本書共7章內(nèi)容，包括儀器分析實驗基本知識、電化學(xué)分析法、分子光譜分析法、原子光譜分析法、色譜分析法、其他儀器分析方法（氣相色譜�操|(zhì)譜聯(lián)用分析法、熱重分析法、示差掃描量熱法）和計算機(jī)在儀器分析實驗中的應(yīng)用。每種儀器分析方法在簡要介紹儀器組成與結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，重點介紹了相關(guān)實驗技術(shù)以及常用儀器的操作規(guī)程與日常維護(hù)。精選了55

中國學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略叢書以中國科學(xué)院學(xué)部開展的“中國科學(xué)院學(xué)部學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究項目”的研究成果為基礎(chǔ)，由以院士為主體、眾多專家參與的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究組經(jīng)過深入調(diào)查和廣泛研討共同完成，旨在系統(tǒng)分析有關(guān)學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢和規(guī)律，提煉關(guān)鍵學(xué)科理論和技術(shù)問題，提出學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的新思想和新方法，并為學(xué)科的均衡發(fā)展提供政策和措施建議�！吨�

《大學(xué)化學(xué)實驗》是海軍重點建設(shè)教材《化學(xué)原理與應(yīng)用》（余紅偉主編，魏徵、晏欣副主編，化學(xué)工業(yè)出版社）的配套實驗教材。本書共分為四章，*一章為大學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識，介紹有關(guān)化學(xué)實驗數(shù)據(jù)的記錄、處理及誤差分析，常用玻璃儀器的洗滌和干燥等化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識；第二章為基本實驗，緊貼大學(xué)化學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容，突出化學(xué)實驗的基本操作

本書認(rèn)為，化學(xué)歷史對學(xué)科教學(xué)具有重要意義，它能夠解決以邏輯方法為主的傳統(tǒng)教育中的一些固有問題，如忽視科學(xué)知識形成過程、缺少對科學(xué)方法的重視等。然而，與近年來"探究教學(xué)"、"教學(xué)聯(lián)系生活"等理科教育教學(xué)理念的大力提倡和積極實踐相比，化學(xué)史在教學(xué)中應(yīng)用的研究，大多停留在教師個人經(jīng)驗總結(jié)、泛泛的價值論述階段。所以，這里既需要

本書囊括了迄今發(fā)現(xiàn)的118種元素的全面信息。對于前92種元素，每種元素都分元素綜述、存在形式、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和主要用途五個方面進(jìn)行介紹，每個方面又包括了幾十個知識點，具備很大的信息量。對于后面的26種鈾元素，除了未被命名的113號、115號、117號和118號元素以外，其余每種元素也從五個方面加以介紹，只是把“存在

《物理化學(xué)》是按照教育部高等學(xué)�；瘜W(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的化學(xué)、應(yīng)化及相關(guān)專業(yè)如生物、材料、環(huán)境等化學(xué)理論課程的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合多年的教學(xué)改革實踐編寫的。內(nèi)容以四篇展開：平衡篇、速率篇、專題篇（電解質(zhì)溶液、電池與電極反應(yīng)、界面化學(xué)、膠體與大分子溶液）、統(tǒng)計篇，文后有附錄和參考文獻(xiàn)可供查閱�！段锢砘瘜W(xué)》在內(nèi)容體系、結(jié)構(gòu)

《燃燒爆炸理論基礎(chǔ)與應(yīng)用》介紹了燃燒爆炸的基本概念和基本理論，并論述了引起燃燒爆炸的物質(zhì)和能量特征，后對燃燒爆炸過程所產(chǎn)生的破壞性后果進(jìn)行系統(tǒng)闡述，內(nèi)容涵蓋氣體、液體和固體三種狀態(tài)物質(zhì)的燃燒形式，氣體、粉塵、霧滴、易爆化合物、反應(yīng)失控和蒸汽爆炸六種爆炸模式，可燃?xì)怏w等十類物質(zhì)及其混合狀態(tài)的燃燒爆炸特征，明火等多種主要點

本書以固定相分類，系統(tǒng)介紹了各種液相色譜分離材料和整體柱的制備及應(yīng)用技術(shù)，內(nèi)容包括：球形硅膠微球固定相，有機(jī)聚合物微球固定相，金屬氧化物微球固定相，有機(jī)聚合物整體材料，硅膠整體柱，有機(jī)-無機(jī)雜化整體柱，金屬氧化物整體柱，硼親和色譜固定相，手性固定相，限進(jìn)介質(zhì)固定相，介孔材料固定相等；后介紹了這些分離材料在生物樣品分析中

全書由理論、計算工具和實驗3部分組成。理論部分從利于學(xué)生理解的角度出發(fā)，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，介紹了基本的理論方法，為學(xué)生開展實驗作鋪墊。計算工具部分針對學(xué)生應(yīng)用計算程序經(jīng)驗不足這一現(xiàn)象，對計算機(jī)程序使用進(jìn)行介紹，除Gaussian程序外，還介紹了SHELXTL程序與結(jié)構(gòu)解析和精修。實驗部分涵蓋物性參數(shù)、理論計算、晶體結(jié)

