本書基于卡內(nèi)基博士生教育促進計劃（CID）專項支持的針對六大學科領(lǐng)域（化學、教育學、英語、歷史學、數(shù)學和神經(jīng)科學）的84個院系博士生教師和博士生調(diào)查，從博士生教育目標、重構(gòu)學徒制教育模式、學術(shù)共同體的創(chuàng)建和維護等幾個維度，深入分析了美國博士生教育的內(nèi)涵和特征，對于讀者、研究者以及管理者認知和改進博士生教育具有重要作用，

本教材面向?qū)W齡前兒童、中小學生、學前教育專業(yè)學生、幼教工作者及廣大的音樂愛好者，收編了大量的中外優(yōu)秀兒歌作品作為鋼琴即興伴奏練習的譜例，根據(jù)歌曲的風格特點與音樂形象的不同來選擇和弦，設(shè)計織體。本教材旨在解決幼兒園音樂教師對幼兒歌曲即興伴奏中遇到的疑難問題，讓學習者學習和掌握歌曲的即興伴奏技能。書中增添了基本樂理知識，同

本書是高等院校會計、財政、稅收專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程，也是財務管理類專業(yè)的主干課程。“納稅實務”是一門理論性強、實踐能力要求高的綜合性學科。本書讓學生根據(jù)所學知識進行實踐操作，強化學生理論結(jié)合實際的能力，充分體現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)的特點。

本書為汽車類專業(yè)教材，主要講述汽車發(fā)動機的構(gòu)造與維修技術(shù)，共分為八個項目，包括概述、曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、汽油機燃料供給系統(tǒng)、柴油機燃料供給系統(tǒng)、發(fā)動機修理工藝等，內(nèi)容詳實，結(jié)構(gòu)嚴謹，體例清晰，是一本值得借鑒的參考書。 本書可作為高等學校汽車等專業(yè)的教學用書。

本書基于“中國制漿造紙行業(yè)二英減排項目”的實踐，按照基礎(chǔ)篇、管理篇、技術(shù)篇、實踐篇，分別介紹了二英概況、《斯德哥爾摩公約》及我國履約概況、制漿造紙行業(yè)二英排放情況、我國制漿造紙行業(yè)二英污染防治相關(guān)政策法規(guī)及技術(shù)標準、我國制漿造紙行業(yè)二英污染防治技術(shù)支撐情況、二英削減清潔生產(chǎn)技術(shù)工藝、二英監(jiān)測技術(shù)、相關(guān)工程案例及運行經(jīng)驗

《有機化學實驗》內(nèi)容包括有機化學實驗的一般知識、有機化學實驗基本操作、單元反應制備實驗、多步反應合成實驗、創(chuàng)新性實驗5個部分，書后給出思考題答案以便于學習參考。《有機化學實驗》適應新形勢下有機化學實驗教學的新要求，強化了對基本操作要點的詳細闡述，明確技術(shù)要點的數(shù)據(jù)指標；突出了新技術(shù)、新方法的應用以及綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新

《混凝土工藝學實驗》結(jié)合高等學校“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”“工程教育專業(yè)認證”要求，著重介紹了混凝土原材料的選擇與檢驗、配合比設(shè)計以及混凝土性能檢測的實驗方法。內(nèi)容共分為7章，主要包括實驗通用守則及數(shù)據(jù)處理、膠凝材料試驗、外加劑試驗、骨料試驗、砂漿試驗、混凝土拌合物試驗和硬化混凝土性能試驗。本書配套理論教材為《混凝土工

全書共分為八章，通過闡述藝術(shù)設(shè)計、設(shè)計的類型、設(shè)計的本質(zhì)特征和目的、設(shè)計的思維、設(shè)計師、設(shè)計批評、設(shè)計與文化、設(shè)計作品賞析等內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，對工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計、建筑設(shè)計和服裝設(shè)計等不同專業(yè)領(lǐng)域進行較為詳細的論述，希望能使讀者從宏觀上全面了解藝術(shù)設(shè)計豐富的內(nèi)涵和形式，開闊讀者眼

“寶寶，不要趴在桌子上畫畫。”“哎呀，媽媽，這樣我才能看得見��！”“寶寶，不要蹺二郎腿�！薄鞍パ�，媽媽，這樣我才能畫得更好��！”“寶寶，不要躺著看書�！薄鞍パ�，媽媽，這樣我才能專注的看書��！”“嗚嗚嗚……救命��！寶寶每天都彎腰駝背，蹺二郎腿，擠壓得我們小骨頭好難受��！”“兄弟們，這兒再也待不下去了，我們還是離開吧！”于

“寶寶，該睡覺嘍~”媽媽和寶寶的睡前例行對話由此展開……“可是，媽媽，你還沒有吻我�！庇谑�，寶寶得到一個晚安吻�！翱墒牵�可是，我的超人玩具還沒有回家。”于是，小超人躺進了寶寶的被子里�！暗鹊龋�等等，媽媽，快給我講睡前故事吧�！薄�…寶寶的要求沒完沒了，要是有個“不睡覺游樂園”該多好，在那里面，不用睡覺，隨便玩！可是，不睡

