本書(shū)分“實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)”和“復(fù)習(xí)考試題”兩部分，內(nèi)容涉及細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷、損傷的修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、淋巴造血系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、生殖系統(tǒng)和乳腺疾病、感染性疾病等。

本書(shū)共14章，第1章介紹疾病與健康、病因?qū)W、疾病的經(jīng)過(guò)與轉(zhuǎn)歸等：第2、3、5、6章是總論部分，介紹疾病的普遍規(guī)律；第4、7、8、9章主要介紹病理生理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：第10-14章是病理學(xué)各論部分，介紹各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的特殊規(guī)律。

《病理學(xué)研究的基本問(wèn)題》（第3版）共14章，主要介紹疾病在分子病理研究領(lǐng)域的基本問(wèn)題，聚焦病理狀態(tài)下細(xì)胞死亡、增生、遷移及調(diào)控過(guò)程中的分子改變與研究熱點(diǎn)。如與細(xì)胞死亡相關(guān)的各種類(lèi)型的細(xì)胞調(diào)節(jié)性死亡；與細(xì)胞增生相關(guān)的細(xì)胞增生周期的調(diào)控、細(xì)胞內(nèi)吞、端粒與端粒酶、干細(xì)胞；與細(xì)胞調(diào)控相關(guān)的細(xì)胞黏附分子、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、表觀(guān)遺傳學(xué)

本教材是衛(wèi)生職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新教材之一。其涵蓋病理學(xué)與病理生理學(xué)的內(nèi)容，揭示疾病發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸規(guī)律和機(jī)制，將病理學(xué)和病理生理學(xué)內(nèi)容根據(jù)知識(shí)的銜接性進(jìn)行有機(jī)整合。全書(shū)共分18章，包括總論和各論兩部分，總論為第1～11章，主要講述各種疾病的共同規(guī)律；各論為第12～18章，講述不同系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的特殊規(guī)律。

本書(shū)包括四個(gè)部分，主要對(duì)應(yīng)《病理學(xué)》第9版教材的章節(jié)，對(duì)實(shí)習(xí)課的大體標(biāo)本和組織切片進(jìn)行描述，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)習(xí)課中對(duì)標(biāo)本及切片進(jìn)行觀(guān)察。

本書(shū)圍繞心、腦、肝、腎、肺、皮膚等組織器官，展示了生命科學(xué)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)的基本動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和疾病動(dòng)物模型，如心血管系統(tǒng)的心肌細(xì)胞分離以及心肌梗死、心力衰竭等動(dòng)物疾病模型，慢性肝纖維化動(dòng)物模型等。與此同時(shí)，本書(shū)還關(guān)注了生命科學(xué)前沿領(lǐng)域的新進(jìn)展和新技術(shù)，包括助力轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的干細(xì)胞移植、構(gòu)建表皮-真皮組織工程皮膚，以及新型冠狀病毒檢測(cè)和

本書(shū)與理論教材《病理學(xué)》相配套，按照五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生病理學(xué)教學(xué)大綱、國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱和全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試西醫(yī)綜合考試大綱對(duì)病理學(xué)課程的有關(guān)要求進(jìn)行編寫(xiě)，將教材中學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)歸納概括，每章由學(xué)習(xí)目標(biāo)、思維導(dǎo)圖、知識(shí)點(diǎn)綱要、復(fù)習(xí)思考題、答案及解析組成。思維導(dǎo)圖勾勒出各知識(shí)點(diǎn)的框架地位和相互關(guān)系，建立宏

《病理學(xué)實(shí)驗(yàn)》是根據(jù)《病理學(xué)》理論教材的內(nèi)容，結(jié)合本教研室歷年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與病理組織標(biāo)本資源，按照傳統(tǒng)病理學(xué)體系編寫(xiě)而成�！恫±韺W(xué)實(shí)驗(yàn)》共分為兩部分、十四個(gè)章節(jié)，由總論與各論組成�？傉撍�展示的疾病標(biāo)本為細(xì)胞與組織的適應(yīng)與損傷、損傷的修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤，力求讓學(xué)生掌握各種不同疾病發(fā)生發(fā)展的共同規(guī)律與病理形

本書(shū)包括病理生理學(xué)概論、穩(wěn)態(tài)理論與基本病理過(guò)程、應(yīng)激與疾病、穩(wěn)態(tài)應(yīng)激失衡所致重要器官?lài)?yán)重障礙等內(nèi)容，涵蓋了病理生理學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)，并配以學(xué)習(xí)要點(diǎn)、圖、表、小結(jié)、復(fù)習(xí)思考題等，輔以研究簡(jiǎn)史、病理生理學(xué)關(guān)注的表現(xiàn)等內(nèi)容，力圖幫助醫(yī)學(xué)生掌握病理生理學(xué)知識(shí)要點(diǎn)及其架構(gòu)，提升其醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)邏輯素養(yǎng)和能力。

