內(nèi)科護理知識體系整體性強、內(nèi)容豐富，涉及人體各系統(tǒng)、各臟器疾病的許多護理問題。根據(jù)全套教材的整體規(guī)劃，《內(nèi)科護理（第二版）》涵蓋了呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌和代謝系統(tǒng)疾病及風(fēng)濕性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等各系統(tǒng)疾病患者的護理（已關(guān)注近年全國護士執(zhí)業(yè)資格考試涵蓋的病種）。各章開始部分對該系統(tǒng)的解剖、生理病理特點進行簡

本書由美國著名腎臟病專家WilliamL.Henrich主編，全書共40章，主要從透析技術(shù)的原理、組成及一些新的技術(shù)和發(fā)展，如血液透析膜和**透析方法的選擇，以及透析臨床實踐中所遇到的問題及應(yīng)采取的相應(yīng)對策，如感染和治療特定的腎臟病并發(fā)癥等方面進行介紹，并在前三版的基礎(chǔ)上對各章節(jié)進行重新設(shè)計，新章節(jié)涵蓋ICU的透析、瓣

本書將燒傷護理的知識點轉(zhuǎn)化為一問一答的形式，講解深入淺出，綜合了臨床護理的基本知識，概括總結(jié)了護理關(guān)鍵要點，便于學(xué)習(xí)掌握。本書內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識介紹、急救護理方法、燒傷病房的配置及消毒隔離、特殊原因及特殊部位燒傷的護理、燒傷創(chuàng)面的治療及護理等。

本書共7章，介紹了急癥救護程序、危重癥患者的監(jiān)護、急救監(jiān)護技術(shù)、急救藥物的備用、危重患者護理文書、常用急診檢驗項目及標(biāo)本采集等。為了便于記憶和快速掌握危重癥急救程序，除詳細(xì)闡述理論知識外，對病情判斷、救治原則、急救措施和救護要點等采用流程圖的形式加以說明。本書在第2版的基礎(chǔ)上，參照美國心臟會《2015心肺復(fù)蘇指南》，對

本教材分理論教程和實訓(xùn)指導(dǎo)兩部分，理論部分包括兒科基礎(chǔ)和兒科常見病的護理，全書共16章。第1章為緒論；第2～4章為兒科基礎(chǔ)及基礎(chǔ)護理；第5～16章為各系統(tǒng)常見疾病患兒的護理。本教材采用國家法定的計量單位及國家規(guī)范疾病名稱，在內(nèi)容上注重與臨床護理的結(jié)合。正文中穿插有案例、數(shù)字化資源及知識鏈接和護考鏈接，同時各章后附有自測

本教材闡述了傳染病護理的基本概念和理論，重點介紹了護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱列出的10種傳染病的護理，如病毒性肝炎、流行性乙型腦炎、艾滋病、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、結(jié)核病、細(xì)菌性痢疾、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱等。本教材以案例為引導(dǎo)，結(jié)合數(shù)字化課程建設(shè)，使增強現(xiàn)實技術(shù)與傳統(tǒng)教材相結(jié)合，超強云筆記與電子書相結(jié)合，課后復(fù)習(xí)與即時

本書是全國高等院校數(shù)字化課程規(guī)劃教材之一。全書共八章：第一章緒論；第二章心理學(xué)基礎(chǔ)；第三章心理社會因素與健康；第四章心理評估；第五章心理咨詢與心理治療；第六章病人心理；第七章心理護理；第八章護理工作者的心理品質(zhì)及其培養(yǎng)。本書的編寫以護理和助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根本，滿足護理教育的學(xué)科需要、教學(xué)需要和社

本書內(nèi)容包括神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，疾病常見的癥狀和體征，神經(jīng)系統(tǒng)常見的7類疾病包括腦血管疾病、周圍神經(jīng)疾病、脊髓疾病、多發(fā)性硬化、運動障礙疾病、發(fā)作性疾病、肌肉疾病，神經(jīng)系統(tǒng)常用診療技術(shù)以及疾病的康復(fù)護理技術(shù)等。本書力求在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、先進性和實用性，以神經(jīng)內(nèi)科護理學(xué)的新知識、新理論、新方法為主要內(nèi)容

本書的內(nèi)容包括介入治療的疾病與相關(guān)癥狀護理、介入治療前的準(zhǔn)備、治療后的觀察護理、介入術(shù)中的臺上與臺下護理及術(shù)后的康復(fù)指導(dǎo)。主要內(nèi)容包括心臟病介入、神經(jīng)介入、大血管內(nèi)介入、外周血管介入、腫瘤介入、非血管介入等內(nèi)容。詳細(xì)介紹了各種疾病的介入治療方法、手術(shù)適應(yīng)證和禁忌證、術(shù)中配合及術(shù)前術(shù)后相關(guān)護理重點、各種介入治療疾病的觀察

