本書(shū)講述了孕期不同階段適合孕婦的營(yíng)養(yǎng)食譜和飲食建議，更介紹了孕期生活中的保健常識(shí)，輕松改善孕婦孕期的各種不適。

《微動(dòng)作心理學(xué)》任何人都無(wú)法保守內(nèi)心的秘密，因?yàn)樗�的身體會(huì)“說(shuō)話(huà)”，再深的偽裝也敵不過(guò)人的本能！本書(shū)系統(tǒng)闡述隱藏在面部表情和肢體動(dòng)作背后的微妙心理活動(dòng),告訴我們當(dāng)人緊張時(shí)、動(dòng)搖時(shí)、內(nèi)心消極時(shí)、心理戒備時(shí)，身體會(huì)有哪些小動(dòng)作，從而觀(guān)察并利用一舉一動(dòng)來(lái)掌控他人的心理,達(dá)到看穿他人的內(nèi)心，變身超級(jí)“識(shí)人專(zhuān)家”，掌控局面，掌控人生！

少兒時(shí)期是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)期一旦出現(xiàn)較為嚴(yán)重的不良體態(tài)（高低肩、圓肩、駝背、脊柱側(cè)彎、骨盆前傾或側(cè)傾、O型腿、X型腿、足外翻等）問(wèn)題，如不及時(shí)糾正，勢(shì)必會(huì)影響其正常身體姿態(tài)，改變其正常的身體發(fā)育軌跡，甚至造成終生無(wú)法糾正的畸形體態(tài)。為此，本著作將介紹一套易于掌握的少兒體態(tài)評(píng)估方法和不良體態(tài)運(yùn)動(dòng)矯正方法，便于向社會(huì)推廣。

《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)與實(shí)踐研究》立足于環(huán)境藝術(shù)服務(wù)于社會(huì)大眾的實(shí)用功能，對(duì)環(huán)境藝術(shù)的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論及實(shí)務(wù)進(jìn)行探討。在圖例的選編上既有國(guó)內(nèi)經(jīng)典的基礎(chǔ)課程，又有筆者在美留學(xué)期間所學(xué)國(guó)外基礎(chǔ)課程理念的融入；精選出遍布于美國(guó)、法國(guó)、日本、新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)的有關(guān)環(huán)境藝術(shù)的經(jīng)典圖片或研究案例；同時(shí)，并不局限于設(shè)計(jì)門(mén)類(lèi)的劃分，涵蓋了環(huán)境設(shè)計(jì)、平面二維到三維空間的設(shè)計(jì)、文案寫(xiě)作與調(diào)研、手繪與電腦設(shè)計(jì)等相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)科，試圖以廣義的視角來(lái)審視基礎(chǔ)教學(xué)隨著新技術(shù)和新觀(guān)念的更新而在當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中呈現(xiàn)出的延展性

《午夜窗影》朱利安、狄克和安妮三兄妹憂(yōu)心忡忡，因?yàn)閱讨魏退�的狗迪迪一起消失了。不僅如此，還有人肆意闖進(jìn)了奇林小屋搗亂——這兩件事是否有關(guān)聯(lián)？警察已經(jīng)出動(dòng)，但要搞清間中蹊蹺，冒險(xiǎn)小隊(duì)還是決定親自追查到底！

新修訂的《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》由原來(lái)的18章107條調(diào)整為18章113條，增加6條，實(shí)質(zhì)性修改49條，個(gè)別文字修改16條，條文順序調(diào)整兩條，主要補(bǔ)充調(diào)整和完善了以下幾個(gè)方面：一是突出了政治要求：二是調(diào)整完善了公務(wù)員職務(wù)、職級(jí)等有關(guān)規(guī)定；三是調(diào)整充實(shí)了從嚴(yán)管理干部的有關(guān)規(guī)定；四是貫徹落實(shí)了黨中央關(guān)于加強(qiáng)正向激勵(lì)的要求，健全完善了公務(wù)員激勵(lì)保障機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)公務(wù)員合法權(quán)益的保護(hù)；五是根據(jù)公務(wù)員管理實(shí)踐需要，對(duì)分類(lèi)考錄、分類(lèi)考核、分類(lèi)培訓(xùn)等進(jìn)一步提出明確要求，對(duì)公務(wù)員考核方式、憲法宣誓、公開(kāi)遴選等

