本書從生物醫(yī)學工程的角度，系統(tǒng)介紹物理化學的基本知識及其在生物醫(yī)學工程中的應(yīng)用，其中包括作者多年來的部分研究成果。全書共12章，其中第1章為緒論，第2章至第7章主要為物理化學的基本知識，包括熱力學（第2章）、化學勢與化學平衡（第3章）、電化學（第4章）、表面物理化學（第5章）、膠體化學（第6章）、化學動力學基本原理（第

本書是一部關(guān)于利用生物質(zhì)材料設(shè)計、制備點陣結(jié)構(gòu)，并分析其力學性能的專著。全書共9章，第1章主要介紹生物質(zhì)工程材料、點陣結(jié)構(gòu)及木質(zhì)夾芯結(jié)構(gòu)的主要研究現(xiàn)狀；第2章至第5章主要介紹木質(zhì)點陣夾芯結(jié)構(gòu)的設(shè)計、制備、原材料力學性能分析、點陣結(jié)構(gòu)力學性能分析及理論預(yù)測；第6章至第9章主要介紹菠蘿葉纖維點陣圓筒結(jié)構(gòu)的設(shè)計、制備及力學性

生物技術(shù)、新材料和先進工程方法相關(guān)的基礎(chǔ)理論的最新技術(shù)持續(xù)被轉(zhuǎn)化、應(yīng)用于生物工藝之中，以比其他大多數(shù)行業(yè)更快的速度將新產(chǎn)品推向市場。工業(yè)規(guī)模生物技術(shù)和新的制造方法一直是專業(yè)內(nèi)的主要研究領(lǐng)域，并使得醫(yī)藥，環(huán)境監(jiān)測和修復(fù)，消費品、食品生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)和林業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)生了革命性進步。為了滿足最終產(chǎn)品的需求，上游工藝由完整活細胞或最終

本書是按教育部"十二五"普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《醫(yī)學高等數(shù)學》第四版編寫的配套輔導(dǎo)教材。全書共分8章，內(nèi)容有函數(shù)、極限與連續(xù)，一元和多元函數(shù)微積分學，常微分方程，概率論基礎(chǔ)，線性代數(shù)初步；每章由教學基本要求和知識要點、重點內(nèi)容與側(cè)重例題分析、解答題全解、客觀模擬試題與答案或提示、章節(jié)模擬試題及試題答案或提示五部

本書內(nèi)容主要由數(shù)字信號處理和生物醫(yī)學工程應(yīng)用組成，數(shù)字信號處理部分針對生物醫(yī)學工程專業(yè)學生的特點，全面介紹了針對生物醫(yī)學信號處理相關(guān)的理論、公式、計算機實現(xiàn)等內(nèi)容，弱化了系統(tǒng)和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等關(guān)系不太密切的內(nèi)容。在生物醫(yī)學工程應(yīng)用內(nèi)容上，與作者的科研內(nèi)容出發(fā)，重點介紹了肌電、心電、腦電、光譜分析等內(nèi)容，所采用分析方法，盡量不

本書由六章和附錄組成：第一章為醫(yī)學化學實驗規(guī)則及基本知識；第二章為醫(yī)學化學實驗常用儀器；第三章為醫(yī)學化學實驗基本操作；第四章為基礎(chǔ)性實驗，選編了35個實驗，包括基本操作實驗、定量分析實驗、化合物制備實驗、物質(zhì)提取與分離實驗；第五章為綜合性實驗，選編了14個實驗；第六章為設(shè)計性實驗，選編了9個實驗；最后為附錄部分。本書內(nèi)

本書在內(nèi)容安排上符合教育部對大學計算機基礎(chǔ)教育的相關(guān)文件，主要包括計算機基礎(chǔ)知識，文檔處理能力（WORD、POWERPOINT），一般數(shù)據(jù)分析能力（EXCEL），信息獲取能力 （網(wǎng)絡(luò)的使用、醫(yī)學信息檢索），資源管理能力（醫(yī)學文獻管理）等。

本教材著重突出“基礎(chǔ)理論、基本技能、基本技術(shù)”和“學生創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，針對生物技術(shù)專業(yè)的特點，主要進行了“以提高科研技能為重點、以創(chuàng)新為目的”的實踐技能教學改革。本教材匯集優(yōu)質(zhì)師資力量，融合生物化學、分子生物學、蛋白質(zhì)工程、酶學的理論和一些實驗技術(shù)的優(yōu)勢，較全面地介紹了各種技能的原理，更重要的是，可使學生