《化學(xué)實驗（上）》在介紹實驗室基本常識、化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識與基本操作的基礎(chǔ)上，選擇了86個實驗項目，內(nèi)容涵蓋基本操作實驗、元素及其化合物的性質(zhì)實驗、化學(xué)原理與物理化學(xué)常數(shù)的測定、物質(zhì)的分離與提純、無機(jī)物的制備與檢驗、化學(xué)分析實驗、儀器分析實驗等。在注重基本技能訓(xùn)練的同時，強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰�。本書�?/p>

《化學(xué)元素的奇妙世界》不僅是一本科普書，它還是一本工具書。《化學(xué)元素的奇妙世界》簡要地介紹了119種化學(xué)元素的相關(guān)數(shù)據(jù)及基本性質(zhì)，包括元素的名稱、發(fā)現(xiàn)者、熔點、沸點、原子半徑、電負(fù)性等14種信息，還有原子結(jié)構(gòu)圖、光譜圖、原子在周期表中位置示意圖�！痘瘜W(xué)元素的奇妙世界》通過豐富的全彩圖片告訴讀者各種元素與我們生活的相關(guān)性

紅外光譜作為“分子的指紋”廣泛用于分子結(jié)構(gòu)和物質(zhì)化學(xué)組成的研究�！陡道锶~變換紅外光譜分析》（第三版）系統(tǒng)地介紹了紅外光譜的基本概念、傅里葉變換紅外光譜學(xué)的基本原理、紅外光譜儀的結(jié)構(gòu)及其附件原理和使用技術(shù)、紅外光譜樣品制備和測試技術(shù)、紅外光譜數(shù)據(jù)處理技術(shù)、紅外光譜譜圖解析、紅外光譜的定性分析和未知

全書共7章，包括緒論、色譜法的理論基礎(chǔ)、氣相色譜分析法、液相色譜分析法、高效毛細(xì)管電泳法、毛細(xì)管電色譜法和色譜聯(lián)用技術(shù)。書中還介紹了一些常用的科研網(wǎng)址和色譜儀器使用的技巧等實用性強(qiáng)的內(nèi)容，有助于使用者掌握色譜分析的內(nèi)涵。

本書實驗部分分為四個模塊，即新能源實驗、新材料及環(huán)保技術(shù)、綠色合成化學(xué)和現(xiàn)代色譜分離技術(shù)。新能源模塊主要內(nèi)容為太陽能電池、鋰電池等電池材料的制備與表征，電池組裝與性能測試。新材料及環(huán)保技術(shù)模塊主要內(nèi)容為污水處理技術(shù)、溫室氣體的固定與減排。綠色合成化學(xué)內(nèi)容為阿司匹林和系列希夫堿的綠色合成�，F(xiàn)代色譜分離技術(shù)內(nèi)容為HPLC和

《氣體分析》首先簡單介紹了氣體分析的概念及理論基礎(chǔ)，然后分別介紹光譜分析法、氣相色譜法等常用氣體分析的方法，后講述了常見污染物的測定方法并闡述了氣體分析的質(zhì)量保證�！稓怏w分析》對氣體分析方法的基本原理、儀器結(jié)構(gòu)、實驗方法和技術(shù)以及實際應(yīng)用都作了詳細(xì)介紹，并且每章后配有思考題。 《氣體分析》可供高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)作為教學(xué)

熒光分析法（第三版）

POD產(chǎn)品說明：1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書，實行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉(zhuǎn)交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨(dú)為您印制該圖書，屬于定制產(chǎn)品。2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會與老版本略有差異，但通常會比老版本的顏

本書按照當(dāng)前職業(yè)教育“以工作過程為導(dǎo)向”的課程改革理念進(jìn)行編寫，包括十三個項目，每個項目設(shè)有“過程評價、目標(biāo)檢測”；并設(shè)置了四個拓展項目，一個綜合實訓(xùn)，通過思考、查閱國家標(biāo)準(zhǔn)、討論、交流、評價等形式促使學(xué)生自行設(shè)計實驗方案；并使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，做到操作過程、實驗結(jié)果、知識掌握程度的全方位評價模式，促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展。

本書共分三篇。第一篇為高分子實驗基礎(chǔ)知識，內(nèi)容包括緒論、高分子科學(xué)實驗安全常識、高分子合成實驗預(yù)準(zhǔn)備、高分子實驗的結(jié)果分析；第二篇為高分子基礎(chǔ)實驗，內(nèi)容由高分子合成實驗、高分子物理分析實驗、高分子材料實驗構(gòu)成；第三篇高分子綜合實驗為拓展訓(xùn)練，內(nèi)容包括高分子成型實驗和功能高分子綜合實驗，要求學(xué)生根據(jù)教學(xué)要求查閱資料

本書第三版進(jìn)一步貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》基本精神和國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，依據(jù)現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和《中華人民共和國藥典》(2015年版)，更新了部分實驗，以增強(qiáng)對高職高專教育的針對性和實用性。本書主要由無機(jī)及分析化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、無機(jī)及分析化學(xué)實驗基本操作、無機(jī)