本書分別介紹了三類常見的高分子材料的加工實驗和性能測試。實驗一至實驗十主要介紹了原材料混合及塑煉、壓縮模塑、注射成型、擠出成型等塑料加工成型實驗和相關(guān)性能檢測。實驗十一至實驗十四主要介紹了橡膠塑煉與混煉、硫化及性能測試方法。實驗十五至實驗十九主要介紹了聚合物基復(fù)合材料半成品和制品的加工成型。實驗二十至實驗二十五主要介紹了六個綜合設(shè)計類的實驗，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。

本書是古希臘哲學(xué)家柏拉圖創(chuàng)作的哲學(xué)對話體著作，涉及柏拉圖思想體系的各個方面，包括哲學(xué)、倫理、教育、文藝、政治等內(nèi)容。柏拉圖以故事為題材，通過蘇格拉底與其他人對話的方式，分析個人正義與城邦正義之間的互通性，系統(tǒng)地闡述了正義的概念，并設(shè)計了一個真、善、美相統(tǒng)一的政體，即可以達到公正的理想國。全書共十卷，主要論述了柏拉圖心中理想國的構(gòu)建、治理和正義，柏拉圖設(shè)計并展望著心目中理想國度的藍圖，提出在“理想國”中才能真正實現(xiàn)正義。

本教材利用大量仿真原始憑證模擬稅務(wù)核算，實踐性及應(yīng)用性很強。本教材包括6個具體的實驗項目：稅務(wù)會計基本工作流程、增值稅會計模擬實驗、消費稅會計模擬實驗、個人所得稅會計模擬實驗、企業(yè)所得稅會計模擬實驗、其他主要稅種會計。

本書共分為九個項目，包括旅游市場營銷的認知、旅游營銷環(huán)境的分析、旅游市場的營銷調(diào)研、旅游市場細分與定位、旅游產(chǎn)品開發(fā)策略、旅游產(chǎn)品價格策略、旅游產(chǎn)品分銷策略、旅游產(chǎn)品促銷策略、旅游目的地營銷策略等。每個項目都相對獨立地形成一個研究專題，從理實一體、教學(xué)做一體出發(fā)，通過項目化教學(xué)、任務(wù)化驅(qū)動，在強化理論知識要點掌握、積累的同時，強化職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，從而提高教材的科學(xué)性、規(guī)范性、可讀性和實用性。

本書密切聯(lián)系中國國情和經(jīng)濟社會體制的特色，深入總結(jié)提煉改革開放以來我國稅收改革發(fā)展的成功經(jīng)驗，創(chuàng)新稅收理論，對稅收原理和中國稅制的發(fā)展做了一系列深入研究。內(nèi)容涵蓋稅收效應(yīng)、稅收原則、稅收分配、稅制結(jié)構(gòu)、稅制體系、稅種分析、稅收管理等，力圖形成適應(yīng)新時代稅收改革發(fā)展需要的稅收理論體系，同時也進一步揭示稅收的本質(zhì)特點和發(fā)展規(guī)律。

本書以財務(wù)管理基礎(chǔ)理論為出發(fā)點，圍繞資金的籌集、資金的運用、利潤分配、公司并購以及跨國公司理財活動等內(nèi)容構(gòu)建了其知識框架和邏輯體系。全面論述了公司理財?shù)幕�礎(chǔ)理論框架和價值管理中的兩大要素，公司投資決策，公司融資決策，公司股利政策，公司流動性管理，公司理財專題等重要問題。結(jié)構(gòu)層次更加合理，內(nèi)容更加適宜適用。

本書分為“經(jīng)典宣州”“水墨詩心”“世情煙火”“宦海鉤沉”等七輯。全書圍繞與宣城相關(guān)的唐詩宋詞追尋歷史文化的內(nèi)涵，以李白、杜牧等歷史上的著名文人與宣州的故事呈現(xiàn)宣州的自然風(fēng)光、人文風(fēng)貌、文化底蘊等。書稿以史料為基礎(chǔ)，用通俗易懂的語言、精美絕倫的畫面、生動活潑的故事，將唐宋文人筆下的宣州、歷史上的宣州展現(xiàn)出來，深入挖掘和展示了宣州歷史文化的深厚底蘊。

本書作者以時間為序，以史料為據(jù)，以杜詩為根，既從歷時性角度杜甫在梓州的生活經(jīng)歷、思想感情，又從共時性方面對杜甫梓州詩作進行考據(jù)、義理和辭章研究、賞析。同時，作者善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)洼地，橫向與縱向相結(jié)合，深度與廣度相兼具，為我們還原了杜甫在梓州近兩年的真實情況，也讓讀者可以看到和領(lǐng)略到“蜀川巨鎮(zhèn)，郭道名邦”之梓州悠久的歷史、厚重的文化和美麗的自然風(fēng)光。

本書稿正文為英文。本研究調(diào)查了聽障兒童漢語特殊問句在線加工和離線產(chǎn)出情況。研究結(jié)果表明：(1)聽障兒童加工和產(chǎn)出漢語特殊間句存在句法缺失，不支持普遍遲緩假設(shè)。(2)理解加工和產(chǎn)出實驗都證明特殊疑問詞的語義復(fù)雜度影響聽障兒童問句加工和產(chǎn)出。(3)手語對聽障兒童漢語語義概念理解是正遷移，而在聽障兒童句法體系建構(gòu)中表現(xiàn)為負遷移。聽障兒童漢語句子加工和產(chǎn)出困難的原因在于句法加工缺失。在3-5歲兒童句法概念系統(tǒng)建立的關(guān)鍵期，聽障兒童沒能有效建立和發(fā)展?jié)h語句法系統(tǒng)，造成其漢語句法加工和產(chǎn)出能力的缺失。

本書是理實一體化教材《企業(yè)財務(wù)會計》(第四版)的配套輔導(dǎo)教材。為配合對主教材內(nèi)容的理解、提高學(xué)生對財務(wù)會計職業(yè)判斷能力和實操能力，我們結(jié)合最新會計準則和稅收法律法規(guī)，編寫了適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)、鞏固提高和拓展思維的《企業(yè)財務(wù)會計習(xí)題與實訓(xùn)》(第三版)。