中國傳統(tǒng)文化博大精深，中華古籍浩如煙海，成語是鑲嵌在上面的珍珠和水晶�！冻烧Z故事/語文新課標(biāo)必讀叢書，奇遇經(jīng)典文庫》通過一個個有趣的小故事，讓孩子了解這些成語典故，領(lǐng)會其中內(nèi)涵，從中學(xué)到為人處世的道理。

本書結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的心理健康狀況，概要介紹我國大學(xué)生的心理健康理論，并具體對大學(xué)生的在認(rèn)知、情緒、意志、行為等心理過程和人格、能力等個性心理中表現(xiàn)出來的發(fā)展特點，以及在學(xué)習(xí)、生活、人際、戀愛、職業(yè)等多個實踐中遇到的困惑等進行了講解。

這本書將用創(chuàng)意主題案例解析的形式，分為過去、現(xiàn)在、未來、夢想四大章節(jié)，通過對過去歷史歲月的追憶；對現(xiàn)在童年時光的記錄；對未來成長生活的展望，對夢想世界的憧憬，形成一個完整的童年時期的影像記錄，并在這個線索中，詳細講解兒童攝影將如何尋找靈感、開闊思路、激發(fā)創(chuàng)意，拍出與眾不同的童年照片。

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本教材對日本的地理、政治制度、社會經(jīng)濟、生活方式、風(fēng)俗禮儀、文化教育等進行了必要的介紹，內(nèi)容既廣泛又有趣，內(nèi)容不同于其他同類產(chǎn)品，內(nèi)容時尚，與時俱進，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并且本書為中日雙語版本，既方便教師教學(xué)，又助力各級語言水平的學(xué)生學(xué)習(xí)，兼具實用性和趣味性。

“做中學(xué)”是一門以探究為主要學(xué)習(xí)方式的兒童科學(xué)啟蒙教育課程。南陽學(xué)校自2003年引進該課程，并根據(jù)中度智障學(xué)生的認(rèn)知水平、操作能力及發(fā)展需要，進行了課程教學(xué)的實踐探索。本書收錄《植物》、《水果籃》、《認(rèn)識自己》、《水與冰》四個活動模塊，每個模塊分別從“概念”、“探究能力”、“科學(xué)態(tài)度”、“社會情緒能力”和“言語能力”五個維度，低、中、高三個階段，設(shè)計活動方案。旨在通過活動，幫助學(xué)生學(xué)會觀察身邊事物，獲取生活中簡單的科學(xué)知識，并在學(xué)習(xí)過程中促進學(xué)生思維、語言等能力的發(fā)展，提高生活技能，更好地適應(yīng)生

本書是以16家A股上市銀行為樣本撰寫的2016年上市銀行年報研究報告，既有對銀行業(yè)績的現(xiàn)狀分析，又有對銀行未來發(fā)展的趨勢研判；既有對銀行存在問題的尋根探源，又有為銀行保持競爭力所獻的方式方法，不失為探尋解決銀行發(fā)展問題的重要參考。

根據(jù)國外貸援款項目審計實務(wù)的需要，本書對國外貸援款項目財務(wù)報表審計中常用的審計技術(shù)方法進行了研究，旨在探索建立一套實用性高、操作性強的國外貸援款項目財務(wù)報表審計技術(shù)方法，從而進一步規(guī)范國外貸援款項目財務(wù)報表審計工作，防范審計風(fēng)險，為全面、客觀、公正、科學(xué)地評價國外貸援款項目財務(wù)報表公允性、合規(guī)性等提供科學(xué)依據(jù)。

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