本教材比較全面和系統(tǒng)地介紹了中國(guó)大型真菌（蕈菌）的分類(lèi)研究成果，是一本傳統(tǒng)與現(xiàn)代研究相結(jié)合、圖文并茂的分類(lèi)學(xué)教材。全書(shū)由總論和專(zhuān)論兩大部分組成，總論介紹蕈菌分類(lèi)學(xué)基礎(chǔ)，包括緒論、蕈菌的基本特征、蕈菌的物種與命名、蕈菌拉丁文基礎(chǔ)、蕈菌生物多樣性及保育等5章；專(zhuān)論重點(diǎn)介紹中國(guó)蕈菌主要類(lèi)群，包括子囊菌類(lèi)蕈菌、膠質(zhì)菌類(lèi)蕈菌、傘

本書(shū)在回顧個(gè)人-組織契合理論產(chǎn)生與發(fā)展的基礎(chǔ)上，針對(duì)新形勢(shì)下個(gè)人-組織契合面臨的挑戰(zhàn)，提出個(gè)人-組織職業(yè)生涯管理契合概念，開(kāi)發(fā)個(gè)人-組織職業(yè)生涯管理契合測(cè)量工具，構(gòu)建個(gè)人-組織契合的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)模型；實(shí)證分析個(gè)人-組織契合對(duì)職業(yè)成功、組織績(jī)效關(guān)系及其作用機(jī)制；借鑒誘引-貢獻(xiàn)理論，站在組織和員工雙重視角，運(yùn)用個(gè)人-組織契合

本書(shū)是根據(jù)應(yīng)用型本科院校的教育思想結(jié)合課程實(shí)踐教學(xué)編寫(xiě)完成的，具有通俗性、嚴(yán)謹(jǐn)性、新穎性等特點(diǎn)。本書(shū)共5章，第1章介紹光伏發(fā)電與控制的基本理論；第2章介紹常用的太陽(yáng)能電池材料；第3章設(shè)計(jì)光伏發(fā)電與控制的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；第4章基于HSNE-S01-B型平臺(tái)，介紹軟硬件的基本操作方法；第5章設(shè)計(jì)課程的綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

本書(shū)主要涉及液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)和超燃沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)等幾類(lèi)主要的航天推進(jìn)系統(tǒng)。首先比較系統(tǒng)地介紹了管路、閥門(mén)、渦輪泵、燃燒室等幾個(gè)重要組件的動(dòng)力學(xué)知識(shí)；在此基礎(chǔ)上對(duì)啟動(dòng)、關(guān)機(jī)、工況轉(zhuǎn)換等典型的瞬態(tài)過(guò)程和燃燒不穩(wěn)定問(wèn)題進(jìn)行了介紹。

本書(shū)介紹液壓與氣壓傳動(dòng)的基本概念、機(jī)械設(shè)備液壓與氣壓傳動(dòng)中常用的液壓與氣動(dòng)元件、基本回路，并結(jié)合大量工程實(shí)例進(jìn)行典型系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)。《BR》全書(shū)共9章：第1、2章介紹液壓與氣壓傳動(dòng)的基本概念與理論；第3～6章分別介紹液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)中動(dòng)力元件、執(zhí)行元件、控制元件和輔助元件的作用、原理、性能和用途；第7章介紹液壓與氣

本書(shū)采用基本理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的形式，系統(tǒng)闡述了復(fù)合材料在船舶領(lǐng)域應(yīng)用中的基本原理和計(jì)算方法，目的是使讀者較為全面地認(rèn)識(shí)和理解復(fù)合材料及其在船舶與海洋結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用。全書(shū)內(nèi)容包括：概述，復(fù)合材料細(xì)觀力學(xué)，復(fù)合材料宏觀力學(xué)，夾層結(jié)構(gòu)理論，復(fù)合材料船舶結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，復(fù)合材料船舶結(jié)構(gòu)連接節(jié)點(diǎn)與設(shè)計(jì)，復(fù)合材料船舶損傷來(lái)源及維修，復(fù)

