本書共十六章，分別介紹了誤差與實驗數(shù)據(jù)處理，滴定分析法概論，酸堿滴定法，配位滴定法，氧化還原滴定法，沉淀滴定法，非水溶液中的酸堿滴定法，紫外-可見吸收光譜法，紅外吸收光譜法，原子吸收分光光度法，色譜分析法導(dǎo)論，氣相色譜法，高效液相色譜法，吸附薄層色譜法，電位分析法與永停滴定法，藥典知識等。本書作為藥學(xué)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程

突發(fā)事件應(yīng)急處置，是減輕事件危害的重要手段，涉及法律、技術(shù)、裝備、部門、人員、資源調(diào)度等方面，是極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程。本書在編寫過程中，注重創(chuàng)新、注重實用、注重通俗。內(nèi)容包括突發(fā)事件概述，案例推理理論與技術(shù)，“情景-應(yīng)對”決策方法，數(shù)字化案例庫的構(gòu)建，基于數(shù)字化情景矩陣的推理方法及應(yīng)用，基于數(shù)字化矩陣的“情景-應(yīng)對”型輔

本書將美國19世紀(jì)經(jīng)典文學(xué)中的旅行敘事作為研究對象，探尋旅行與文學(xué)的起源關(guān)系、經(jīng)典文學(xué)中旅行敘事的美學(xué)特征，全面梳理美國19世紀(jì)經(jīng)典文學(xué)中旅行敘事的文化淵源、旅行范式和基本主題，詳盡闡釋詹姆斯?費尼莫?庫柏的“西部旅行”、赫爾曼?麥爾維爾的“大海旅行”、納撒尼爾?霍桑的“黑夜旅行”、沃爾特?惠特曼的“大路旅行”、

本書圍繞“洞見新視聽，共享新空間”這一主題，匯聚了來自網(wǎng)絡(luò)視聽全產(chǎn)業(yè)鏈的200余位行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者、業(yè)界大家的真知灼見、思想交鋒和創(chuàng)新成果。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的生存現(xiàn)狀、未來的發(fā)展方向、網(wǎng)民的無限期許，都將在本書中一一道明。 ?洞見新視聽，共享新空間 ?媒體融合發(fā)展：新型主流媒體如何從“相加”走向“

變與革：另一扇窗看中國經(jīng)濟

法國漢學(xué)家勞格文教授連續(xù)四十年調(diào)查研究我國農(nóng)村社會，以地處福建、江西和廣東的客家聚居區(qū)為個案，與中國地方合作者共同努力，開展中國傳統(tǒng)地方社會文化調(diào)查。這場調(diào)查經(jīng)歷中國改革開放、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、中國計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)為市場經(jīng)濟的巨大變遷與全球化的外來沖擊，勞格文教授等搶救了客家地方文化資料，取得了一套中外對話的重要成果。四十年

《器物的情致：產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計》是一部有關(guān)產(chǎn)品設(shè)計藝術(shù)的知識讀本。全書以現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計為重點，采用史論結(jié)合的方式闡述了現(xiàn)代意義上的產(chǎn)品設(shè)計藝術(shù)的概念、特征、手段，在此基礎(chǔ)上從哲學(xué)的高度對設(shè)計藝術(shù)作出了深刻的理論分析。全書圖文并茂，例舉了現(xiàn)代設(shè)計中的經(jīng)典范例，分析了產(chǎn)品設(shè)計的未來發(fā)展趨向。

治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。全面從嚴(yán)治黨，是黨的十八大以來黨中央抓黨的建設(shè)的鮮明主題。本書全面回顧了十八大以來以***同志為核心的黨中央管黨治黨的理論與實踐，從“黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義的本質(zhì)特征”“管黨治黨一刻不能松懈”“將思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合”“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”“堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗”“用鐵的

本書主要梳理了黨的十八大以來以***同志為核心的黨中央關(guān)于推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的新理念新思想新戰(zhàn)略，從理論上說明了***治國理政思想是中國特色社會主義理論體系的*新成果，是馬克思主義中國化的*新成果，是指導(dǎo)具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的鮮活的馬克思主義。

隨著教育改革不斷深化，政府職能轉(zhuǎn)變加快，基本公共教育服務(wù)均等化已經(jīng)成為我國當(dāng)前重要的治理發(fā)展方向�；�本公共教育服務(wù)均等化工作開展的績效亟待評估，然而現(xiàn)有研究多集中于對教育發(fā)展規(guī)模水平差異的評價，這與真正的績效評估還有差距，有必要轉(zhuǎn)變當(dāng)前的研究邏輯。本書從績效觀出發(fā)，基于工具理性，依托平衡計分卡，構(gòu)建基本公共教育服

中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授文選之一，是經(jīng)濟學(xué)院韓玉軍教授的自選集，是已經(jīng)公開發(fā)表的論文匯集，約20萬字。書稿分為2部分，第一部分中國服務(wù)業(yè)與國際服務(wù)貿(mào)易研究，第二部分國際貿(mào)易、世界經(jīng)濟、經(jīng)濟發(fā)展、一帶一路、國際投資及其他問題研究。主要文章有合業(yè)經(jīng)營：中國金融體制改革的方向，創(chuàng)立服務(wù)勞動價值論勢在必行，服務(wù)業(yè)外商直接投資研