本書共十三章，主要包括總論及各論兩大部分，總論包括放射治療概述、放射治療輻射防護、放射治療疾病健康教育概況、放射治療常見不良反應(yīng)的健康教育、放射治療急癥護理及放射治療患者中西醫(yī)飲食的健康教育。各論部分按照各系統(tǒng)中常見的腫瘤類型的放射治療及護理進行論述，注重講解各專科疾病的基本概念、發(fā)病病因、臨床表現(xiàn)、相關(guān)檢查、治療原則

本書共十五章，第一章至第三章著重介紹兒童年齡分期及生長發(fā)育和營養(yǎng)。第四章介紹新生兒的疾病臨床表現(xiàn)、治療原則及護理要點。第五章至第十五章對兒童常見的疾病進行了詳細(xì)論述，包括呼吸、消化、神經(jīng)、血液腫瘤、心血管、泌尿、內(nèi)分泌、感染性疾病、免疫及遺產(chǎn)代謝系統(tǒng)疾病以及兒童中毒意外傷害。并且對大眾所關(guān)心的熱點問題、難點問題、常見的

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

慢性非傳染性疾病(慢病)的治療手段主要依靠藥物，其治療是長期乃至終身的，安全和合理用藥尤顯重要。本書全面系統(tǒng)地介紹了循環(huán)、內(nèi)分泌、精神與神經(jīng)、消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)慢性疾病的治療和用藥原則、用藥監(jiān)護、用藥禁忌、生活監(jiān)護、健康飲食，以及腫瘤的治療與養(yǎng)護原則、慢性疾病患者適宜的運動療法等。內(nèi)容實用，對臨床慢性疾病的用藥監(jiān)護

本教材共分為19章，主要包括外科護理總論、常見外科疾病的護理，以及常用的外科護理操作技術(shù)（包括手術(shù)室護理技術(shù)）等內(nèi)容�；�本體例分為：概述、護理評估（健康史、身體狀況、心理-社會狀況、輔助檢查、治療要點）、主要護理問題、護理措施（健康教育）。內(nèi)容組織多樣、生動，運用大量案例引導(dǎo)、背景知識鏈接、豐富圖表，幫助學(xué)生掌握與鞏固

臨終關(guān)懷學(xué)是一門以臨終患者的生理和心理特征及其相關(guān)的醫(yī)學(xué)、護理、心理、社會、倫理等問題為研究對象，將醫(yī)護的專業(yè)化及科學(xué)化知識互相結(jié)合的新興交叉學(xué)科。它關(guān)注臨終關(guān)懷的實踐與發(fā)展，與社會中每一個人的生命質(zhì)量息息相關(guān)。醫(yī)學(xué)生和醫(yī)務(wù)工作者是人生老病死過程中的守護者，更應(yīng)該重視臨終關(guān)懷的理論和實踐。本教材共20章，基本框架包括四

隨著心血管疾病的發(fā)病率逐年提高，發(fā)病人群呈年輕化趨勢，如何對疾病進行預(yù)防保健、治療康復(fù)，已成為廣大群眾所關(guān)注的問題。本書主要針對心血管系統(tǒng)常見疾病進行了闡述，詳盡地介紹了如何進行心血管疾病診斷、治療、護理、預(yù)防保健及疾病康復(fù)等知識，并提供了重要的健康教育指導(dǎo)。

為適應(yīng)新形勢下我國醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)高等教育教學(xué)改革和學(xué)科發(fā)展的需要，體現(xiàn)**的臨床輸血技術(shù)進展，突出醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型特色，由工作在臨床一線的山東省“臨床檢驗重點�？啤迸R床專家引領(lǐng)、多位教學(xué)專家參與，構(gòu)成的編委會編寫了本教材�！禕R》本教材知識體系涉及輸血管理和輸血技術(shù)兩個領(lǐng)域，分別包括臨床輸血管理與技術(shù)、中心血站

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

護士查房系列叢書問世以來，受到廣大讀者的喜愛。為了使這套書更好地應(yīng)用于臨床，編者在保持第2版風(fēng)格的基礎(chǔ)上，進一步調(diào)整和增加了部分典型病例、相關(guān)知識梳理等內(nèi)容，以達(dá)到在教與學(xué)的過程中規(guī)范護理流程、了解新理論、掌握新進展的目的�！堆劭谱o理教學(xué)查房》為分冊之一，分別將護理查房的基本概念及具有代表性的典型查房范例如老年性黃斑變