《根與翼：汪淑青教學(xué)札記》通過(guò)根與翼兩部分內(nèi)容結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)講述語(yǔ)文教師應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第一大部分：根，記錄的是從教28年來(lái)所寫(xiě)的教育教學(xué)論文、教育敘事，以及中考經(jīng)驗(yàn)介紹、班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)一線(xiàn)老師，靜下心來(lái)教書(shū)潛下身來(lái)育人，扎實(shí)的教育育人功底，這就是立身之本，發(fā)展之根！第二大部分：翼，記錄的是英國(guó)海培筆記和自己游歷的33個(gè)國(guó)家的文化感悟。強(qiáng)調(diào)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，作為一個(gè)語(yǔ)文老師，更應(yīng)該有世界的眼光，中西文化合璧，才能煥發(fā)出恒久的光輝�！陡�與翼：汪淑青教學(xué)札記

《烏布西奔媽媽》是一部由滿(mǎn)族先世東海女真人創(chuàng)作并傳承下來(lái)的古老的英雄史詩(shī)，以其豐富的內(nèi)涵、雄渾磅礴的氣勢(shì)、感人而富有傳奇色彩的情節(jié)、形象生動(dòng)的語(yǔ)言和本真原始的活力放射著璀璨的光芒�！稙醪嘉鞅紜寢屟芯浚ㄓ⑽陌妫�/中國(guó)□□□□史詩(shī)研究著作翻譯文庫(kù)》堪稱(chēng)滿(mǎn)族先世東海女真人民間文化的瑰寶。對(duì)《烏布西奔媽□》□解讀和研究，開(kāi)拓了我國(guó)史詩(shī)學(xué)、薩滿(mǎn)教學(xué)、民間文藝學(xué)、民俗學(xué)、東北亞□□關(guān)系史等學(xué)科的新領(lǐng)域。

中國(guó)地理豐富多彩，作為中國(guó)人，我們熱愛(ài)我們的國(guó)家。愛(ài)國(guó)，首先要從認(rèn)識(shí)我們腳下的土地開(kāi)始。只有對(duì)中國(guó)地理有了深刻的了解，才能更加熱愛(ài)自己的國(guó)家。劉興詩(shī)爺爺經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的親身考察，奉獻(xiàn)給孩子們一套經(jīng)過(guò)修訂和細(xì)致加工潤(rùn)色的《中國(guó)地理》，為孩子們娓娓講述了冰峰和雪嶺、高山和平原、丘陵和峽谷、沙漠和湖泊、沼澤和海洋……從區(qū)劃、民族、地形、人文概況等方面詳盡介紹了具有中國(guó)特色的自然生態(tài)以及人文生態(tài)。《劉興詩(shī)爺爺講給孩子講中國(guó)地理》系列叢書(shū)共七冊(cè)，56個(gè)專(zhuān)題多元化呈現(xiàn)自然與人文知識(shí)，視角豐富廣角，近200個(gè)精

本書(shū)是一位校長(zhǎng)的教育教學(xué)成果和隨筆集，本書(shū)呈現(xiàn)了一位工作在教育領(lǐng)域的教師是如何做好的自已的，呈現(xiàn)了作者從教以來(lái)的這些年取得的成果。本書(shū)內(nèi)容既包括作者在學(xué)校管理方面的研究成果，也包含日常生活中的點(diǎn)滴隨筆，生動(dòng)地體現(xiàn)了作者的思想內(nèi)涵和成果。本書(shū)案例經(jīng)典感人，可供一線(xiàn)教師及教育者研究參照。