《遙感數(shù)據(jù)智能處理方法與程序設(shè)計(jì)（第2版）》是作者經(jīng)過(guò)10余年在人工智能理論與遙感信息理論學(xué)科交叉領(lǐng)域的實(shí)踐，不斷探索所取得的成果總結(jié)。其主要內(nèi)容包括變換與分割、貝葉斯網(wǎng)絡(luò)、偽二維隱馬爾可夫、遺傳算法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊聚類、粗糙集與容差粗糙集、支持向量機(jī)、禁忌人工免疫網(wǎng)絡(luò)算法、粒子濾波等算法和算法組合�！哆b感數(shù)據(jù)智能處理

《西方法律思想史》的編寫以體系簡(jiǎn)潔、內(nèi)容扼要、論述通暢、語(yǔ)言樸素為宗旨，以方便學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)并掌握所學(xué)內(nèi)容為目標(biāo)，對(duì)從古希臘、古羅馬到當(dāng)代的西方法律思想進(jìn)行了分析介紹。西方法律思想史是以闡述西方歷史上各個(gè)歷史時(shí)期不同思想家的法律思想為內(nèi)容的學(xué)科。學(xué)習(xí)西方法律思想史，有助于更為深刻地了解西方法律制度發(fā)展和運(yùn)作的理論基礎(chǔ)，也

《多層低溫共燒陶瓷技術(shù)》全面介紹了低溫共燒陶瓷（LTCC）技術(shù)，給出了大量20世紀(jì)80年代富士通和IBM美國(guó)公司開發(fā)的大型計(jì)算機(jī)用銅電路圖層的大面積多層陶瓷基板的工程圖表。全書共10章。第1章緒論，概述了低溫共燒陶瓷技術(shù)的歷史、典型材料、主要制造過(guò)程等。第2章至第9章分為兩大部分，第一部分為材料技術(shù)，包括第2章至第4章

全書共六章。前五章分別闡述有機(jī)質(zhì)譜、紅外光譜、紫外-可見光譜和核磁共振(1H和13C)的特點(diǎn)及其在分子結(jié)構(gòu)鑒定中的應(yīng)用方式，著重討論譜線與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系，與有機(jī)結(jié)構(gòu)理論相結(jié)合用于識(shí)譜和譜圖解析，并簡(jiǎn)單介紹相關(guān)的Raman光譜、圓二色譜、順磁共振等。第六章討論用于復(fù)雜分子結(jié)構(gòu)鑒定的組合光譜，并扼要討論化學(xué)方法與光譜解析的

隨著ESRI公司ArcGIS軟件的發(fā)展，ArcObjects已成為整個(gè)ArcGIS系列軟件的核心基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)掌握ArcObjects是地理信息系統(tǒng)開發(fā)課程的必然趨勢(shì)。《基于VBA的ArcObjects編程：面向任務(wù)的方法(第2版)》是美國(guó)CRC出版社于2008年出版的張康聰（Kang-tsungChang）教授編著的Pr

全書共分15章，每章由板書與教案、重點(diǎn)詞匯、自我測(cè)試與考研實(shí)戰(zhàn)組成。板書與教案依據(jù)普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《藥物分析》第6版內(nèi)容編寫，按照其章節(jié)順序編排，以簡(jiǎn)練的文字對(duì)《藥物分析筆記》內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納與總結(jié)；重點(diǎn)詞匯主要收納了藥物分析相關(guān)的專業(yè)英語(yǔ)詞匯，以便學(xué)生閱讀專業(yè)書刊和國(guó)外藥典；自我測(cè)試與考研實(shí)戰(zhàn)

《現(xiàn)代微生物生態(tài)學(xué)(第2版)》主要介紹正常自然環(huán)境、海洋環(huán)境、極端環(huán)境和污染環(huán)境中的微生物與其周圍生物和非生物環(huán)境之間的相互關(guān)系，微生物在這些環(huán)境中的作用和這些微生物及其活性產(chǎn)物的應(yīng)用；同時(shí)也介紹了微生物生態(tài)學(xué)研究使用的傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代分子生物學(xué)方法�！冬F(xiàn)代微生物生態(tài)學(xué)(第2版)》適合作為生物學(xué)。微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科