“寶寶，記得要洗手哦！”“為什么呀？”“因為要吃飯啦！”“寶寶，記得要洗手哦！”“為什么呀？”“因為你剛剛便便過。”“寶寶，記得要洗手哦！”“為什么呀？”“因為你跟螞蟻玩了很久�！皨寢專瑸槭裁匆�洗手啊？我的小手干凈得就跟新的一樣啊！”“因為有細菌啊�！薄巴�，原來它們這么小��！”抹上洗手液，搓一搓，沖一沖，細菌不見啦！哇

“寶寶，吃點青椒吧？”“不要不要，青椒綠綠的，吃下去一定會變成綠臉怪！”“絲瓜怎么樣？”“不要不要，絲瓜長長的，吃下去一定會變成長臉怪！”“那你要吃什么呢？”“我要吃肉！我只吃肉！”“肉吃多了你會變成肥肉怪哦！”“才不會呢，多吃肉會變超人！”很快，寶寶胖得連坐都坐不起來了，系鞋帶也變得很困難。“糗大了！又裂了一條褲子。

本書依據(jù)作者研究團隊及國內(nèi)外納米生物材料的最新研究進展，從基礎(chǔ)到應用較全面地概述了納米生物材料的制備、表征及生物應用基礎(chǔ)，詳細介紹了各種納米生物材料及其生物應用，具體包括無機納米生物材料及其生物應用、有機納米生物材料及其生物應用、復合納米生物材料及其生物應用，并簡要介紹了界面納米生物材料、納米生物芯片材料、仿生納米生物

本書依據(jù)作者研究團隊以及國內(nèi)外結(jié)構(gòu)色材料的最新研究進展，在介紹生物結(jié)構(gòu)色和光子晶體結(jié)構(gòu)色的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)介紹了光子晶體結(jié)構(gòu)色納米材料的仿生制備，包括微加工制備、有序單元的制備及組裝、噴墨打印制備，并介紹了其仿生調(diào)控研究，詳細介紹了結(jié)構(gòu)色材料在生物檢測和細胞研究中的應用，闡述了結(jié)構(gòu)色材料的未來發(fā)展方向和應用潛力。本書可供從

《現(xiàn)代物業(yè)服務效能管理——企業(yè)資源可視化圖表分析應用》從理論基礎(chǔ)結(jié)合實務操作的角度，通過“原理概述＋策略方法＋應用案例”三大維度，使讀者能夠全面、系統(tǒng)地學習現(xiàn)代物業(yè)管理服務企業(yè)構(gòu)建品質(zhì)管控體系，應用數(shù)據(jù)信息資源可視化圖表分析及管控方法，快速解決物業(yè)服務企業(yè)效能管理問題的能力，讀者還可將這些方法和理念延伸運用到其他相關(guān)的

《童眼識天下》是一套專為學齡前兒童和低年級小學生精心設(shè)計打造的科普類圖書。季節(jié)，是自然創(chuàng)作出的最美好的畫卷。春天如畫、夏天似火、秋天像詩、冬天若夢，一年中，四季輪番展現(xiàn)著它的風華，帶給我們不同的期待和驚喜。《繽紛四季》娓娓道來的語言和精美細致的繪圖講述有趣的關(guān)于四季的科普知識。帶著孩子們一起聆聽自然，細數(shù)自然的美好，感

童眼識天下系列圖書形式新穎、美觀、活潑。并充分考慮到知識性、科學性、教育性、可行性及互動性的融合。既符合幼兒階段的學習特點，又有利于開拓幼兒的視野。開發(fā)兒童的觀察力、空間想象力和初步的思維邏輯能力。知識性是幼兒讀物的重要特色。形象鮮明、色彩鮮艷、反映日常生活和自然界知識的讀物，能幫助幼兒獲得知識和美感，是幼兒成長過程中

《童眼識天下》是一套專為學齡前兒童和低年級小學生精心設(shè)計打造的科普類圖書�！睹利愔袊�》向孩子介紹了中國的各省特點，有人文，有地理，有美食等等，讓孩子對自己的祖國有一個初步的認識和了解。信息量大，知識點多，畫面色彩鮮艷，文字簡明扼要，非常適合兒童閱讀，為孩子們了解世界打開了一扇明亮寬敞的窗戶。

《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范（GSP）實用教程》（第三版）以《藥品管理法》和新版《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》（GSP）為主要依據(jù)，以藥品經(jīng)營過程中的各主要環(huán)節(jié)為脈絡(luò)，詳細講解了藥品流通過程中，藥品經(jīng)營企業(yè)在計劃采購、收貨驗收、儲存養(yǎng)護、銷售及售后管理、出庫運輸?shù)拳h(huán)節(jié)的具體要求和操作方法。同時對組織機構(gòu)、人員設(shè)置、設(shè)施設(shè)備、冷鏈藥

《童眼識天下》是一套專為學齡前兒童和低年級小學生精心設(shè)計打造的科普類圖書。《認國家》這本從全世界的主要國家入手，對每個國家的風俗習慣人文環(huán)境進行了簡單的描述，讓孩子從小對世界有了簡單的認知。信息量大，知識點多，畫面色彩鮮艷，文字簡明扼要，非常適合兒童閱讀，為孩子們了解世界打開了一扇明亮寬敞的窗戶。