本書(shū)共9章，主要包括四部分內(nèi)容，即海洋腐蝕與防護(hù)理論、海港工程構(gòu)筑物材料、腐蝕控制技術(shù)及典型工程案例。第1章介紹我國(guó)港口碼頭行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、海港工程構(gòu)筑物腐蝕的基本理論、特點(diǎn)及腐蝕控制要點(diǎn)。第2章介紹了海港工程建設(shè)和防腐過(guò)程中的常用材料。第3～8章詳細(xì)介紹了常用腐蝕控制技術(shù)的原理、材料、實(shí)施要點(diǎn)、驗(yàn)收和維護(hù)管理等。第9

污染物低劑量與混合暴露是一種普遍規(guī)律。由低劑量混合污染物引起的累積與聯(lián)合毒性問(wèn)題已成為環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。目前，混合物聯(lián)合毒性研究缺少必要的方法學(xué)與實(shí)用工具。本書(shū)是作者課題組近年從事化學(xué)混合物毒性測(cè)試與數(shù)據(jù)分析研究所取得的成果總結(jié)，從混合物體系、混合物射線和混合物點(diǎn)概念出發(fā)，強(qiáng)調(diào)通過(guò)多條混合物射線改進(jìn)混合物毒性評(píng)估

電容式微機(jī)械超聲換能器（CMUT）具有許多優(yōu)良特性和廣闊的應(yīng)用前景。本書(shū)系統(tǒng)地論述了CMUT及其陣列的設(shè)計(jì)、建模、分析與測(cè)試等相關(guān)理論與應(yīng)用基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括CMUT工作原理與理論基礎(chǔ)、CMUT建模與特性分析、CMUT陣列設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及其指向性分析、CMUT及其陣列的聲場(chǎng)特性分析、基于CMUT陣列的超聲成像方法研究和CMU

學(xué)習(xí)和掌握張量基本知識(shí)是研究各種物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的連續(xù)介質(zhì)力學(xué)的基礎(chǔ)，當(dāng)然也是研究晶體結(jié)構(gòu)，廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)。然而，當(dāng)前對(duì)張量的講述和介紹方式的復(fù)雜化傾向，造成理解和運(yùn)用它的很大困難。這本小冊(cè)子試圖通過(guò)笛卡爾坐標(biāo)系和它的對(duì)偶坐標(biāo)形式，引入張量概念和基本運(yùn)算，闡明張量本質(zhì)上是坐標(biāo)變換，熟悉求和約定和指標(biāo)表示是其關(guān)鍵，從而使張量

斯坦福大學(xué)是世界一流的標(biāo)桿，該校21世紀(jì)獲諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)在世界大學(xué)中名列第一。本書(shū)作者與1999年在斯坦福大學(xué)獲得博士學(xué)位，并于2010年重回母校訪學(xué)一年，試圖根據(jù)自己的長(zhǎng)期觀察和調(diào)研，以斯坦福大學(xué)為重點(diǎn)，輔以對(duì)其他世界一流大學(xué)的思考，從教育理念、校園文化、師生追求等角度，深入剖析斯坦福大學(xué)的理念和機(jī)制，探尋斯坦福大學(xué)

變壓器故障引發(fā)的系統(tǒng)事故和停電后果十分嚴(yán)重。目前，大型變壓器通常都配有油色譜在線監(jiān)測(cè)手段，并輔以多種離線檢測(cè)手段，電力企業(yè)迫切需要對(duì)不同手段所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析和智能診斷。本書(shū)是作者多年來(lái)對(duì)變壓器故障智能診斷方法研究的理論和技術(shù)的總結(jié)。本書(shū)首先介紹變壓器的常見(jiàn)故障及常用監(jiān)測(cè)/檢測(cè)手段，以及基于多監(jiān)測(cè)參量融合診斷的診

本書(shū)首先從人才測(cè)評(píng)的一般原理出發(fā)，著重論述了人才測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)，概括介紹了人文測(cè)評(píng)的方法，重點(diǎn)探討了品德、情商、智商、能力、個(gè)性和職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)方法；其次詳細(xì)介紹了評(píng)價(jià)中心技術(shù)和勝任力模型；最后，深度剖析了人才測(cè)評(píng)的質(zhì)量檢驗(yàn)。