本書(shū)共有14章，主要包括疾病概論、疾病病理過(guò)程和器官病理生理學(xué)等涵蓋病理生理學(xué)重點(diǎn)講述的內(nèi)容�！禕R》本書(shū)以病理生理學(xué)理論教材為基準(zhǔn)，按照教材主要內(nèi)容編寫(xiě)了學(xué)習(xí)要求與主要內(nèi)容、章節(jié)知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖和復(fù)習(xí)思考題，幫助學(xué)習(xí)者對(duì)章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)，同時(shí)課后練習(xí)可供學(xué)習(xí)者對(duì)本章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)效果自我檢測(cè)�！禕R》復(fù)習(xí)思考題共

本教材涵蓋病理學(xué)和病理生理學(xué)內(nèi)容，是在第四版的基礎(chǔ)上根據(jù)現(xiàn)行教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)**指南和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)修訂而成。本次修訂部分章節(jié)進(jìn)行了調(diào)整和更新，使新教材更加系統(tǒng)化，以利于廣大師生教與學(xué)。《BR》本教材共22章，前14章為總論部分，重點(diǎn)敘述疾病的基本形態(tài)、功能、代謝變化；后8章為各論部分，主要敘述常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、

本教材主要主要分為“病理形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)”及“病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)”兩部分。病理形態(tài)學(xué)部分系統(tǒng)介紹細(xì)胞和組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙，炎癥，腫瘤，心血管、呼吸、消化、泌尿等各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病大體標(biāo)本及病變組織切片的病變特點(diǎn)，探討重要疾病現(xiàn)象的發(fā)生機(jī)制；病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)部分重點(diǎn)介紹高鉀血癥、水腫、缺氧、失血性休克及

殘疾及殘疾程度評(píng)定是法醫(yī)臨床學(xué)中的重要課題，本書(shū)系統(tǒng)研究了中樞及外周神經(jīng)系統(tǒng)損害、精神及行為障礙、視覺(jué)系統(tǒng)損害、聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)損害、口腔頜面部損害、心血管系統(tǒng)損害、呼吸系統(tǒng)損害、消化系統(tǒng)損害、泌尿生殖系統(tǒng)損害、內(nèi)分泌系統(tǒng)損害、脊柱及骨盆損害、上肢損害、下肢損害、手部損害、足部損害、體表皮膚損害等殘損評(píng)定指標(biāo)與方法，并從殘疾評(píng)

本教材為第5版，是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，是教育部“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材及普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材。本教材吸取了國(guó)內(nèi)外各版本《病理學(xué)》和《病理生理學(xué)》的教材編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，并以細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、臨床診斷學(xué)以及中西醫(yī)結(jié)合臨床、基礎(chǔ)學(xué)科等方面的進(jìn)展來(lái)豐富和充實(shí)

本教材包含病理解剖學(xué)和病理生理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，前者主要從形態(tài)學(xué)方面闡述疾病過(guò)程中常見(jiàn)的病理過(guò)程及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，后者則側(cè)重于從功能、代謝方面揭示疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。本教材緊扣國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱，結(jié)合大量典型的大體標(biāo)本及組織切片彩圖、歸納性圖表，適當(dāng)插入案例、鏈接、考點(diǎn)、醫(yī)者仁心等模塊，并在章末

本書(shū)根據(jù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床、預(yù)防、口腔、影像、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和要求編寫(xiě)，全書(shū)包括四部分：病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課程簡(jiǎn)介、病理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、綜合性臨床病例分析和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)拓展性學(xué)習(xí)。第一部分病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課程簡(jiǎn)介，包括該課程的目的意義、內(nèi)容方法及注意事項(xiàng)等。第二部分病理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)共十六章，每章均包括疾病的形態(tài)觀(guān)察、形成性練習(xí)和思考題及答案

Thisbookiscomposedoftwenty-onechaptersthatcanbefurtherdividedintofourparts:(i)Abriefintroductiontopathophysiologyandthedisease.(ii)Thecellularandmolecularpathop

本書(shū)共分為11章，包括總論、護(hù)理院行政管理、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)技質(zhì)量管理、護(hù)理質(zhì)量管理、照護(hù)質(zhì)量管理、感染控制管理、后勤管理、財(cái)務(wù)管理、信息管理、安全管理及文化建設(shè)等。根據(jù)護(hù)理院入住多為失能、半失能老年人，且多病共存等人群特點(diǎn)，圍繞該人群所需的醫(yī)養(yǎng)康護(hù)管理為基礎(chǔ)，重點(diǎn)從醫(yī)養(yǎng)護(hù)理管理實(shí)際出發(fā)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展，尤其是各種指南、

本書(shū)為醫(yī)藥院校病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，主要內(nèi)容包括病理大體標(biāo)本、組織切片的觀(guān)察方法介紹，各類(lèi)基本病變和疾病的大體標(biāo)本、組織切片的主要病變特點(diǎn)描述，病案討論及各類(lèi)題型的復(fù)習(xí)思考。本書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)明，圖文并茂（精選了病理大體及組織學(xué)圖片200余幅），復(fù)習(xí)思考題題量多、題型豐富（含各類(lèi)考題及病案分析1400余題），并附有參考答案，適于指導(dǎo)

本書(shū)是全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)審定公布的病理學(xué)名詞,內(nèi)容包括：總論、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、淋巴造血系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)系統(tǒng)11個(gè)部分，共2484條。