《無(wú)機(jī)元素化學(xué)(第2版)》為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、國(guó)家精品課程配套教材。《無(wú)機(jī)元素化學(xué)(第2版)》專門介紹無(wú)機(jī)化學(xué)中元素化學(xué)方面的知識(shí)。全書共16章，前12章介紹主族元素和過(guò)渡元素；后4章介紹與材料、環(huán)境、生命和制備有關(guān)的內(nèi)容�！稛o(wú)機(jī)元素化學(xué)(第2版)》選材注重“新”和“精”，配有應(yīng)用專題、專題討論、學(xué)

全書包括三個(gè)部分，共14章。第一部分海洋生態(tài)學(xué)總論，以海洋生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)為中心，介紹海洋環(huán)境及生態(tài)因子對(duì)海洋生物的作用、海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物組織(種群、群落)及其動(dòng)態(tài)、初級(jí)生產(chǎn)力、能量流動(dòng)和生物地化循環(huán)等內(nèi)容。第二部分分別介紹淺海和深海各種生態(tài)系統(tǒng)類型的環(huán)境、生物組成特征以及相關(guān)的生態(tài)過(guò)程；第三部分介紹海洋面臨的威脅及生

《生命科學(xué)與生物技術(shù)(第2版)》突出介紹了生命科學(xué)與生物技術(shù)各領(lǐng)域的新進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)。在內(nèi)容編排上，注重生命科學(xué)及生物技術(shù)與工科及其他學(xué)科的交叉，力求通俗易懂、深入淺出，做到知識(shí)性、系統(tǒng)性、生動(dòng)性的統(tǒng)一�！渡�命科學(xué)與生物技術(shù)(第2版)》可作為高等院校非生命科學(xué)專業(yè)研究生、本科生的公共課教材以及生命科學(xué)及生物技術(shù)專業(yè)本科

《藥劑學(xué)筆記》為《藥學(xué)筆記系列叢書》的一個(gè)分冊(cè)。作為藥劑學(xué)課程的配套輔導(dǎo)書，《藥劑學(xué)筆記》將教材的內(nèi)容精煉、濃縮。全書分為十六章，每章均由學(xué)習(xí)要求、板書與教案、重點(diǎn)詞匯以及自我測(cè)試與考研實(shí)戰(zhàn)四部分組成，有的地方添加了相關(guān)鏈接，該部分包括小提示、背景知識(shí)、儀器設(shè)備、學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)等，有助于提高學(xué)習(xí)者的興趣�！端巹�學(xué)筆記》主

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與課程設(shè)計(jì)教程》是《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》一書配套的實(shí)驗(yàn)教材，用于輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)。全書共分三篇。第一篇為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，介紹數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)，包括線性表、棧和隊(duì)列、串、數(shù)組，以及廣義表、樹和二叉樹、圖、查找、排序等內(nèi)容，一共有12個(gè)實(shí)驗(yàn)。第二篇為綜合實(shí)驗(yàn)，是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)的應(yīng)用與提高，包括鏈表的應(yīng)用，棧和隊(duì)列的

《機(jī)電工程專業(yè)英語(yǔ)（第2版）》共有27篇課文，主要內(nèi)容包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)、機(jī)械工程材料、公差與配合、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、材料成形、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車工程和科技寫作等方面的專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)。同時(shí)，為了反應(yīng)本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，又增添了微機(jī)械（MEMS）設(shè)計(jì)技術(shù)和熱管工程應(yīng)用技術(shù)方面的內(nèi)容。書后附有科技英語(yǔ)翻譯及寫作的簡(jiǎn)