本書以納米生物材料和納米藥物技術(shù)相關(guān)實驗專題為主線，每個實驗著重于基本概念、基本原理和基本方法的介紹，通過實驗操作訓練讓學生掌握基本知識和基本實驗技能。本書共四個單元，十六個實驗。四個單元分別是無機納米粒子制備、有機納米生物材料實驗、納米生物涂層的制備和納米藥物載體技術(shù)。無機納米粒子制備包括介孔二氧化硅、納米羥基磷灰石

本書內(nèi)容嚴格按照教育部高等學校大學物理課程教學指導(dǎo)委員會第三次工作會議上通過的《醫(yī)藥類專業(yè)的物理實驗課程教學基本要求》編寫，共25個實驗，基本覆蓋了醫(yī)藥類各專業(yè)所需要的醫(yī)用物理實驗內(nèi)容.全書結(jié)構(gòu)與基本要求相對應(yīng)，由緒論、基礎(chǔ)物理實驗、醫(yī)學物理實驗和近代物理實驗四部分組成.每個具體實驗包括實驗?zāi)康�、實驗原理、實驗器材、�?/p>

計算生物醫(yī)學超聲學

生物醫(yī)用高分子材料是臨床醫(yī)療中廣泛應(yīng)用的材料之一，是醫(yī)療器械和其他醫(yī)療用品不可或缺的組成部分。近年來，醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和日益增長的醫(yī)療需求，都對生物醫(yī)用高分子的研究提出了新的挑戰(zhàn)。本書從簡要介紹生物醫(yī)用高分子的發(fā)展歷程和應(yīng)用領(lǐng)域入手，緊密圍繞目前臨床急需的醫(yī)療產(chǎn)品方向，總結(jié)了近年來生物醫(yī)用高分子材料在可吸收植入器械、組織

本書根據(jù)高等醫(yī)藥院校醫(yī)學相關(guān)專業(yè)高等數(shù)學課程的基本要求編寫而成。內(nèi)容包含一元函數(shù)積分學、常微分方程、多變量微積分、概率論基礎(chǔ)等知識，具體內(nèi)容包括函數(shù)、極限、導(dǎo)數(shù)與微分、一元函數(shù)積分學、常微分方程、多元函數(shù)微積分、概率論基礎(chǔ)及應(yīng)用等。本書是醫(yī)學生學習高等數(shù)學的入門教材。

靜脈信息編碼與辨識

生物醫(yī)學人類學

《醫(yī)用化學》是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一。課程包括理論講授和實踐操作兩部分。理論部分主要是按物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素化學、溶液化學、化學平衡（解離、配位平衡等）、氧化還原理論等無機化學的基本知識和有機化學中物質(zhì)的官能團、性質(zhì)及用途的順序編寫。主要討論四大平衡及其變化規(guī)律；元素化學部分則以元素周期表為依據(jù)，介紹各分區(qū)的重要元素及化

本教材共6章，第1章為基礎(chǔ)化學實驗規(guī)則，系統(tǒng)地介紹化學實驗的目的和要求、化學實驗室的規(guī)則及安全知識、化學實驗意外事故的預(yù)防及處理等；第2章為基礎(chǔ)化學實驗基本知識，介紹了常用儀器的用途、圖例，化學試劑的規(guī)格、存放和取用等；第3章為基礎(chǔ)操作部分，介紹過濾、蒸發(fā)、濃縮等常規(guī)操作；第4章為基礎(chǔ)性實驗；第5章為綜合性實驗；第6章

本書根據(jù)我國近年高等醫(yī)藥院校對高等數(shù)學教學的需求，按照教育部非數(shù)學專業(yè)數(shù)學基礎(chǔ)課程教學指導(dǎo)委員會制定的“醫(yī)科數(shù)學教學基本要求”編寫。書中講述了微分學、積分學、常微分方程、概率論及線性代數(shù)方面的基礎(chǔ)知識，重點突出了基本概念、基本理論和基本微積分學計算方法。本書再版從生活中的具體問題入手，給出了一定數(shù)量的例題和習題，并用微

本教材是《無機化學》、《有機化學》、《化學基礎(chǔ)及分析技術(shù)》、《醫(yī)用化學》等教材的配套教材。本教材由化學實驗的基本知識、化學實驗的基本操作、基礎(chǔ)性實驗、綜合實驗四部分構(gòu)成，包含27個實訓項目，每個實訓項目由實訓目的、實訓內(nèi)容、實訓原理、實訓用品、實訓步驟、實訓提示、實訓思考、實訓評價、實訓報告等欄目組成。其中實訓評價欄目

本學習指導(dǎo)與科學出版社出版的由羅亞玲、姚莉主編的教材《醫(yī)用高等數(shù)學》配套，全書共十章，每章五個板塊。在書的*后我們附上了教材中醫(yī)用高等數(shù)學常用的數(shù)學公式和數(shù)學名詞的漢英對照，以便學生在學習過程中使用。