本書(shū)精選了多個(gè)啟發(fā)女孩思考的小故事，讓女孩在趣味的閱讀中對(duì)照自我、反思自我、提高自我。同時(shí)，本書(shū)并不僅僅停留于講故事，除了闡發(fā)對(duì)女孩有幫助的道理外，還通過(guò)“知識(shí)放大點(diǎn)”“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)金點(diǎn)子”等欄目，對(duì)小故事中涉及的知識(shí)點(diǎn)和與學(xué)習(xí)、興趣相關(guān)的內(nèi)容做了進(jìn)一步解讀，旨在開(kāi)啟讀者的心智，激勵(lì)她們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，借鑒成功者的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不斷地磨礪自己，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，把自己塑造成為國(guó)家的棟梁之才。

本書(shū)收錄了《父親》《舅爺》《四叔》《三叔》《老頭們》《幾個(gè)女人》《東鄰西鄰》《表弟》《陽(yáng)光里的噴嚏》《肚皮鼓》《小鄉(xiāng)俗》《戲與影》等散文作品。書(shū)中收錄的文章多是關(guān)于親人、故鄉(xiāng)以及離鄉(xiāng)人內(nèi)心柔軟慈悲的部分，寫(xiě)出了故鄉(xiāng)人面對(duì)生命磨難時(shí)的苦痛，寫(xiě)出了故鄉(xiāng)人苦中取樂(lè)的歡愉，也寄寓了作者因離鄉(xiāng)所背負(fù)的沉重和感嘆。

本書(shū)是一本職場(chǎng)勵(lì)志類(lèi)圖書(shū)，本書(shū)融合教練、導(dǎo)師和心理咨詢(xún)師等賦能理念，以實(shí)際案例闡述了真正影響改變的關(guān)鍵對(duì)話是賦能。我們每天都在溝通、交流，然而，人的一生，真正影響改變的關(guān)鍵對(duì)話，只有很少的那么一兩次。我們從來(lái)不缺成功的潛能，缺的是激活潛能并產(chǎn)生積極影響的賦能師。本書(shū)首次描述了曾經(jīng)影響過(guò)你、正在影響著你或未來(lái)會(huì)影響到你的賦能師，并對(duì)賦能師的職業(yè)修養(yǎng)、職責(zé)能力進(jìn)行了分析探索，提出了賦能模型的七步法，幫助職場(chǎng)人士掌握賦能方法，為自己和周?chē)�人的工作提供正能量。本�?shū)共分為九章，分別介紹了賦能基本概念和方法

本書(shū)以管仲為主角來(lái)講述。自東周開(kāi)始，周朝由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱，王室日益衰微，大權(quán)旁落，諸侯國(guó)之間互相征伐，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。小諸侯國(guó)紛紛被吞并，強(qiáng)大的諸侯國(guó)在局部地區(qū)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。齊桓公任管仲為相，推行改革，實(shí)行軍政合一、兵民合一的制度，齊國(guó)逐漸強(qiáng)盛，成為中原第一個(gè)霸主。

本書(shū)用文字與圖片的形式記載了絲路幾千年的人類(lèi)遷徙、宗教傳播、文化交流和征戰(zhàn)屠戮。海上絲綢之路是古代中國(guó)與外國(guó)交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，該路主要以南海為中心，所以又稱(chēng)南海絲綢之路。海上絲綢之路形成于秦漢時(shí)期，發(fā)展于三國(guó)至隋朝時(shí)期，繁榮于唐、宋、元、明時(shí)期，是已知的最為古老的海上航線。

本書(shū)著眼于當(dāng)前無(wú)人機(jī)中最基本的概念，重點(diǎn)講授了各類(lèi)型無(wú)人機(jī)系統(tǒng)的基本構(gòu)造和飛行原理，讓學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握更透徹，為理論教學(xué)提供了強(qiáng)支撐。本書(shū)內(nèi)容共分為14章，具體內(nèi)容包括無(wú)人機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本構(gòu)造、飛行原理、動(dòng)力裝置、控制系統(tǒng)、應(yīng)用領(lǐng)域等，全面講解了航空氣象對(duì)于飛行的影響、民航法規(guī)和空中交通管制、無(wú)人機(jī)起飛的注意事項(xiàng)、簡(jiǎn)單操控技術(shù)和高級(jí)操控技術(shù)等，能夠幫助學(xué)生快速?gòu)?qiáng)化無(wú)人機(jī)系統(tǒng)能力。

本書(shū)介紹了貨幣與金融基礎(chǔ)理論、金融市場(chǎng)等宏觀金融理論和投融資微觀金融理論，最后介紹了金融監(jiān)管和金融發(fā)展理論。

本書(shū)通過(guò)對(duì)當(dāng)前高校體育教學(xué)模式改革的角度，探尋體育教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的新模式。本書(shū)分為五個(gè)章節(jié)，通過(guò)對(duì)體育教學(xué)的理論和方法的研究，提出體育教學(xué)的改革和創(chuàng)新模式探討。結(jié)合體育教育專(zhuān)業(yè)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨了巨大的挑戰(zhàn)和目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在教育體系中還有所欠缺的現(xiàn)狀，對(duì)新時(shí)代高校體育教師人才培養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

本書(shū)屬于農(nóng)村職業(yè)教育方面的專(zhuān)著，涵蓋了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與農(nóng)村職業(yè)教育、農(nóng)村職業(yè)教育與“三農(nóng)”關(guān)系分析、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型、農(nóng)村職業(yè)教育現(xiàn)代化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與職業(yè)農(nóng)民培育等理論內(nèi)容，還對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新進(jìn)行了探索和研究，并提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下職業(yè)農(nóng)民培育路徑，對(duì)農(nóng)村職業(yè)教育和職業(yè)農(nóng)民的培育進(jìn)行了深入分析和研究。

本書(shū)共七個(gè)章節(jié)。第一章是緒論，主要介紹了中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷器物設(shè)計(jì)的基本范疇和概念、中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷器物的分類(lèi)、中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷器物設(shè)計(jì)研究的意義三個(gè)部分的內(nèi)容；第二章為中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷歷史發(fā)展溯源，分別從從蠻荒到文明的新石器時(shí)代、原始瓷誕生的秦漢時(shí)代、南青北白的隋唐時(shí)代、名窯林立的宋瓷高峰時(shí)代、五彩繽紛的元明清時(shí)代等五個(gè)歷史時(shí)期介紹中國(guó)陶瓷的發(fā)展歷程；第三章從千錘百煉的天然泥土、多種多樣的成型工藝、細(xì)致精微的胎釉配比、豐富多彩的裝飾手法、日益完善的裝燒工藝等五個(gè)角度來(lái)闡釋中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷器物的工藝技術(shù)與特征；第四章