本專著以大學(xué)生心理育人理論為依托,以心理育人成功案例為載體,圍繞如何更好開展心理育人為宗旨,提出新時代下學(xué)工隊伍心理工作方法。全書分為兩大部分,第一部分為心理育人理論,探究心理工作與思政工作有結(jié)合,開拓育人新路徑。第二部分主要以大學(xué)生心理育人的典型案例分析。通過案例分析探究,提出新形勢下如何更好制定在校學(xué)生的心理育人方案。本書立足現(xiàn)有的大學(xué)生心理育人實際,對大學(xué)生的心理健康教育進行分析探索,全面深刻地講述當代大學(xué)的學(xué)生心理教育理論和實踐方法,以案例形式,形象直觀地展示。本書基于大學(xué)生心理教育的實

本書屬于會計學(xué)原理的配套輔導(dǎo)書,結(jié)合教材內(nèi)容合理安排章節(jié)習(xí)題,每章均有針對性的習(xí)題及答案�？梢宰寣W(xué)生溫故而知新,舉一反三。以會計人員上崗必須掌握的基本專業(yè)知識、專業(yè)技能為主要內(nèi)容,進行了詳細闡述并補充了例題。

本書系統(tǒng)講述了會計循環(huán)及其理論概念與方法原理、貨幣資金及其內(nèi)部控制、應(yīng)收款項、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、流動負債、長期負債與所有者權(quán)益等會計處理程序與方法。同時強調(diào)了會計環(huán)境對會計實務(wù)的影響、會計概念框架在會計處理中的指導(dǎo)作用、會計方法的可理解性與可操作性等內(nèi)容。會計循環(huán)及其理論概念與方法原理、貨幣資金及其內(nèi)部控制、應(yīng)收款項、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、流動負債、長期負債與所有者權(quán)益等會計處理程序與方法。同時強調(diào)了會計環(huán)境對會計實務(wù)的影響、會計概念框架在會計處理中的指導(dǎo)作用、會計方法的可理解性與可

本案例與實訓(xùn)教程以思政為引領(lǐng),多元創(chuàng)新案例教學(xué)形式,目標是使學(xué)生能較為系統(tǒng)地理解財務(wù)管理的基本理論的基礎(chǔ)上,將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、家國情懷、法制意識、社會責任、文化自信、人文情懷、工匠精神等思想政治元素有機融入課程教學(xué)。通過該教程不僅擴大學(xué)生的專業(yè)知識面,還能提高其分析問題、解決問題的能力,從而提高學(xué)生管理資金乃至管理企業(yè)的能力,體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。完成本課程學(xué)習(xí)后,學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)知識對企業(yè)籌資、投資和分配活動進行計量、評估、預(yù)測、分析和決策;能夠運用

本作品集由朱關(guān)田先生題寫書名,陳啟元先生作序,是書法家黃彭新十年學(xué)書的總結(jié)。書中包含了一百余件黃彭新臨摹的著名碑帖和以楷書、行書、隸書、草書創(chuàng)作的作品,還有作者以隸書和章草等創(chuàng)作的以唐詩內(nèi)容的作品。作者十年前從零基礎(chǔ)開始跟隨陳啟元先生學(xué)習(xí)書法,其間多次臨摹了東漢隸書、章草《月儀帖》等,還通臨了《圣教序》《鄭文公碑》等經(jīng)典,可看出作者學(xué)書脈絡(luò)的純正和學(xué)以致用的學(xué)習(xí)思路。此本書的出版可作為研究書法入門教育的一則范例。

本書收錄國內(nèi)十余位鼻煙壺藏家的二百余件藏品。藏品分六大類呈現(xiàn)，玻璃類、瓷器類、玉器類、金屬材料類、有機材質(zhì)類、內(nèi)畫類，充分展示中國鼻煙壺藝術(shù)的深厚文化內(nèi)涵，以及匠人的智慧與非凡創(chuàng)造力。

本書為復(fù)旦知名學(xué)者唐明燕的一部教育論著。全書主體分為三大板塊:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中華民族精神、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義道德建設(shè)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀。其中,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中華民族精神,主要探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在歷史上為培育中華民族精神所注入的思想觀念,所奠定的基調(diào)、底色,以及介入中國人精神世界的方式方法;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義道德建設(shè),主要針對當前我國道德領(lǐng)域存在的突出問題,從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度尋求解決辦法;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀,主要是探索中華優(yōu)秀傳

本書是一部關(guān)于小學(xué)校本課程和校園文化建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)的專著。“蓬萊小鎮(zhèn)”是上海市黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(xué)于2013年在個性教育的基礎(chǔ)上傳承創(chuàng)新、創(chuàng)建的著眼于未來社會人培養(yǎng)的校本特色課程。研究成果獲上海市教學(xué)成果獎一等獎,為全國中小學(xué)德育工作典型經(jīng)驗。本書集中展現(xiàn)并由“蓬萊小鎮(zhèn)”引發(fā)的學(xué)校課程的深度變革、特色活動的品質(zhì)演繹、師資隊伍的轉(zhuǎn)型提升、資源整合的充分利用以及育人方式的科學(xué)優(yōu)化。字里行間我們能看到這些年來“蓬萊小鎮(zhèn)”在余禎校長的培育下不斷生長和發(fā)展的成果。從本書中我們可以看到,“蓬萊小鎮(zhèn)”被精心設(shè)計

本書分為135小節(jié),每節(jié)數(shù)百字到千余字。每節(jié)配兩三張插圖,集中介紹了關(guān)于視知覺的一件事實。本書最重要的特點是引導(dǎo)讀者自己直接觀察,不僅觀察外部世界,而且也觀察自己的主體活動,這對啟發(fā)讀者的自覺探討和思維能力是有良好效果的�？梢哉f,掌握視知覺心理知識是發(fā)展科學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)造能力的重要津梁,是發(fā)展智力的一種有效手段。本書參考多種心理學(xué)著作與資料,并結(jié)合中國文化史和人們?nèi)粘Ｉ�活中的常見事實來解說,語言簡明淺顯,具有可讀性。

本書以才華橫溢的博士周龍騰與女神葉淑貞共同創(chuàng)辦科技實業(yè)，進行宇宙奧秘探索和星空移民為故事情節(jié)發(fā)展的主線，以他們的愛情故事為副線，故事情節(jié)曲折動人。小說中，周、葉兩人思想積極向上，通過自身的積極努力，彼此成就，并且見證愛情的美好；他們共同創(chuàng)辦天佑科技集團公司，創(chuàng)建英才學(xué)院。