本書上卷以亞洲為起點，敘述從世界文化的起源至歐洲的興起的歷史事實，中間還穿插了東方文化的發(fā)展及其對歐洲的影響。下卷從世界列強的形成和殖民事業(yè)的發(fā)展講起，系統(tǒng)闡述了歐洲列強如何主導(dǎo)近代世界史的進程。

本書在對交際、跨文化交際、跨文化交際語境、大學(xué)英語教學(xué)進行分析的基礎(chǔ)上，探討了大學(xué)英語生態(tài)課堂理論及其體系構(gòu)建的依據(jù)、要素、內(nèi)容、模式等，并論述了如何改善跨文化交際語境下大學(xué)英語教學(xué)的生態(tài)體系。本書立足于現(xiàn)代社會的發(fā)展現(xiàn)狀，將跨文化交際與大學(xué)英語生態(tài)教學(xué)結(jié)合在一起進行研究，觀點新穎；本書結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯清晰，將理論與實踐相結(jié)合，符合讀者的認知規(guī)律，值得廣大讀者仔細品鑒。該書無論對于教師、學(xué)生還是專門致力于英語教學(xué)研究的專業(yè)人士而言，都具有一定的借鑒價值。

本書回歸語文課堂教學(xué)的原命題，也就是我們到底能把多少語文味兒給學(xué)生，我們課文中的人物、故事、道理、情感、句子到底能陪伴學(xué)生多久，影響學(xué)生多深。我們的學(xué)生在中學(xué)生涯結(jié)束之后，還有多少人愿意重讀這些經(jīng)典文本？還有多少人會帶著一生的好奇心與審美觀捧起一本書來？本書以初高中語文教材中的經(jīng)典課文作為研究對象，旨在探討與分享這些經(jīng)典文本的文字之美與構(gòu)思之妙。

本書對商務(wù)英語寫作進行了系統(tǒng)闡述與探討，主要內(nèi)容包括：商務(wù)英語寫作的原則與要求、商務(wù)信函寫作、商務(wù)報告寫作、商務(wù)圖表作文；職業(yè)與職場、組織與管理、生產(chǎn)與業(yè)務(wù)、營銷與銷售、財務(wù)與金融、會議與培訓(xùn)等相關(guān)主題的范文與詞匯。本書針對性強，實用性強，條理清晰，內(nèi)容豐富，注重學(xué)習(xí)者批判性思維能力的培養(yǎng)，是一本值得學(xué)習(xí)借鑒的著作。

本書以談判的時間線為主干，從一場談判如何開始入手，對談判的各個環(huán)節(jié)驚醒了全面、詳細的解讀和深度挖掘，并加入大量生動的案例橋理出談判需要掌握的技巧，為讀者提供優(yōu)勢談判的指南，使大家能夠掌握談判技巧，并在談判中應(yīng)對自如、游刃有余，成為談判高手。

本書通過對外國長臂管轄的實踐進行分析，結(jié)合維護中國網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)主權(quán)的需要，重點針對網(wǎng)絡(luò)空間治理領(lǐng)域，對中國如何適當完善中國的長臂管轄制度，以及如何對外國的長臂管轄進行阻斷和應(yīng)對進行探討，并就完善中國涉及網(wǎng)絡(luò)空間治理的長臂管轄立法，加強國際協(xié)調(diào)與合作，提出了相應(yīng)的建議。

本書共四章，內(nèi)容包括：明清之際中西文化交往與西畫東漸、中西審美差異與郎世寧新體畫風(fēng)格流變、郎世寧新體畫風(fēng)格形成原因探討、郎世寧的影響。

本書主要利用基于密度泛函理論的第一性原理，對類石墨烯的硅烯、磷烯、硼烯和錫烯等二維材料的性能進行調(diào)控，并對新型二維材料進行預(yù)測和性能研究。研究表明：摻雜和缺陷可以調(diào)控硅烯、磷烯和錫烯等的帶隙和電子輸運性能；氣體分子的吸附能夠調(diào)控單層和雙層磷烯納米帶的帶隙和自旋特性；層間距、應(yīng)變和外場可以調(diào)控硼烯/磷烯和錫烯/磷烯等異質(zhì)結(jié)的電子結(jié)構(gòu)和電子輸運特性；預(yù)測了類C3N的三種二維材料，計算結(jié)果表明C3P、Si3N和Si3P在可見光范圍內(nèi)表現(xiàn)出優(yōu)異的光學(xué)吸收，并且雙軸拉伸和壓縮應(yīng)變能有效調(diào)控它們的光學(xué)性質(zhì)。

本書以足球文化建設(shè)為視角和突破口，重點研究如何建設(shè)科學(xué)、多元的校園足球文化體系，研究在這一文化體系下足球后備人才如何培養(yǎng)與發(fā)展。校園足球文化建設(shè)主要包括校園足球物質(zhì)文化、制度文化、精神文化等方面的內(nèi)容，足球后備人才的培養(yǎng)則主要包括培養(yǎng)方案的設(shè)計，后備人才體能、心理、智能、技能等方面能力的培養(yǎng)。本書的出版目的在于更好地推動校園足球文化的發(fā)展，使校園足球活動變得豐富多彩，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的熱情，為我國足球后備人才的挖掘與培養(yǎng)做出貢獻。

本書結(jié)合當前初中物理教學(xué)的基本問題，基于核心素養(yǎng)來探討中學(xué)物理教學(xué)，并提出了一些具體的教學(xué)方法和案例。本書主要內(nèi)容包括：核心素養(yǎng)綜述、中學(xué)物理教學(xué)基礎(chǔ)理論、中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計、中學(xué)物理概念教學(xué)、中學(xué)物理規(guī)律教學(xué)、中學(xué)物理實驗教學(xué)、中學(xué)物理習(xí)題與復(fù)習(xí)教學(xué)、中學(xué)物理課堂教學(xué)反思等。《基于核心素養(yǎng)的中學(xué)物理教學(xué)研究》一書研究著眼于學(xué)生核心素養(yǎng)能力的培養(yǎng)，能夠豐富中學(xué)物理教學(xué)理論，能夠為中學(xué)物理的教學(xué)與研究提供一定的參考。