《愿望的實(shí)現(xiàn)》是新統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)教材（下冊(cè)）“快樂讀書吧”推薦閱讀書目。本書選入泰戈?duì)柦?jīng)典詩(shī)集《新月集》中的五首散文詩(shī)和《愿望的實(shí)現(xiàn)》《紙牌國(guó)》故事。老蘇巴和兒子小蘇希，一個(gè)想變小，一個(gè)想變大，夢(mèng)想去到對(duì)方的年紀(jì)。老蘇巴想，回到童年，他一定不會(huì)辜負(fù)小時(shí)候的光陰；小蘇希呢，卻想成為爸爸一樣自由自在的大人。愿望仙子實(shí)現(xiàn)了父子倆的心愿，可是沒想到他們的生活變得一團(tuán)糟。父子倆只好祈求仙子，將他們變回原來(lái)的樣子。

《羅摩橋》作者鄭辰最新小說(shuō) 當(dāng)代藝術(shù)的角斗場(chǎng) 畫廊主與收藏家上演 一波三折的“中日沖突”

平樂正骨是我國(guó)重要的學(xué)術(shù)流派。在具有220余年歷史的平樂正骨基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)幾代挖掘研究、開發(fā)創(chuàng)新，形成了獨(dú)具特色的平樂正骨品牌及特色。我們?cè)诳偨Y(jié)傳統(tǒng)診法并融入臨床研究創(chuàng)新的平樂正骨診斷方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)診斷技術(shù)，編寫了《平樂正骨診斷學(xué)》。 《平樂正骨診斷學(xué)》是根據(jù)中醫(yī)基本理論，研究診察病情、判斷疾病、辨別證候的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的一門學(xué)科。它是基礎(chǔ)與臨床各科之間的橋梁，是中醫(yī)學(xué)（骨傷）專業(yè)課程體系中的主干課程。 《平樂正骨診斷學(xué)》主要包括病因病機(jī)、骨傷科四診、平樂正骨檢查法、

如同走過(guò)數(shù)百年歲月，而經(jīng)久不衰的云南白藥、北京同仁堂等中華老字號(hào)一樣，平樂正骨也經(jīng)歷了二百多年的歲月打磨和風(fēng)雨洗禮，早已成為馳名中外、譽(yù)滿天下的金字招牌。 誕生于清朝嘉慶年間的平樂正骨，距今已走過(guò)了二百多年的歷史。二百多年，平樂正骨從第一代創(chuàng)始人郭祥泰，到第二代傳人代表郭樹信；從第三代傳人代表郭貫田到第四代傳人代表郭聘三；從第五代傳人代表郭燦若、高云峰、郭春園，到第六代傳人代表郭維淮，再到第七代傳人代表郭艷絲、郭艷錦和郭艷幸。薪火相傳不絕，代代脈絡(luò)延續(xù)，終于在祖國(guó)中醫(yī)骨科的發(fā)展史上，形成了獨(dú)樹

全書分概論、平樂正骨哲學(xué)基礎(chǔ)、平樂正骨平衡學(xué)說(shuō)、平樂正骨氣血學(xué)說(shuō)、平樂正骨藏象經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)、平樂正骨病因病機(jī)學(xué)說(shuō)、平樂正骨治則治法學(xué)說(shuō)等七個(gè)章節(jié)。其中，概論主要闡述平樂正骨發(fā)展簡(jiǎn)史、主要特點(diǎn)及理論體系主要內(nèi)容；哲學(xué)基礎(chǔ)闡述了平樂正骨理論體系產(chǎn)生的哲學(xué)背景及其主要思維方法；平衡學(xué)說(shuō)是平樂正骨理論體系的主要特色；氣血學(xué)說(shuō)闡述了平樂正骨獨(dú)特的氣血為綱辨證說(shuō)；藏象經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)闡釋了基于整體觀念的平樂正骨“內(nèi)-外”相關(guān)理論；病因病機(jī)學(xué)說(shuō)介紹了傷科常見病因及病機(jī)分析方法；治則治法學(xué)說(shuō)闡釋了平樂正骨以“平衡為綱、三期

本書共分為十四章，內(nèi)容包括：超越關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，Cassandra概述，安裝Cassandra，Cassandra查詢語(yǔ)言，數(shù)據(jù)建模，Cassandra架構(gòu)，配置Cassandra，客戶端，讀寫數(shù)據(jù)，監(jiān)控，維護(hù)，性能調(diào)優(yōu)，安全，部署和集成。

本書分為兩部分，第一部分“基礎(chǔ)篇”從每個(gè)程序員需要了解的基本概念開始展開，第二部分“高級(jí)篇”重點(diǎn)介紹不同的編程范例和一些更高級(jí)的編程技術(shù)。

本書根據(jù)電工從業(yè)的技術(shù)特點(diǎn)將電工基礎(chǔ)知識(shí)劃分為9章，分別為電工安全規(guī)范、電工常用加工工具的特點(diǎn)與使用、電工檢測(cè)儀表的特點(diǎn)與使用、導(dǎo)線的加工與連接等。

本書綜述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及其改革，介紹了教學(xué)改革背景下的多媒體、網(wǎng)絡(luò)、情感以及文化教學(xué)，重點(diǎn)對(duì)各類教學(xué)的內(nèi)容、現(xiàn)狀以及常用教學(xué)方法等進(jìn)行了探討，并對(duì)如何更好地實(shí)施教學(xué)提供了新的方法。本書觀點(diǎn)新穎、語(yǔ)言樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，具有較強(qiáng)的參考與實(shí)用價(jià)值。本書在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分吸收了最新的研究成果與理論，論述全面客觀，重點(diǎn)突出。本書旨在為從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的同行或英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供借鑒和啟迪，并對(duì)大學(xué)英語(yǔ)改革和教學(xué)有所幫助。

本書包含現(xiàn)代舞的基本原理，展開現(xiàn)代舞蹈身體動(dòng)作語(yǔ)言的理論構(gòu)架。研究不同舞蹈身體動(dòng)作語(yǔ)言形態(tài)的各自特征，在對(duì)舞蹈文本的敘述和重新閱讀中，分析其敘事結(jié)構(gòu)，提示現(xiàn)代舞蹈家的精神追求與價(jià)值取向，揭示身體的審美價(jià)值取向、變異與歷史文化之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。本書可供舞蹈愛好者閱讀。