日間手術(shù)是指在一日（24小時）內(nèi)有計劃地完成入院、出院及手術(shù)或操作。優(yōu)質(zhì)的護理配合是保障日間手術(shù)安全和有效的最重要基礎(chǔ)。本書內(nèi)容包括日間手術(shù)室管理，泌尿系統(tǒng)解剖知識，泌尿科日間手術(shù)體位管理、器械管理及手術(shù)護理配合，重點突出常見泌尿科日間手術(shù)護理配合，詳細介紹了手術(shù)主要步驟、護理操作配合及器械管理流程。本書兼具實用性、操

本書在明確衛(wèi)生總費用的定義及測算方法的基礎(chǔ)上，深入分析我國衛(wèi)生總費用的現(xiàn)狀及變化趨勢，并進行國內(nèi)外縱橫比較分析，明確我國衛(wèi)生總費用的增長趨勢，進一步對比分析我國衛(wèi)生籌資的公平性與效率。本書緊扣衛(wèi)生總費用與社會環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、衛(wèi)生政策、醫(yī)療需求、人口結(jié)構(gòu)變化等因素密切相關(guān)的特點，運用系統(tǒng)工程理論和方法綜合分析衛(wèi)生總費用影

本書共15章，包括概論、生長發(fā)育、小兒的一般護理、新生兒及患病新生兒的護理、營養(yǎng)與營養(yǎng)紊亂患兒的護理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護理、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理、造血系統(tǒng)疾病患兒的護理、內(nèi)分泌及代謝性疾病患兒的護理、免疫系統(tǒng)疾病患兒的護理、結(jié)締組織病患兒的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護理

本書以基本知識、基本理論、基本操作為出發(fā)點，按內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科分別介紹了臨床常見疾病的護理，著重于護理規(guī)范。第一篇為內(nèi)科護理，第二篇為外科護理，第三篇為婦產(chǎn)科護理，第四篇為兒科護理。全書基本按照概述、臨床表現(xiàn)、有關(guān)檢查、治療、護理診斷/問題、護理措施、健康教育等模塊逐層深入講解，內(nèi)容豐富，層次清晰。

本書共八章，包括總論、腎臟病常見癥狀和體征、腎臟病的實驗室檢查、原發(fā)性腎小球疾病、腎臟感染性疾病、腎小管-間質(zhì)性疾病、繼發(fā)性腎臟疾病、腎衰竭。理論聯(lián)系實際，重點突出，新穎實用，許多診療方法是作者多年從事臨床實踐的經(jīng)驗總結(jié)。

患者安全是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的一門新興學科，其目的在于預(yù)防和減少醫(yī)療過程中給患者造成的風險、錯誤和傷害�；颊甙踩�是優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的根本，也是增強醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)，實現(xiàn)有效全民健康覆蓋的先決條件。本書以醫(yī)療機構(gòu)為切入點，系統(tǒng)介紹患者安全的概念演進與發(fā)展趨勢、相關(guān)基礎(chǔ)理論、教育與培訓、評價與改進工具，研究分析醫(yī)療差錯與安全事件、患者安

近年來鼻內(nèi)鏡下鼻咽癌擴大切除術(shù)被認為是復(fù)發(fā)性鼻咽癌**的治療方式。本書為復(fù)發(fā)性鼻咽癌外科手術(shù)的指導(dǎo)性用書。全書分為上、下篇，上篇為內(nèi)鏡鼻咽癌手術(shù)分型解剖圖譜，包括鼻咽癌解剖概述，內(nèi)鏡鼻腔、鼻竇解剖基礎(chǔ)，Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型、Ⅳ型鼻咽癌切除解剖和鼻咽癌外科重建技術(shù)解剖，共7章；下篇為內(nèi)鏡鼻咽癌手術(shù)圖譜，包括鼻咽癌外科治療概述

本書分7章，分別為骨學總論、骨骼的性別鑒定、骨骼的年齡鑒定、由骨骼推算身高、骨骼的測量、骨骼的觀察、骨骼的種族和民族差異。本書綜合了國人測量或觀察數(shù)據(jù)，通過計算得出國人骨質(zhì)特征，圖文并茂、創(chuàng)新性強、系統(tǒng)性強。全部章節(jié)﹑表格和插圖的標題均輔以英文，利于學術(shù)交流。

本書匯集了失眠門診的患者故事，記錄了因失眠所致的痛苦，也展示了他們從痛苦中走出來的體驗與喜悅。每一則故事詳細地記錄了患者的主訴、臨床表現(xiàn)，特別注重對患者感受與狀態(tài)的描述，以及醫(yī)患對話過程，在處方、用藥之后，還有超藥物療法的學習與應(yīng)用、教授點評和贈言，真實生動，通俗易讀。讀者可以通過成功的案例，獲得趕走失眠的方法和信心。

本書共分二部分，前面十二章偏重基礎(chǔ)知識，從PET腫瘤顯像劑的特點講起，讓讀者了解顯像的原理、方法和注意事項，從而知道接受檢查前要做哪些準備，如何使檢查效果達到最佳，同時使所受到的輻射劑量達到最小。通過具體的數(shù)據(jù)，揭示PET檢查所經(jīng)受的輻射劑量在非常安全的范圍內(nèi)。對各種人群，包括孕婦、哺乳期婦女和兒童的輻射防護都提出中肯

