科技創(chuàng)新推動著社會的進步，改變著人們的生活。對于多數(shù)人，它雖像高峰上的明珠一般璀璨而難以企及，但又切實地與每個人的日常生活、工作和學習息息相關。《漫話科技*前沿》共八章，從科普的角度向社會公眾介紹近年來世界范圍內(nèi)的科技熱點及重大科技成果，并介紹部分改變我們生活的知名科學家。

《對分課堂之對外漢語》通過介紹對外漢語相關課程的特點和要求，指出當前對外漢語課堂教學中存在的問題，并運用當前**的對分課堂教學模式對對外漢語課堂教學進行改革。作者基于豐富的課堂教學實踐經(jīng)驗，針對各類漢語學習者的具有特色的對分案例，提供了在對外漢語教學中實施對分課堂的依據(jù)�！秾Ψ终n堂之對外漢語》通過案例呈現(xiàn)、對分操作和效

李鶴林傳

《土木工程制圖》是根據(jù)**的建筑制圖國家標準及高等學校工程圖學教學指導委員會關于“建筑制圖”課程教學的基本要求編寫的。《土木工程制圖》涉及的標準均采用《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》（GB/T50001—2010）、《總圖制圖標準》（GB/T50103—2010）、《建筑制圖標準》（GB/T50104—2010）、《建筑結(jié)構制

莊子哲學最主要的是強調(diào)個體生命的安頓。作者解讀莊子，是把自己的生命融進去，用自己的心體會莊子的心，用自己的生命體會莊子的生命。如果沒有這么一個沉痛的莊子，何來一個自由飄逸的莊子呢？莊子很達觀、很逍遙、很飄逸，但不是無根的逍遙，他的體驗是建立在對世界的通透的認識之上。

18世紀以來，現(xiàn)代化成為一個國際潮流和發(fā)展趨勢，這不僅改變了世界政治、經(jīng)濟、社會和文化生活，還促進人類發(fā)展、生態(tài)文明和世界體系的變遷�，F(xiàn)代化進程更像是人類發(fā)展的國際馬拉松比賽，跑在前面的成了發(fā)達國家和地區(qū)，而其他的仍然是發(fā)展中國家和地區(qū)，對比不同的時間與空間，都可以看到多元文化的存在�！禕R》2016年5月20至22日

在質(zhì)量決定成敗的21世紀，公共服務質(zhì)量是一個國家經(jīng)濟、社會發(fā)展水平和政府治理能力的集中體現(xiàn)，是全面建成小康社會和供給側(cè)結(jié)構性改革的重要保障。改進公共服務質(zhì)量不僅需要微觀層面的創(chuàng)新，更需要宏觀層面的管理。為此，《公共服務質(zhì)量持續(xù)改進管理框架的構建和應用》借鑒價值鏈、全面質(zhì)量管理、通用評估框架等理論，從環(huán)境維度、創(chuàng)新維度和

《電子服務價值共創(chuàng)：基于人機交互的視角》以電子服務環(huán)境下企業(yè)如何通過交互界面與顧客實現(xiàn)價值共創(chuàng)為著眼點，首先對人機交互型服務接觸、電子服務質(zhì)量、電子服務價值等核心概念，以及任務技術匹配理論、手段目的鏈理論、服務主導邏輯理論等相關理論進行了述評，在此基礎上構建了人機交互型服務接觸、電子服務質(zhì)量與電子服務價值的理論模型，從

為了滿足讀者學習計算機網(wǎng)絡知識和參加相關考試的需要，作者參考了大量各類考試的習題集及相關參考資料，編成《計算機網(wǎng)絡技術習題集》。《計算機網(wǎng)絡技術習題集》為《計算機網(wǎng)絡技術教程—從原理到實踐》的配套輔導教材�！队嬎銠C網(wǎng)絡技術習題集》共9章，每章習題與教程內(nèi)容相對應，并附有全部習題的參考答案，旨在幫助讀者通過大量習題的訓練

本書以勝利油田高89CCUS先導試驗區(qū)驅(qū)油波及范圍地震預測為例，對CO2驅(qū)油的地震監(jiān)測技術作出詳細的闡述，包括國內(nèi)外CO2驅(qū)油及其地震監(jiān)測技術研究現(xiàn)狀、CO2驅(qū)油巖石物理測試技術及測試結(jié)果、CO2驅(qū)油的巖石物理及地震響應特征、面向CO2驅(qū)油的地震資料一致性匹配處理技術、CO2驅(qū)油波及范圍地震描述技術以及CO2驅(qū)油氣竄與

《達曼光柵原理及應用》是作者所在課題組在達曼光柵原理及應用領域20多年研究工作的系統(tǒng)性總結(jié)。第1章介紹達曼光柵的基本原理，包括圓環(huán)達曼光柵、達曼波帶片、三維達曼光柵、扭曲達曼光柵以及渦旋達曼光柵等新型光柵器件。第2章介紹矢量達曼光柵，特別是采用簡化模式方法發(fā)展出的矢量達曼光柵的理論解釋和設計方法。第3章介紹飛秒達曼光柵