《旅游規(guī)劃教程》吸收了國(guó)內(nèi)外最新旅游規(guī)劃研究方面的理論成果和實(shí)踐研究的成果，并反映了我國(guó)最新的有關(guān)旅游規(guī)劃的政策和法規(guī)的要求。提出了旅游規(guī)劃學(xué)科的新的理論體系和教材的體例，既有理論研究的成果，又有近些年來(lái)國(guó)內(nèi)外旅游規(guī)劃的實(shí)踐總結(jié)�！堵糜我�(guī)劃教程》分為15章，主要介紹旅游規(guī)劃科學(xué)的基本理論基礎(chǔ)、旅游規(guī)劃的類型等內(nèi)容。

《機(jī)電工程專業(yè)英語(yǔ)（第2版）》共有27篇課文，主要內(nèi)容包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)、機(jī)械工程材料、公差與配合、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、材料成形、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車工程和科技寫作等方面的專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)。同時(shí)，為了反應(yīng)本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，又增添了微機(jī)械（MEMS）設(shè)計(jì)技術(shù)和熱管工程應(yīng)用技術(shù)方面的內(nèi)容。書后附有科技英語(yǔ)翻譯及寫作的簡(jiǎn)

《水力學(xué)數(shù)學(xué)模型》分為上、下兩部分。上半部分主要介紹紊流及伴隨紊流運(yùn)動(dòng)發(fā)生的傳熱、傳質(zhì)問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型。首先介紹了紊流及其數(shù)學(xué)描述中的一些相關(guān)知識(shí)，然后詳細(xì)介紹了描述紊流運(yùn)動(dòng)的基本方程；介紹了求解基本方程的各類紊流模型，其中較詳細(xì)地介紹了k-E模型、雷諾應(yīng)力代數(shù)方程模型和微分方程模型；詳細(xì)介紹了數(shù)值求解過(guò)程及其相關(guān)方法。

《藥理學(xué)筆記》為《藥學(xué)筆記系列叢書》的一個(gè)分冊(cè)，共四十四章，每章分為板書與教案、重點(diǎn)詞匯、自我測(cè)試與考研實(shí)戰(zhàn)、助記圖表、相關(guān)鏈接和參考答案。板書與教案部分以各章節(jié)主要知識(shí)點(diǎn)為主線，講解重點(diǎn)難點(diǎn)，是各章的教學(xué)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)；重點(diǎn)詞匯列出了各章的主要專業(yè)術(shù)語(yǔ)或主要藥名的中英文；自我測(cè)試與考研實(shí)戰(zhàn)吸收歷年考試及考研試題，選擇

國(guó)家教育部于1998年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，把民族傳統(tǒng)體育作為教育門類之下體育學(xué)的二級(jí)類的五個(gè)專業(yè)之一。民族傳統(tǒng)體育專業(yè)作為傳承民族傳統(tǒng)體育、弘揚(yáng)民族文化新設(shè)置的專業(yè)已經(jīng)走過(guò)了10個(gè)年頭的發(fā)展歷程。雖然學(xué)術(shù)界對(duì)民族傳統(tǒng)體育的界定一直沒有形成一個(gè)統(tǒng)一的權(quán)威認(rèn)識(shí)，對(duì)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、師資

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的推出，標(biāo)志著我國(guó)的體育課程改革進(jìn)入到了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。體育新課程在部分地區(qū)實(shí)施以來(lái)，廣大體育教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到了諸多問(wèn)題，直接影響了課程實(shí)施效果。具體表現(xiàn)為教師們對(duì)體育新課程的理念理解還存在一定的偏差，在教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)了無(wú)章可循的現(xiàn)象。近年來(lái)雖然關(guān)于體育課程的研究呈現(xiàn)出百花齊放的態(tài)勢(shì)

隨著我國(guó)高等教育在世紀(jì)之交由“精英教育”向“大眾教育”的轉(zhuǎn)型，高校體育也隨之發(fā)生了巨大變化。在高校體育教學(xué)任務(wù)方面，2002年教育部《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和教育部、國(guó)家體育總局《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》的公布及實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)高校體育教學(xué)步入了一個(gè)新的階段，參與運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)成習(xí)慣、掌握技能、學(xué)會(huì)保健