髡殘(1612-1692)明末清初畫家，清初四僧之一。法名髡殘，字石溪，一字介丘，號(hào)白禿，一號(hào)殘道者、電住道人、石道人。清初畫家，與石濤合稱\"二石\"，又與八大山人，弘仁，石濤合稱為\"清初四畫僧\"。擅畫山水，師法王蒙，喜用干筆皴擦，淡墨渲染，間以淡赭作底，布置繁復(fù)，蒼渾茂密，意境幽深。善書法，能詩。存世作品有《層巖疊壑圖》《臥游圖》《蒼翠凌天圖》《清髠殘江上垂釣圖》等。他的藝術(shù)主張和繪畫實(shí)踐對(duì)后世產(chǎn)生了重要影響，也為中國畫向近、現(xiàn)代的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。本書對(duì)髡殘的生平，藝術(shù)作品和學(xué)術(shù)成果

石濤（1642年－1708年），清初畫家，原姓朱，名若極，廣西桂林人，祖籍安徽鳳陽。是中國繪畫史上一位十分重要的人物，他既是繪畫實(shí)踐的探索者、革新者，又是藝術(shù)理論家。所作凡山水、花鳥、人物、走獸無不精擅且富有新意。他的藝術(shù)主張和繪畫實(shí)踐對(duì)后世產(chǎn)生了重要影響，也為中國畫向近、現(xiàn)代的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。本書對(duì)石濤的生平，藝術(shù)作品和學(xué)術(shù)成果進(jìn)行了詳細(xì)的研究與描述。

本書主要采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、訪談法和觀察法，嘗試發(fā)現(xiàn)在建構(gòu)區(qū)活動(dòng)游戲化工作中，教師的設(shè)計(jì)和對(duì)幼兒建構(gòu)游戲進(jìn)行指導(dǎo)行為存在的問題，揭示和分析其產(chǎn)生問題的原因和影響因素，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的指導(dǎo)性建議、為建構(gòu)區(qū)活動(dòng)游戲化模式的精準(zhǔn)設(shè)計(jì)和定位提供設(shè)計(jì)案例并作為參考。

暫無

本書共分12章，闡述了推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的意義內(nèi)涵和要求、中國傳統(tǒng)國家治理思想體系、社會(huì)主義國家治理的探索、當(dāng)代西方國家治理現(xiàn)狀、國家治理現(xiàn)代化的核心內(nèi)容、提高國家治理現(xiàn)代化的任務(wù)重點(diǎn)及路徑等方面內(nèi)容。

本書共分為七章，具體內(nèi)容包括：正確的親子溝通，開口前要先讀懂孩子的心理；高效的親子溝通，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)溝通難題等。

《庭院造園藝術(shù)：浙江傳統(tǒng)民居》屬于傳統(tǒng)民居方面的著作。由緒論、浙江傳統(tǒng)民居庭院造園歷史脈絡(luò)與文化內(nèi)涵、浙江傳統(tǒng)民居庭院造園的空間分析、浙江傳統(tǒng)民居庭院造園要素分析、浙江傳統(tǒng)民居庭院造園藝術(shù)、浙江傳統(tǒng)民居庭院實(shí)例賞析等部分組成，全書以浙江傳統(tǒng)民居的造園藝術(shù)為研究對(duì)象，理論結(jié)合實(shí)際，圖文并茂，對(duì)浙江傳統(tǒng)民居有著全面且細(xì)致的分析�！锻ピ涸靾@藝術(shù)：浙江傳統(tǒng)民居》對(duì)傳統(tǒng)民居方面的研究者和從業(yè)人員具有一定的學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。

城市社區(qū)管理是國家和社會(huì)治理的基礎(chǔ)，對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展以及維護(hù)國家穩(wěn)定等方面發(fā)揮著重要作用。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)同樣也應(yīng)用于城市社區(qū)管理，如社會(huì)住戶人員電子化登記、社區(qū)進(jìn)出口門實(shí)行電子化開關(guān)等�！痘ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代城市社區(qū)管理模式研究》以互聯(lián)網(wǎng)為背景，研究城市社區(qū)從傳統(tǒng)式向網(wǎng)絡(luò)式管理模式的轉(zhuǎn)變，總結(jié)城市社區(qū)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為公共管理學(xué)研究提供新材料和新視野；在實(shí)踐中則為解決城市社區(qū)治理中的危機(jī)與矛盾、提升現(xiàn)共化化城市社區(qū)治理能力等方面，具有重要指導(dǎo)與應(yīng)用意義。

體育教育的發(fā)展一直以來是高等教育不可或缺的組成部分，承擔(dān)著人才全面培養(yǎng)與發(fā)展的重任。因此，探究體育教育模式的改革就顯得十分關(guān)鍵�！督】�、傳承、弘揚(yáng)：高校體育教育新模式》對(duì)中國民族體育文化的傳承、保護(hù)與發(fā)展；高校體育教學(xué)改革的對(duì)策；體育教育理念的革新與發(fā)展研究；高校體育教師的角色轉(zhuǎn)換與素質(zhì)提升；教師主體理念在體育教育改革進(jìn)程中的轉(zhuǎn)換等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)剖析，符合當(dāng)今大學(xué)體育武術(shù)教育教學(xué)的發(fā)展方向，對(duì)于民族傳統(tǒng)體育文化的繼承、傳播、弘揚(yáng)也具有長遠(yuǎn)的實(shí)際意義。

實(shí)施更大規(guī)模減稅降費(fèi)是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策部署。《12366熱點(diǎn)問答⑥》——減稅降費(fèi)特輯，內(nèi)容來源于12366納稅服務(wù)熱線及平臺(tái)，一年來受理的減稅降費(fèi)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，經(jīng)稅務(wù)總局業(yè)務(wù)部門審核確認(rèn)答案后匯編成冊(cè)，涉及增值稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅和地方稅（費(fèi)）種等。本書采用“一問一答”形式，便于讀者迅速找到關(guān)注的問題，并獲得權(quán)威、準(zhǔn)確的解答，是正確理解減稅降費(fèi)政策、切實(shí)享受政策紅利，鞏固和拓展減稅降費(fèi)成果的常備指南。