《中國科學素質(zhì)教育政策的反思與建構研究》以全民科學素質(zhì)建設為背景，概述了科學素質(zhì)教育的緣起、目標、內(nèi)容及意義，考察了我國科學素質(zhì)教育政策的發(fā)展歷程，深入分析了我國科學素質(zhì)教育政策的內(nèi)容，調(diào)查分析了我國科學素質(zhì)教育政策的執(zhí)行成效、困境及其原因；提出了我國科學素質(zhì)教育政策的構建策略。

本書是2015年重慶市社會科學規(guī)劃青年項目的成果。本書從醫(yī)療沖突的現(xiàn)狀及其研究意義入手，以跨學科的視角，借助社會管理學和實證研究深入解析了醫(yī)療沖突的概念、類別和性質(zhì)，首次以行動者視角全面系統(tǒng)地反思和分析了沖突發(fā)生的原因，并以醫(yī)院視角就管理醫(yī)療沖突等問題進行了研究，在國際視野下提出有效建立我國沖突防控機制的對策和建議。

電網(wǎng)規(guī)劃是整個電力系統(tǒng)規(guī)劃中一個至關重要的環(huán)節(jié)，電網(wǎng)規(guī)劃必須保證發(fā)電側(cè)電能的有效輸出和負荷側(cè)用電需求的合理滿足；同時，電網(wǎng)運行所追求的可靠性、靈活性、經(jīng)濟性等性能指標也與電網(wǎng)規(guī)劃工作密切相關，因此電網(wǎng)規(guī)劃工作是一項涉及面非常廣的復雜系統(tǒng)工程�！峨娋W(wǎng)規(guī)劃理論及技術》以理論、技術結(jié)合實際案例的形式，針對電網(wǎng)規(guī)

智慧城市是當今世界發(fā)達國家推進戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和城市信息化進程中的前沿理念和探索實踐，是我國新一輪城市發(fā)展與轉(zhuǎn)型的客觀要求，也是提升城市品質(zhì)和競爭力的必然途徑。智慧城市建設是一項龐大的系統(tǒng)工程，《錢學森智庫縱論智慧城市》結(jié)合錢學森智庫思想體系，提出“十智”模型，從全局視角對智慧城市建設涉及的各個方面統(tǒng)籌設計。對利用系統(tǒng)工

食用菌產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的重要組成部分。在中國農(nóng)業(yè)資源日益稀缺、食物營養(yǎng)安全與產(chǎn)品供給保障壓力不斷增大的情況下，利用循環(huán)經(jīng)濟理論來分析和研究食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題，對促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)發(fā)展，大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型意義重大。《中國食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題研究》圍繞食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的生產(chǎn)、市場、貿(mào)易

我國正處于循環(huán)型農(nóng)業(yè)發(fā)展的初級階段，需要農(nóng)戶、涉農(nóng)企業(yè)、政府及非政府組織等行為主體的大力參與。涉農(nóng)企業(yè)既是大部分農(nóng)產(chǎn)品的提供者，又是絕大多數(shù)污染物的直接生產(chǎn)者，在構造循環(huán)型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、推動農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)發(fā)展、促進區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟良性循環(huán)、加快農(nóng)業(yè)科學技術創(chuàng)新等方面發(fā)揮著關鍵作用，是發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的一個重要戰(zhàn)略切入點。《基

《供應鏈網(wǎng)絡運行與控制》在介紹供應鏈系統(tǒng)特性、供應鏈系統(tǒng)優(yōu)化設計理論以及總結(jié)國內(nèi)外學者近年來在供應鏈系統(tǒng)復雜性研究、網(wǎng)絡化復雜系統(tǒng)研究的基礎上，從復雜系統(tǒng)理論的角度出發(fā)，系統(tǒng)闡述和研究復雜供應鏈網(wǎng)絡拓撲結(jié)構特征、復雜供應鏈網(wǎng)絡中的主要集群動力學行為以及復雜供應鏈網(wǎng)絡系統(tǒng)的可控性。構建復雜供應鏈網(wǎng)絡拓撲模型

本書以直方圖閾值劃分為基礎，對圖像分割技術進行了詳細研究。首先提出了一種采用高斯擬合的全局閾值算法閾值優(yōu)化框架，該算法有效解決了三種經(jīng)典全局閾值方法獲得的閾值均非*閾值這一問題。其次對二維*小誤差法進行三維推廣，并結(jié)合三維直方圖重建和降維思想提出了一種魯棒的*小誤差閾值分割算法，該方法有效解決了非均勻光照條件下小目標圖

本書為學生提供一種全新的學習方法，將教條式的“菜單”學習變?yōu)樯鷦訉嵱玫娜蝿諏W習。本書內(nèi)容包括IT技術概述、認識計算機、使用Windows7操作系統(tǒng)、應用計算機網(wǎng)絡、使用Word2010、使用Excel2010、使用PowerPoint2010,以及針對微軟MOS、全國計算機等級考試等的輔導內(nèi)容。