本書從三個層面對大眾進行食品和營養(yǎng)的知識普及。首先介紹不同生理階段和疾病人群的飲食選擇，包括嬰幼兒、痛經(jīng)女性、應(yīng)試青少年等特殊人群及糖尿病、痛風、骨質(zhì)增生等常見慢性病患者的飲食選擇及主要事項；隨后介紹不同種類食物的營養(yǎng)價值及食物選擇，主要包括各種果蔬、奶類、飲品、補品及調(diào)味料的營養(yǎng)價值及使用注意事項；最后介紹生活中的營

本書共7章，全面系統(tǒng)地介紹了V形雙通道脊柱內(nèi)鏡系統(tǒng)的設(shè)計原理、手術(shù)器械、適應(yīng)證與禁忌證、手術(shù)步驟與手術(shù)技巧、術(shù)后康復(fù)等專業(yè)知識，并配以大量的臨床病例及圖片資料。這一全新的脊柱內(nèi)鏡系統(tǒng)能夠在實時、全程的內(nèi)鏡監(jiān)視下安全、高效地完成各種復(fù)雜的脊柱手術(shù)操作。本書旨在讓讀者能夠深入了解這一全新的脊柱內(nèi)鏡系統(tǒng)的技術(shù)原理和操作方法，

本書涵蓋了心腦血管常見疾病，包括冠心病、高血壓、心力衰竭、心律失常、心臟瓣膜病、腦梗死、腦出血等，詳細闡述其病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、治療方法及預(yù)防策略，還介紹了帕金森病、頭痛、癡呆、睡眠障礙、癲癇、肺血管病、血糖異常、甲狀腺疾病、腎臟病等疾病的相關(guān)問題。

本書主要介紹現(xiàn)場監(jiān)護（POC）及現(xiàn)場監(jiān)護檢驗（POCT）在臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學等方面的應(yīng)用，闡述醫(yī)師、護師和其他專業(yè)人員在手持式、便攜式和可移動設(shè)備的技術(shù)支持下，現(xiàn)場或床旁檢測患者的疾病標志物和病原，快速做出診斷并進行治療。同時本書還介紹了現(xiàn)場監(jiān)護及現(xiàn)場監(jiān)護檢驗在公共衛(wèi)生應(yīng)急食品、藥物及環(huán)境監(jiān)督執(zhí)法檢查中的應(yīng)用。

本書是“中西醫(yī)結(jié)合診療與康復(fù)系列叢書”之一，旨在提高中西醫(yī)結(jié)合骨科康復(fù)治療的臨床、科研和教學水平。全書分為總論和分論兩篇�？傉摻榻B了骨科康復(fù)的目標、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，骨科康復(fù)評定，康復(fù)治療。分論分為四個專題，介紹了四肢骨折、四肢運動系統(tǒng)慢性損傷、脊柱脊髓損傷及疾病、骨關(guān)節(jié)疾病的治療與康復(fù)，團隊將西醫(yī)治療方式與中醫(yī)骨傷康復(fù)

全書共分為八章，以筋骨中和為切入點，梳理國內(nèi)外相關(guān)文獻，理清筋骨之間的生理與病理關(guān)系，提出慢性筋骨病以筋骨失和為病理特點。第一至四章介紹慢性筋骨病的概述、分類、病因、病機、診斷、治療，辨識筋骨失位之病因，矯正至其中；察知筋骨失和之病機，燮理達其和，旨在構(gòu)建中和辨治慢性筋骨病的臨床思維。第五至八章介紹脊柱、上肢、下肢、全

本教材的理論部分共9章，包括緒論、遺傳的細胞學基礎(chǔ)、遺傳的分子學基礎(chǔ)、遺傳的基本定律、遺傳病及人類性狀的遺傳方式、遺傳病的診斷與防治、遺傳與優(yōu)生、遺傳與腫瘤、遺傳與環(huán)境；實驗部分主要介紹醫(yī)學遺傳學的實驗操作技能及分析方法等。本教材在第4版的基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)行版教學標準和實際教學需求進行了部分調(diào)整，在遺傳的基本定律中增加了

本教材是中等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材之一。全部內(nèi)容共九章，包括緒論、陰陽五行學說、藏象、病因病機、診法、辨證、中醫(yī)養(yǎng)生與防治原則、中藥與方劑、中醫(yī)常用護理技術(shù)，主要論述了中醫(yī)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能。內(nèi)容簡要、圖文表并茂。

本教材共九章，主要闡述醫(yī)護禮儀和醫(yī)護人員的形體訓練知識，具體包括醫(yī)護人員的儀容、服飾、交談、行為、姿態(tài)和形體基本功訓練等內(nèi)容。在上一版的基礎(chǔ)上，本次教材修訂注重納入新知識、引入經(jīng)典案例、更新圖片，還增加了“醫(yī)者仁心”模塊，注重課程思政和醫(yī)德醫(yī)風的教育，有助于培養(yǎng)醫(yī)護人員的職業(yè)美感和良好的品德修養(yǎng)。

《精神科護理——標準化病人情景模擬培訓教程》是一本可供護理學等相關(guān)醫(yī)學專業(yè)使用的情景模擬培訓教材。為適應(yīng)醫(yī)學模式、護理模式的轉(zhuǎn)變，以及護理教學模式的改革，本書納入精神科臨床真實案例，引入標準化病人教學模式，以培養(yǎng)精神科�？谱o理能力為目標，使護生和新入職護士對精神科臨床工作形成基本認識，培養(yǎng)護生與新入職護士的專業(yè)能力。《