本書共分四章，內(nèi)容包括：中國古典美學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)、近現(xiàn)代西方美學(xué)的先進(jìn)成果、中西美學(xué)的融會貫通、中西美學(xué)的各有千秋。

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中華上下五千年

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故事發(fā)生在上個世紀(jì)四十年代的上海。 草鞋灣路一百零八號，是大名鼎鼎的神探沙丘克的私家偵探所，也是他和兒子沙小丘的家。沙小丘一天天長大，逐漸顯露出極強(qiáng)的觀察與推理能力，甚至能夠?yàn)樯裉缴城鹂顺鲋\劃策。 沙小丘十歲那年的一天，沙丘克遇到了一件復(fù)雜而棘手的拐賣案。沙丘克一次次搜尋到線索，又一次次失去線索，經(jīng)歷了眾多波折。在父子倆堅(jiān)持不懈地共同努力下，終于找到這樁案子的最終突破口。但就在他們準(zhǔn)備采取下一步行動時，卻發(fā)現(xiàn)了一件令人意想不到的事，沙丘克父子會如何選擇？

本書根據(jù)最新注冊會計(jì)師全國統(tǒng)一考試大綱和教材編寫，該書共分為四大部分，第一部分：考情分析及趨勢展望；第二部分：考點(diǎn)核心提示及經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練；第三部分：跨章節(jié)綜合題演練；第四部分：全真模擬試題及答案詳解。本書是由中華會計(jì)網(wǎng)校組織有多年會計(jì)教學(xué)及考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的名師編寫而成，緊扣新大綱，題量龐大，并有詳細(xì)的解析和答案，適合作為參加注冊會計(jì)師全國統(tǒng)一考試的人員強(qiáng)化提高階段使用，也可以作為在校學(xué)生學(xué)習(xí)“審計(jì)”課程的配套強(qiáng)化訓(xùn)練用書，以鞏固學(xué)習(xí)效果。本書同時配有高清精選課程及海量習(xí)題解析，可大大提高學(xué)習(xí)及考試

2020MBAMPAMPAccMEM管理類聯(lián)考高分指南數(shù)學(xué)歷年真題名家詳解緊扣最新考試大綱，收錄了自1997年設(shè)立全國考試以來的所有符合最新考試大綱的歷年真題，庖丁解牛剖析，洞察命題新動向，指導(dǎo)考生把握命題脈搏，贏取高分。本書特色之一是涵蓋了歷年歷次所有的真題，對真題進(jìn)行了科學(xué)的分類和精講，先按模塊將知識點(diǎn)“畫龍”，隨后逐題“解析、點(diǎn)睛、技巧、擴(kuò)展”分層次地深度剖析，將考點(diǎn)與方法技巧進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系，不僅彰顯了命題軌跡和應(yīng)試精髓，更達(dá)到了居高臨下和立竿見影之功效。特色之二是配合真題，精心準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)習(xí)

《假期帶你控作文》小學(xué)進(jìn)階版選用新鮮有趣的升格文、優(yōu)秀學(xué)生作文范文，邀請全國范圍一線優(yōu)秀教師采用有趣的情境教學(xué)的方式，用挑戰(zhàn)自己、不斷成長的情境來類比作文從三類文升格為二類文、一類文的進(jìn)步之路，并在升格作文的過程中，幫助小學(xué)生讀者獲得作文升格技巧，享受作文提升的愉悅。作文主要分類為寫人記事類作文、寫景類作文、想象作文、日記作文、讀（觀）后感作文等。

在有限的篇幅里清楚地定義和解釋可持續(xù)建筑不是一件容易的事。相比列舉可持續(xù)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、材料的每一種類型，本書試圖通過介紹各個具體的材料和方法，來探討生態(tài)設(shè)計(jì)的幾個核心理念。這本書作為可持續(xù)建筑和設(shè)計(jì)的啟蒙，定義應(yīng)盡可能的寬泛。一些題目盡管非常有趣，比如替代性的建筑系統(tǒng)，如草磚或者生土，并沒有被包含進(jìn)來，但是它們所代表的概念——蓄熱材料、天然材料已經(jīng)包含其中。 還有一些關(guān)于*佳解決措施的討論。在這些例子中，可能沒有獨(dú)一的答案，但是書中列出了各種觀點(diǎn)和它們的優(yōu)勢、劣勢。這些觀

本書主要收錄了2017年廣州設(shè)計(jì)周上卜天靜、田甲、孫浩晨、張雷等設(shè)計(jì)師圍繞“共享”概念進(jìn)行的設(shè)計(jì)，“共享”設(shè)計(jì)行動的初衷在于喚起設(shè)計(jì)人的社會使命感，希望借由設(shè)計(jì)之力引起關(guān)注并嘗試解決一些社會現(xiàn)象。 由此，本書中的案例，都是在4平方米的空間內(nèi)進(jìn)行的設(shè)計(jì)，有的是街頭流浪者的遮風(fēng)擋雨的住所，有的是抑郁癥患者的治愈空間，有的是公園里的半開放的交流空間等等。這些設(shè)計(jì)師認(rèn)為“設(shè)計(jì)”本身意在呈現(xiàn)美好，而這美好不應(yīng)只屬于少部分有足夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力的消費(fèi)者，那些普通人甚至社會弱勢群體往往更需要被關(guān)注和