強(qiáng)調(diào)立足于個(gè)體思想品德的主體實(shí)踐性，尊重思想品德形成的內(nèi)在規(guī)律，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體在思想品德實(shí)踐中的自覺(jué)性，達(dá)到思想品德教育尊重情境中的情感體驗(yàn)、尊重道德認(rèn)知的價(jià)值引導(dǎo)和突出實(shí)踐中的觀念創(chuàng)新。

本書(shū)采用諸如知識(shí)語(yǔ)境、道德形而上學(xué)和審美形而上學(xué)這樣比較邊緣的概念，而并未沿著通常的知識(shí)論、倫理學(xué)和美學(xué)的“方便法門(mén)”來(lái)闡釋道家的形而上學(xué)。作者依據(jù)“形而上者謂之道”的古訓(xùn)把道家的“道論”，具體說(shuō)就是關(guān)于“無(wú)”的核心理論，歸納為“形而上學(xué)”，進(jìn)而從物理學(xué)入手探討形而上學(xué)的原因。

本書(shū)以美術(shù)教學(xué)理論以及美術(shù)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)作為立足點(diǎn)，密切結(jié)合基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)與高等美術(shù)教學(xué)實(shí)踐，以解決美術(shù)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。書(shū)中大量納入最新國(guó)內(nèi)外美術(shù)教學(xué)理論及其研究成果，為開(kāi)展美術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供了最新視角與經(jīng)驗(yàn)。

本書(shū)是一本關(guān)于在多元文化背景下對(duì)聲樂(lè)教學(xué)改革進(jìn)行探究的著作，本書(shū)以多元文化發(fā)展為背景，探討了多元文化背景下對(duì)聲樂(lè)教學(xué)改革的呼喚、中國(guó)聲樂(lè)教育的變革與實(shí)施、中西方聲樂(lè)教學(xué)比較、中國(guó)民族聲樂(lè)文化的自信構(gòu)建、聲樂(lè)舞臺(tái)實(shí)踐訓(xùn)練、聲樂(lè)作品詮釋的本土性與世界性兼顧等方面的內(nèi)容。

本書(shū)內(nèi)容包括：林業(yè)碳匯概述、林業(yè)碳匯研究的理論基礎(chǔ)、氣候變化對(duì)我國(guó)林業(yè)發(fā)展的影響與適應(yīng)對(duì)策、林業(yè)碳匯的區(qū)域差異及影響因素研究、林業(yè)碳匯的國(guó)際發(fā)展進(jìn)程及我國(guó)森林碳匯計(jì)量方式等。

本書(shū)共有六章內(nèi)容。第一章對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心概念和觀念演變進(jìn)行了探究；第二章對(duì)新經(jīng)濟(jì)背景下的市場(chǎng)特征進(jìn)行了闡釋?zhuān)�并�?duì)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新及營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的新態(tài)勢(shì)進(jìn)行了研究；第三章對(duì)新經(jīng)濟(jì)背景下的市場(chǎng)和消費(fèi)者進(jìn)行了全方位的解讀；第四章詮釋了新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略的選擇與創(chuàng)新；第五章研究了新經(jīng)濟(jì)背景下的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)保障體系；第六章探析了新經(jīng)濟(jì)背景

本書(shū)以現(xiàn)代體育產(chǎn)業(yè)為核心，主要對(duì)其優(yōu)化管理進(jìn)行研究，內(nèi)容涵蓋了體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理論分析、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、資源的開(kāi)發(fā)與利用、政策的優(yōu)化管理、競(jìng)技體育產(chǎn)業(yè)、休閑體育產(chǎn)業(yè)以及與體育相關(guān)聯(lián)的市場(chǎng)行業(yè)（如體育用品業(yè)、體育傳媒業(yè)、體育廣告業(yè)等）的優(yōu)化管理。

本書(shū)以歷史、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、思想民俗等為框架載體，使讀者了解、認(rèn)識(shí)、品讀遂寧，進(jìn)而弘揚(yáng)光大遂寧文化。

改革中的中國(guó)天然氣市場(chǎng)回顧與展望

1803年出版的《學(xué)術(shù)研究方法論》記錄了謝林1802年夏季學(xué)期在耶拿大學(xué)的講授課內(nèi)容。這門(mén)課程獲得了空前的成功和關(guān)注，謝林從他的“同一性哲學(xué)”立場(chǎng)出發(fā)，不僅闡發(fā)了“科學(xué)的整全性”“理論與實(shí)踐的統(tǒng)一”“哲學(xué)的本質(zhì)”等經(jīng)典哲學(xué)問(wèn)題，而且深入討論了學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的“科學(xué)使命和道德使命”以及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的各門(mén)科學(xué)之間的有機(jī)關(guān)系。這些

本書(shū)以體育教學(xué)為對(duì)象，通過(guò)多方面、多方面的角度對(duì)體育教學(xué)改革創(chuàng)新與發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)的研究，涉及社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程成大學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題、體育課程教學(xué)、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)模式等內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)中，重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)代排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的具體理論與指導(dǎo)實(shí)踐進(jìn)行了論述，主要包括現(xiàn)代排球運(yùn)動(dòng)的演變與發(fā)展、排球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)以及排球的體能與素質(zhì)培養(yǎng)

語(yǔ)文人生

業(yè)逢甲子再揚(yáng)帆:天津師范大學(xué)建校60周年紀(jì)念文集

日新集:《天津師范大學(xué)報(bào)》優(yōu)秀作品選編

兒童視角下小學(xué)數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新實(shí)踐與思考.善學(xué)篤行篇

兒童視角下小學(xué)數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新實(shí)踐與思考.善學(xué)慎思篇

傳統(tǒng)文化生態(tài)觀的教育傳承研究

在國(guó)家政策法律的大力支持下，中國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展環(huán)境不斷得到改善，企業(yè)與網(wǎng)民電子商務(wù)應(yīng)用觀念大大提升，電子商務(wù)交速增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)主體日益強(qiáng)大�！痘ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代電子商務(wù)理論與實(shí)踐研究》即以此為契機(jī)，分別論述了電子商務(wù)的基本知識(shí)、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展模式、技術(shù)支持、安全防范系統(tǒng)、支付系統(tǒng)、營(yíng)銷(xiāo)策略、物流管理及法律法規(guī)等方面，內(nèi)容豐