中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授文選之一，是經(jīng)濟學(xué)院趙國慶教授的自選集，是已經(jīng)公開發(fā)表的論文匯集，約20萬字。本文集由四部分構(gòu)成。第一部分為非平穩(wěn)時間序列的理論與方法，第二部分為金融市場計量經(jīng)濟學(xué)理論與方法，第三部分為面板數(shù)據(jù)模型的理論與方法，第四部分為更新決策問題的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)與模型平均預(yù)測理論與方法。

中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授文選之一，是經(jīng)濟學(xué)院陳璋教授的自選集，是已經(jīng)公開發(fā)表的論文匯集，約20萬字。第一部分西方經(jīng)濟學(xué)方法論問題研究，第二部分中國宏觀經(jīng)濟方法論問題若干研究，第三部分關(guān)于中國投入產(chǎn)出分析方法論及應(yīng)用問題的若干思考。文章包括試論休謨哲學(xué)思想與經(jīng)濟學(xué)方法論，試論西方經(jīng)濟學(xué)研究的實證方法論，西方經(jīng)濟學(xué)實證方法

《全球治理：國際競爭與合作》以全球治理的相關(guān)理論為基礎(chǔ)，從中國全球治理現(xiàn)狀和所面臨的現(xiàn)實問題出發(fā)，提出了海外密切合作區(qū)域是實現(xiàn)大國崛起的條件，通過構(gòu)建以中國為全球經(jīng)濟樞紐點的全球價值雙環(huán)流體系，強化中國與亞非拉的經(jīng)濟聯(lián)系，以經(jīng)濟促政治，破除“二元化”的困境。 《全球治理：國際競爭與合作》包括三個部分：

《世界美術(shù)名作二十講》（插圖版）：在傅雷的帶領(lǐng)下，讀者被帶往幾個世紀(jì)前的翡冷翠、羅馬、荷蘭、英國、法國……走近喬托、波提切利、達(dá)·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾、倫勃朗、魯本斯、委拉斯開茲……感受杰出作品里蘊藏的精妙的造型語言、細(xì)微的情緒色彩，以及它們帶給后世觀者的心靈震動。

古代小說歷來是古代文學(xué)重要一支，而相對于古代詩詞研究而言，對古代小說的研究稍顯薄弱。《古代小說研究十大問題》是北京大學(xué)中文系三位古代文學(xué)研究專家以對話形式探討古代小說研究的基本問題，包括文體、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、情節(jié)等，生發(fā)出諸多新的思路和觀點，富有啟發(fā)意義，對古代文學(xué)研究有一定的前沿借鑒價值。古代小說歷來是古代文學(xué)重要一支，

《臨床診斷學(xué)實驗教程》詳細(xì)地介紹了醫(yī)學(xué)臨床診斷內(nèi)容，包括問診、全身各系統(tǒng)體格檢查、病例分析、心電圖檢查、體格檢查考核評估標(biāo)準(zhǔn)及部分基本操作技能；對臨床查體內(nèi)容講解清楚，與臨床緊密結(jié)合，可幫助醫(yī)學(xué)生掌握診斷學(xué)的基本功，綜合分析臨床資料并最終建立正確診斷思維的步驟，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床技能和臨床思維能力。每節(jié)實驗后附有思考題，并

《組織學(xué)與病理學(xué)實驗教程》依照國家醫(yī)師資格考試大綱，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，以整合醫(yī)學(xué)實驗內(nèi)容、改進(jìn)實驗方法為手段，融合多媒體教學(xué)技術(shù)，以提高教學(xué)效果為目標(biāo)，組織編寫了《組織學(xué)與病理學(xué)實驗教程》這本實驗教材。內(nèi)容包括：上皮組織，結(jié)締組織，血液，軟骨和骨組織，肌組織，神經(jīng)組織，皮膚，細(xì)胞、組織的適應(yīng)、損傷和修復(fù)，局部血液循環(huán)

受進(jìn)化心理學(xué)影響，學(xué)界認(rèn)為人們對面孔可信性的判斷可追溯至進(jìn)化過程中人類的一種適應(yīng)行為�！睹婵祝喝弘H信任的進(jìn)化密碼》運用記憶領(lǐng)域的生存加工優(yōu)勢范式，在自建的面孔素材庫的基礎(chǔ)上，通過四個行為實驗逐步展開驗證，嘗試揭示群際信任產(chǎn)生的進(jìn)化證據(jù)。實驗發(fā)現(xiàn)，人們對個體層面的真人面孔和3D面孔的不信任特質(zhì)的記憶具有生存加工優(yōu)勢，這證

《基于觀念建構(gòu)的化學(xué)教學(xué)設(shè)計研究》分為九章，主要包括三部分內(nèi)容：一是關(guān)于基于觀念建構(gòu)的化學(xué)教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)，包括觀念建構(gòu)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)，闡述了兩者相結(jié)合的國內(nèi)外研究，指出了此研究的必要性；二是結(jié)合中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材分析以及相關(guān)理論，闡述了如何進(jìn)行觀念建構(gòu)和教學(xué)設(shè)計；三是根據(jù)前面兩部分的探討，指出了