本書(shū)主要介紹玻璃鋼漁船的整體建造工藝。內(nèi)容包括玻璃鋼漁船概述；玻璃鋼材料；玻璃鋼漁船建造場(chǎng)地及設(shè)備；玻璃鋼漁船船體成型用模具；玻璃鋼漁船成型工藝；玻璃鋼漁船船體構(gòu)件的接頭及組裝；玻璃鋼漁船船體結(jié)構(gòu)的安裝；玻璃鋼漁船船體舾裝；玻璃鋼漁船施工過(guò)程常見(jiàn)的缺陷及對(duì)策；玻璃鋼漁船的日常使用、保養(yǎng)及維修等。

本書(shū)根據(jù)《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的共同要求，從教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)環(huán)節(jié)建構(gòu)職前數(shù)學(xué)教師需要學(xué)習(xí)的基本教學(xué)技能，全書(shū)共分四個(gè)部分，數(shù)學(xué)教學(xué)技能概述、教學(xué)前數(shù)學(xué)教學(xué)技能、教學(xué)中數(shù)學(xué)教學(xué)技能、教學(xué)后數(shù)學(xué)教學(xué)技能等。

包括緒論、電位分析法及永停滴定法、光學(xué)分析法概論、紫外一可見(jiàn)分光光度法、分子發(fā)光分析法、紅外分光光度法、核磁共振波譜法、質(zhì)譜法、原子吸收分光光度法、色譜分析法概論、氣相色譜法、高效液相色譜法、平面色譜法、毛細(xì)管電泳法及色譜聯(lián)用技術(shù)等。

本書(shū)分10章，全面介紹了Hadoop云技術(shù)及其在光網(wǎng)絡(luò)研究方面的真實(shí)案例。讀者通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，可以掌握搭建及維護(hù)Hadoop平臺(tái)的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)。

本書(shū)為胡壽松教授主編的教材《自動(dòng)控制原理》的學(xué)習(xí)指導(dǎo)性教學(xué)配套用書(shū)。本書(shū)系統(tǒng)地給出了《自動(dòng)控制原理（第七版）》中全部260道習(xí)題的詳解，這些習(xí)題包含了概念題、基本題、證明題、工程應(yīng)用題、MATLAB題、設(shè)計(jì)題和難題等七類(lèi)題型�！禕R》本書(shū)在習(xí)題解析過(guò)程中給出了解題思想的友情提示，指明解題過(guò)程的注意事項(xiàng)，其解題步驟科學(xué)、

本書(shū)是科學(xué)出版社《三維機(jī)械設(shè)計(jì)》一書(shū)的配套教材，以CATIA草圖繪制、零件建模、裝配設(shè)計(jì)和工程制圖作為核心內(nèi)容。在編排上，包含知識(shí)結(jié)構(gòu)概覽、常見(jiàn)問(wèn)題答疑、基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)與上機(jī)實(shí)訓(xùn)題庫(kù)四大模塊。其中，知識(shí)結(jié)構(gòu)概覽模塊起到提綱挈領(lǐng)的作用，主要內(nèi)容為本章的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)；常見(jiàn)問(wèn)題答疑模塊總結(jié)了常見(jiàn)的疑難問(wèn)題并給出詳細(xì)解答，

自教育部設(shè)立３０所高校教師教學(xué)發(fā)展示范中心以來(lái)，教師教學(xué)發(fā)展不僅是國(guó)家教育政策決策的重要議題，而且迅速成為學(xué)術(shù)界和實(shí)踐界關(guān)注度很高的熱門(mén)話題。由于缺乏一種整體化的認(rèn)識(shí)思路和理性框架，當(dāng)面對(duì)"高校教師教學(xué)發(fā)展"這一普遍性的問(wèn)題時(shí)，常常呈現(xiàn)的是零散的、個(gè)別的、感性的、靜態(tài)的認(rèn)識(shí)脈絡(luò)和結(jié)論。尤其是在高校教師教學(xué)發(fā)展的規(guī)范體系