本書通過野外大量實(shí)拍照片,共收錄榆陽區(qū)維管植物96科320屬528種(包含種下單位),其中蕨類植物1科1屬4種,裸子植物4科6屬14種,種子植物91科313屬510種。這些植物大部分為榆陽區(qū)內(nèi)的野生維管植物,小部分為引入栽培種。每種植物配有中文名、學(xué)名、別名、科名、屬名、形態(tài)特征描述、用途、生境及其在榆陽區(qū)的分布地點(diǎn)等信息,每一種均用照片展示其不同時(shí)期的生活狀態(tài),共配有彩色照片2000余張。

本書收錄了作者閆群近年來發(fā)表在國(guó)內(nèi)各大報(bào)刊的主要散文作品50余篇，分為似水流年、如歌行板、游目騁懷三個(gè)小輯。似水流年是對(duì)生命與鄉(xiāng)愁的追憶，如歌行板是對(duì)人性與生活的探索，游目騁懷是對(duì)人生行履的賞閱與體悟。心之所向，素履以往。閆群的生命情感在筆下生花，綻放，她洞察塵世的城市與鄉(xiāng)村，市井與煙火，家庭與社會(huì)，風(fēng)情與風(fēng)俗，或娓娓道來，或侃侃而談，或把酒桑麻……其文行云流水，方寸之地充滿哲思與陽光，彰顯人性光輝。

電影音樂的歷史和電影一樣長(zhǎng)久。在聲畫同步成為標(biāo)準(zhǔn)之前的很多年里，投影的活動(dòng)圖像通常在音樂伴奏下放映。如今，電影音樂已經(jīng)發(fā)展出自己的產(chǎn)業(yè)，成為世界各地電影市場(chǎng)不可或缺的部分�？ɡ�納克在本書中指出，電影音樂不僅可以營(yíng)造氣氛，設(shè)立背景，凸顯情節(jié)，還能夠創(chuàng)造出圖像本身難以傳達(dá)的情感。但電影音樂是如何做到這些的呢？本書不僅以現(xiàn)代理論概念闡明了電影音樂如何以及為何產(chǎn)生效果，還對(duì)世界各地的電影音樂以及重要的作曲家和音樂風(fēng)格一一進(jìn)行了介紹。

本書談唐宋搢紳人士在園林、飯館以及牡丹花會(huì)的文化,研究這一群文化／政治菁英在文化品味上屬于大傳統(tǒng),他們以追求住有園林豪宅,吃有飯館珍饈美食,以及自家園中擁有一株極品牡丹花,好在花季時(shí)驕其友朋等,為其人生目標(biāo)。以白居易紀(jì)實(shí)詩、唐宋人士的亭／園記文本,重構(gòu)唐宋園林主生活的日常軌跡,重現(xiàn)唐宋三百年洛陽牡丹花文化熱的盛況,從唐宋大文學(xué)名家的送別序文,破解飯館文化的蹤跡,以及文士使用雕版印刷術(shù),改寫了中國(guó)印刷史。飯館文化則是作者重讀唐宋八大家文集中有關(guān)「送別序」各文,發(fā)現(xiàn)有飯館的蹤跡,破解了中國(guó)美食誕生地

本書以課程標(biāo)準(zhǔn)要求初中階段必備的全部知識(shí)和關(guān)鍵能力為目標(biāo),融基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性于一體,主要解決學(xué)生基礎(chǔ)不牢、知識(shí)點(diǎn)不清的問題,有效幫助學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),為將來進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全書通過聽力、閱讀理解、完形填空、語法填空、短文改錯(cuò)、書面表達(dá)等題型幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容,從而達(dá)到讓學(xué)生掌握初中階段所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的目的,為將來的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。題目選取以中等難度及以下為主。

本書通過聽力、閱讀、完形填空、語法、寫作等專題進(jìn)行訓(xùn)練,從而達(dá)到舉一反三融會(huì)貫通的目標(biāo)。題目選取以中等難度及以上為主。既保證學(xué)生的復(fù)習(xí)質(zhì)量,提升復(fù)習(xí)效果,又能有效減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。本書為非評(píng)議教輔。

本書將初中的重難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專題整合,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系,打通知識(shí)間的聯(lián)系,為高效復(fù)習(xí)提供方法和策略。主要解決學(xué)生綜合題型思路不清,沒有切入點(diǎn)的問題,幫助學(xué)生理方法,拓思維,解決難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn),全書分為生命安全與健康教育、法治教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育等五個(gè)主題進(jìn)行訓(xùn)練,從而達(dá)到舉一反三融會(huì)貫通的目標(biāo)。題目選取以中等難度及以上為主。

本書為蘇州國(guó)畫院2022年院展的配套畫冊(cè)，共收錄了蘇州國(guó)畫院七位畫家共計(jì)八十余幅作品。2022年以來，畫家們以“聽楓讀畫”為主題，用筆墨描繪了反映新時(shí)代的風(fēng)土人情和地域文化特色。本次展覽展出的作品種類多樣，有人物、山水、花鳥等，兼具人文修養(yǎng)與筆墨趣味，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的交融匯合。畫家們以各自鮮明的風(fēng)格，著意于人情、心境與詩意的表達(dá)，追求雅致意趣，給人強(qiáng)烈的視覺沖擊，展現(xiàn)了“新吳門畫派”的藝術(shù)成就和新突破，促進(jìn)了地域文化特色的發(fā)展。

本書稿為皖江文化評(píng)論集,全書分為五輯,共四十二篇,主要以皖江為線索,關(guān)注皖江流域生態(tài)與人文環(huán)境,記錄、闡釋有關(guān)皖江一代的思想文化、歷史人物、文學(xué)藝術(shù)、民風(fēng)民俗和人文景觀。書稿觸探方苞的文化江南、劉大櫆的江南審美和姚鼐的長(zhǎng)江文化意識(shí),評(píng)析朱光潛的《談美》,回望古詩中皖江的風(fēng)景,揣摩小孤山、振風(fēng)塔、上碼頭的文化底蘊(yùn),留念街頭“磨剪子、鏘菜刀”的回聲,多層次、多角度觸探皖江特定區(qū)域文化,展示了皖江文化的豐厚與魅力。

本書通過青島的山、海、城市建筑等的文化追尋,展現(xiàn)與傳承青島山、海、城在獨(dú)特優(yōu)美自然環(huán)境中積淀的濃重文化印記,讓我們可以濃濃的感受到青島是一座世界自然遺產(chǎn)與文化遺產(chǎn)城市。